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1、幼儿园大班12 月计划表格与幼儿园大班2018 下半年工作计划汇编幼儿园大班12 月计划表格月主题目标1. 保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。2. 体验走，跑，跳，拍等不同的运动方式，能灵活，协调地控制身体。3. 了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。4. 能有意识的注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的、成人的、媒体的） , 理解对话和儿童文学作品的主要意思。5. 愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。6. 回复述，仿编，创编简单的儿童文学作品，会用多种形式表现并保留自己的作品。7. 在表现自己长处的活动中，获得自信心。8. 主动有好地与他人交往体验
2、分享，互助，合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。9. 能控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。10. 主动感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲。11. 通过照顾动植物的活动，增强责任感。12. 会看整点，半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。第1页共6页13. 能够按简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步的协调，配合能力尝试集中注意看指挥。14. 能够主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等装饰生活用品和美化环境。环境设置1. 师生共同参与活动室内 “我们的一天”、“快乐新年”的主题墙及活动室布置。2. 丰富自然角，提供各种植物的果实及种子
3、供幼儿观赏，和幼儿一起参与种植活动。区域活动科学区：1. 提供操作记录表，引导幼儿观察并理解记录表的使用方法。2. 提供棋类，引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。语言区：1. 师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。2. 鼓励幼儿自己提出问题，并阅读相关书籍自己寻找答案。美工区：1. 提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法，继续鼓励幼儿进行折纸比赛2. 提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。拼插区：各类拼插玩具及图示。建筑区：引导幼儿观察图片中建筑的特征，模仿和创造性地设计和搭建钟楼。表演区：提供乐器，服装等道具引导幼儿进行创造性表演。生活活动1. 继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服
4、务的意识。第2页共6页2. 了解运动与健康的关系，养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。3. 继续巩固培养大班幼儿一日生活常规。4. 结合认识钟表的活动，教师在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。家园共育1. 请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。2. 结合认识钟表的活动，请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。第3页共6页幼儿园大班2018 下半年工作计划一 班级现状分析：新的学期我班共有 40 名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有 20 名幼儿，中二班有 20 名幼儿。由于两个班的幼
5、儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注：宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足：年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高。二 指导思想：紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班“活动化的共同学习”。三 工作目标：1. 落实纲要，推进快乐与发展大班课程的实施。2. 建立合作的、积极向上的班级氛围。3. 卫生保健、安全工
6、作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。四 具体工作与措施（一）积极参加所里培训，提高教师素质 1加强学习，规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。 2树立自我专业成长的意识，增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。第4页共6页（二）开展好大班“活动化的共同学习” 1根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标开学初，我们大班三位老
7、师会坐在一起认真学习理解领会纲要的新思想、新理念。以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况，制定出适宜的教育目标与内容。 2同伴间互相合作共同学习 56 岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动，同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地完成多个领域的教育目标；以多种形式的集体活动优势互补，更好的促进幼儿发展。 3投放具有挑战的材料引导幼儿自主
8、的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的重大转折，他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探索的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。（三）以幼儿为本，提高人性化服务的水平 1勤于反思，促进保教质量不断提高提高反思水平是我们一直比较欠缺的，本学期我班全体教师将以个人反思和集体质疑的
9、形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人：善于思考问题，善于发现问题，调整策略，获得第5页共6页成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中，互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量。 2深层次了解幼儿需要，真心实意做实事本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己，加强对幼儿的观察，以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言
10、论，有自主的活动需求，有自我选择的权利。（四）家园共育水平，提高沟通能力依据纲要：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持协助家长提高教育能力。”1 结合家长的需求和大班实际，创造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。 2 每两个月给家长发放家长问卷，及时了解家长的需求，虚心听取家长的建议。 3 创造性地开展半日开放活动，使家长乐于参加。 4 创建班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资源，大力向家长宣传“快乐与发展课程”，及时与家长进行有效的互动。第6页共6页