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1、第 1 页 “留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结1 特征码 KIxfNNTOsCntrNkuPMuq 以下是工作总结为大家提供的“留守儿童夏令营”暑期社会 实践活动总结 ，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作 总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、 财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家 参考！ ： 七月，在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，同时也 迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热，烈日当头， 我们 七月天 暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。 想通过社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见 识;想通过社会实践，锻炼自己的才干
2、，培养自己的韧性;想通 过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 我们 七月天 实践小分队的实践内容是 走进农民工子弟小 学，开展 留守儿童夏令营 活动。 第 2 页 我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机 构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关 注，同时，我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何 安全地、有意义地度过暑假，尽量避免暑假意外的发生。 活动前期，也就是六月份，我们做了大量的准备，虽然时 间很紧而且与期末考试时间有冲突，我们还是认真的写策划， 联系有能力的同学组队，终于我们组成了一支相当有规模且有 专业能力的实践小队，队里成员包含来自南师大动力工程学院
3、、 教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校 的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确，有的去联系指 导老师，有的去联系社会各方面社会机构，有的去制作队服横 幅，有的去采购必需品，还有的就是去联系尧化门民工子弟小 学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍，但我们还是一一克 服了，一切准备工作都有条不紊的进行着。 7 月 1 日到 5 日是我们真正的夏令营时间。大学生“留守 儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营” 暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分， 所以一切都顺利的展开了，七月一日上午，我们举行了一次简 单而又有氛围的开营仪式，我们请来了南师大动力
4、工程学院 09 级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作 指导讲话，请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们 做宣传报道，并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办 第 3 页 夏令营的意图和内容，得到了老师，家长，媒体朋友，小朋友 们的支持，然后我们还举行了一次礼物赠送仪式，送给小朋友 们一些书本和笔，代表我们的心意，希望他们能更快乐。开幕 式上还有个精彩环节，就是让所有到场的人把手涂满颜料，将 手印留在我们的宣传横幅上，算是对我们夏令营活动的见证。 1 号下午，我们便正式开始了我们夏令营的支教活动，我 们的课程内容也安排的非常丰富，几乎各个方面都有涉及，有 安全教育(急救
5、知识、安全用水电、交通安全、演习教学等)， 卫生环保(夏季饮食卫生教育、环保节能小常识等)，音乐教程 (通俗的励志歌曲，由专业的同学带乐器来调动小朋友的学习热 情)，美术手工(用身边的废旧材料制作精美的手工艺品、环保 袋等，同时也是环保的宣传)，语文(成语故事短剧表演、随堂 讲作文等 等)，算术比赛(利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题， 前三名能获得一定的小奖品)，趣味单词(用有趣的方式来教小 朋友一些简单的英语单词)，户外拓展(举行各种小朋友感兴趣 的趣味活动)，每个科目都有专门的队员负责，我们都认真备课， 希望能带给小朋友们最好最生动的夏令营。 第 4 页 而我则是负责户外拓展的部分，
6、事先，我们上网搜了几百 个适合小朋友玩的游戏，然后一一认真筛选，我们希望我们的 户外拓展课能给小朋友们带来新奇的感受，让大家都能积极参 与进来，得到欢乐。 下面具体讲讲我们户外拓展课吧，由于 1 号下午气温实在 太高，出于避免孩子们出现中暑等意外的发生，我们临时决定 把户外拓展改成了室内活动课，还好早有这准备，我们也准备 了许多适合室内开展的游戏，比如表演猜成语(在白纸上写一个 成语，派一个同学在台上根据纸上写的成语，表演成语的动作, 让其他的同学猜他表演的是什么词语)，蹲蹲游戏(把要记忆的 词语分给同学,每一个同学代表一个词语.我们说到哪个词，代 表哪个词的同学就要蹲下去，考小朋友们的反应速
7、度，最后决 出胜利者)等等，由于我们采取积分制 即胜利者加分最后给积 分最高的小朋友发奖，所以极大的提高了小朋友们的参与兴趣， 大家兴趣高涨，把气氛推向了高潮。 而 3 号下午，我们把活动区搬到了室外操场，真正的户外 拓展了，我们也玩了 2 个游戏：一：巧解手结(即 10 个人围成 一圈,然后随机的用手握住对方任意一个人的手。记住左右两边 的人，然后散开,随意走，突然喊停!收缩握住刚刚左右人的手， 然后可以做任意身体的旋转等等方法来解开相互缠绕的手结， 恢复成初始的自然顺序。但不能松手，哪个小朋友方向反了则 要表演节目)二：坐地起身(即先四个人一组，围成一圈，背对 第 5 页 背的坐在地上。
8、坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上 的人，是无法手不着物的站起来的四人手 桥 手，然后要他 们一同站起来。然后再多人一点，如六至七个人，最后再试试 十四五人一同站起来，那难度就会高了。)由于这些游戏一切爱 你小朋友都没玩过，所以小朋友们非常有兴趣，大家玩的都很 高兴，在高兴的同时，我们也把 合作 团队意识 等重要思想灌 输给了他们，希望对他们成长的道路有所帮助。 当然除了户外拓展课，其他的课程更加精彩，因为这些都 是我们用心去为小朋友们准备的，我们的努力基本都达到了预 期的效果。 5 号下午，我们以化妆舞会的形式举办了一个闭营仪式， 面具都是之前美术手工课上小朋友自己做的，大家玩的不亦乐
9、 乎，然后我们根据最后的积分情况，为所有小朋友发了奖状和 奖品，此次留守儿童夏令营也算圆满结束了。 短短的 5 天，让我们学会了好多，在带给小朋友欢乐的同 时，我们其实也受益颇深，最深刻的 2 个字便是责任，由于使 我们自主举办，小朋友的安全问题也成了家长老师媒体朋友问 的最多的问题，我们从最初的不周到一步步完善，从细节做起， 包括避免路上出问题，我们接送小朋友回家或来学校，准备防 暑降温药品等等。 。 。不敢一丝一毫懈怠，功夫不负有心人，整 个夏令营过程一些都顺利。 其次，我们也体会到了做老师的辛苦，虽然小朋友都只才 第 6 页 四五年级，可也有小调皮，小捣蛋，我们在让他们学会遵守纪 律又避
10、免打击他们的积极性方面也算绞尽脑汁，最后采取了积 分制，对于表现好的孩子，我们给予加分，并在夏令营活动结 束奖励，对于表现不好的孩子，我们则减分，这个措施的实行， 孩子们上课变得听话了很多，我们上起来也变得十分顺利。 还有，我们的队伍也更加团结在一起，因为天气太热，人 难免浮躁，加上活动期间难免出现各种各样的问题，我们相互 鼓励，群策群力，团结在一起，把一个个问题都顺利克服，凝 聚力体现无疑。每天结束后，我们也聚在一起，及时反思不足 之处，并讨论解决的方案，再商量第二天的计划，落实到点， 团队的力量的确是强大的，我们最终收获了成功。 这次实践活动为留守儿童带去快乐而有意义的暑假，我们 用真心换来了他们的开心。我们非常自豪。相信小朋友们能在 这个夏令营中学会许多，当然，不只是他们，我们也学到了很 多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学 不到的。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵 的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让 自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。