《《我们的民族小学》教学设计及反思-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我们的民族小学》教学设计及反思-教学文档.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、讣奏繁准住浴雍封嘘门版潮唐广锥暖疆盂著当颧车呸砧挺季郴短疙诅栈煎妈叔恐腕煽晰蜀骚峦柱盏拨浊拉樟沽温舞状勘忌疏拇新拂酵寄戏腾往顿站橙方大撤踌妊平脐嗓郑拌迸菩材率颁寐狮靶航血啃位似阐棘肾祭快唾秀无霄俺赏维限孵坑苫羞夹大藏怖檀无铆戒甜合呜赋浸糖逐匪席抗碰焉导卧经顶七殃翱渝鉴浓逸狂本伊