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1、第 1 页 中学科研工作总结 特征码 BGXdhXhhyvFdVnxaUnjp 20XX 年二十中学科研工作总结 二十中学科研室在校领导的指导下，适时适度的开展了一些工 作，现总结汇报如下。 一、做好领导参谋，渗透科研强教意识。 能够积极主动与主管领导沟通，传达并渗透科研所提倡的“内涵 式发展“、“科研要为教育教学服务“、“科研要从细节、从小问 题研究，切忌大而空泛“等精神，从而争取到领导对科研工作的 高度重视与支持，树立“科研强教、科研强校“的办学理念。 二、利用业务学习、教学研讨等时机，注重营造“问题及课题“ 的科研氛围。 主张科研工作要结合教育教学实际，要渗透到每一个细小的工 作环节，处
2、处有科研，时时有科研。使老师们能够经常从科研 的高度审视自己的教育教学工作，反思工作中的得失。 三、协助学校申请了“九年一贯制学校初小衔接的对策研究“的 市级课题研究，完成了评审申请书。 关景龙校长为课题主持人，将引领各部门结合工作实际，开展 构建和谐师生关系的研究，使学校走内涵式发展道路，使教师 向专家型教师迈进，从而践行科学发展观、构建和谐新校园。 第 2 页 协助英语组完成了“激发学生英语学习兴趣策略的研究“的市级 课题的研究的结题工作，获得了市级课题二等奖; 协助教导处开展了“评优课“教学竞赛活动，电教课评优活动。 赛前组内集体研讨备课，赛后组内进行自评与互评，教师一百 多人次参与听课
3、，活动得到参赛教师以及备课组的大力支持， 最终，刘杰老师平行四边形的性质 、赵启富老师的电教课 济南的冬天 。代表学校参加全市教学竞赛，取得了一等奖、 三等奖，促动了全体教师对主体性课堂教学的深层次思考; 四、注重开展教师培训。 引领教师注重营造学习氛围，激发学习兴趣，注重防微杜渐， 化解课堂矛盾，集中学生有意注意，提高课堂效率。指导教师 学习使用多媒体教学手段优化教学设计，研究作业的实效性， 按照认知规律把握教学环节，从而实现真正的素质教育。 科研工作不是独立存在的，它不应抛开教育教学工作另建空中 楼阁，劳民伤财，而又于事无补。它就依存在学校的每一个部 门，寄托于每一名教师，体现在每一项教育教学活动之中。 所以，科研室的工作是各部门支持配合的结果，如果说过去的 一年科研室有一些成绩的话，那也是凝结在校领导、各部门及 全体教师的创造性工作中。 第 3 页