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1、第 1 页 个人顶岗实习总结怎么写 特征码 OlHtHxzTgYSglgeTciBS 篇一： 转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想 20XX 年 10月 8日我们踏上顶岗的征程。10 月 8日一大早，系主任 就来送我们出发。当登上客车，我们就渐渐远离了阳泉师专， 前往一个新的环境。车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区 境，一会就到了郊区教育局。在那里我们将要见到所要任教的 学校的领导，也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同 的地点。我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑 学校，安排好宿舍。从十月八号起，我们二个人将在这里度过 将近半年的实习生活。转眼间，我们的实习已经接近
2、尾声，在 这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高， 而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。 我来这的第二周才登上讲台，刚来的时候因为没有经验， 所以刚来的那几天一直在听课中度过。我不仅去听实习老师的 课，而且去听当地老师的课，当然在听当地老师的课的时候主 要是听数学课。他们讲课各有各的特点，有许多值得我学习的 方面。比如说，荆老师在讲特殊三角函数的那几个值的记法时， 采用手指来当向导，那样既方便又有趣。所以那节课是我在听 第 2 页 课过程中，印象最深的课中的一节。 直到十月十八号，我才登上讲台，开始了我在桃苑的第一 节课，学校给我安排的是六年级 72班的数学，学校校
3、长把我交 给小学部的荆老师后，就跟着荆老师。原本是荆老师带着这个 班，我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲，荆老师在下 面听，有什么不对的荆老师会指导我。刚开始心里特别紧张， 尤其在十七号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽误明天的 课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次毕 竟才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的第一节课，我 整整准备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲台心里 很紧张，而且声音都有点打颤，但是不一会就将自己调整好， 没有了刚来时的羞涩。随着教学的进一步进行，上课前的那种 紧张全部消失了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。 原来备课也是一门艺术，第一节课
4、我备了两个小时，总是 反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课 上内容稍微一改变就进行不下去了。在这一段时间的训练中， 备课成了一件轻松事。不管课堂上内容改变有多大，我都能灵 活应用了。 ，有时可以完全脱离教案进行授课。进行教学的这段 时间，对我真的是一个很好的锻炼，不仅备课，而且板书设计 也比以前好了很多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑 板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应该占主要地位， 但我的课上好像在教他们认识汉字。经过这段时间的教学实习， 第 3 页 虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少。我不仅在教 学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了
5、锻炼。在课堂上不仅要保留老师的威严，而且要保留大哥哥的 关怀，不能总严厉，也不能总放任他们，毕竟他们正处于青春 叛逆期，自控能力不是太好。 这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中经常会 遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。 有时我也无可奈何，但没有办法，只有反复说重点，加深他们 的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，总结一些知识点或 者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比，记忆也比较 深刻。在处理习题的过程中，我的知识也拓宽了，好多自己以 前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。 在这里，我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子，过几天 就是元旦了，有孩子和我说星
6、期五您别走，我们有惊喜送给您， 我很高兴。这段实习经历将伴我一生，做为我最宝贵的一笔财 富。 篇二： 这段时间，我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习 过程中，我学会了很多。为了给自己的工作做一个交待，也为 了给日后写毕业实习报告提供素材，我现将顶岗实习总结报告 如下，敬请各位同仁提出宝贵意见。 一、实习目的 第 4 页 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。 在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和 向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精 神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之 中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在
7、生产实际中学习到了电气设备 运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法 学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优 良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及 协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须 的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我 们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深 入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了 解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识 和运作过程。 2、在专业比较对
8、口的实习岗位上，努力将所学的理论知识 与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专 业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。 3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素 第 5 页 质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从 学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提 高就业竞争力。 三、实习基本要求： 1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的 劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或 改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。 2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理 制度，严防工作责任事故和人身安全事
9、故的发生。 3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法 律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学 习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员 求教，刻苦钻研。 5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。 四、实习内容 （一）安全教育一、安全教育学习的目的：二、事故的发 生及其预防：1、事故发生的因素人为因素不安全行为物的 因素不安全因素 2、发生事故的认为因素 1） 、管理层因素； 2） 、违章：a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 3） 、安全责任 （素质）差。三、入厂主要安全注意事项 1、防火防爆 2、防
10、尘 防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械伤害 6、防止高 第 6 页 处坠落 7、防止车辆伤害 8、防止起重机械伤害 9、防止物体打 击 10、班前班中不得饮酒。四、设备内作业须知：1、在各种 储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是 其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2、设备上与外 界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作 业前，必须对设备内进行清洗和置换 4、应采取措施，保持设 备内空气良好 5、作业前 30分钟内，必须对设备内气体采取采 样分析，采样应有代表性 6、进入不能达到清洗和置换要求的 设备内作业时，必须采取相应的防护措施 7、在
11、容器内工作时 因照明良好，照明用电应小于等于 36v的防爆型灯具 8、多工 种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭 设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员 进行施工 9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措 施及有效保护手段 10、 设备内安全作业证由施工单位负责 办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单 位应填写的各项内容。 （二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就 是团体的工作，每个员工必须认真的做好自己的工作，因为整 个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的 错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 （三）学习
12、和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。 第 7 页 （四）学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工 艺等等。 （五）实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱 劳动、守纪律教育，进行安全教育。 五、实习过程 1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人 士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中 所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。 2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们 按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以 及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。 3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习， 在实习过程中，
13、我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将 理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行 学习与研究。 4、实习工作总结在实习中，我们将每天的工作、观察研究 的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习 日记中。随时接受老师们的检查与批改。 六、其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习 的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在 空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行 第 8 页 思想政治教育活动等等。 七、实习感悟 生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一 个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理 论与
14、实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业 知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工 作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。 通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术 和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生 产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验 等基本理论的理解。使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管 理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、 设计等打下良好的基础。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解， 更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作 能力等。 总的来说，我对这门课是热情高涨的。
15、第一，我从小就对 这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装 去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是 学习如何把东西“装回去” 。每次完成一个步骤，我都像孩子那 样高兴，并且很有“成就感” 。第二，电工电子实习，是以学生 自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试 第 9 页 为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机 结合，培养我们的实践能力和创新精神， 。作为信息时代的大学 生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的， 基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习 报告怎
16、么写，还在以下几个方面的收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。 我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、印制电路 板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作 原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以 后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是 有着现实意义。 二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。 实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中 得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其 是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧， 提高了自己解决问题的能力。比如做手电筒组装与测试时，发 现的好几个短路的焊盘都被我维修好
17、了。 篇三： 我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习 的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有 了更清楚的了解，对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义 第 10 页 有了更深刻得认识，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一 下我们的实习情况。 一、总体情况 临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配 备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕 业生在南院，共有教职工 100余人，学生近 XX多人、现在在耳 中顶岗共 3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南 院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其 中中文系已独自带班，其余两人也早
18、已开始承担部分教学任务， 在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚 持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高 教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社 会调查任务，一切都在正规有序的发展。 二、月考分析 教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组 织了一次月考，下面我将结合考试成绩进行一个分析。我是独 自带七年级九、十班语文。在全年级 10各班排名中，9 班以 73、56 分排名第 7位，与第一名拉差 3、6 分。10 班平均分 71、4 分，拉差 5、6 分，排名第 9位。其中前二十名即优秀生 排名，9 班为 82、3 分，排名第 7、10
19、班 83、6 分排名第 4，从 数据上看，9 班与年级第一差距不大，属于正常水平范围内， 而 10班拉差过大超过 5分，分析原因：9 班的中等生过于少， 第 11 页 多集中于 70左右、75 分较少。而 10班则是差生太多，共有 11 人不及格，着极大的影响了平均分；从前 20名看，9 班的问题 在于优秀生较少，中等生基数大。10 班则分布较为平均。从考 后分析反馈来看，校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认 可。 总体上看，9 班得问题在于优等生不足，但整体水平较高， 10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导老师相比，我的指 导老师两班均为第一与第二，其他老师的差距也十分的小，大 部分在
20、3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。 三、问题及不足 在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足： 一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们 很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须 该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那 么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。 二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的 我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际， 重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能 放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。 三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有很多 外县如隆尧等地的学
21、生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼 不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音 第 12 页 入手。利用下午第 4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。 另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业 或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日 记等天天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费 力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小 处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。 四、我们的优势 我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势： 首先，我们有热情。很多老师说十年把热情用完了，但我 们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们
22、不会嫌苦嫌累，因为收获才是最重要的。 其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我 们的生活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教 学，成绩会有提高的。 最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西。 作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己 的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。 五、今后工作计划 细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间 在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中 顶岗得同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的 时间里将实行以下计划： 第 13 页 1、小结工作，继续提高。来到二中实习已经两个多月，我 们小组
23、将会趁此机会总结得失；为以后工作地进行打下良好的 基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步 向优秀教师靠拢。 2、加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有 3次考试， 必须全力以赴做到最好。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功 夫，必须花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对于每一 次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能 提高自己的业务水平。 3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能 成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会， 认真填写会议记录，互相交流心得体会，并准备开展一系列的 活动，以顺利完成师大对于团支部的要求。 顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我们来说既是挑战也 是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦， 点点滴滴为教育。 “落红不是无情物，化作春泥更护花” ，愿与 君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！ 第 14 页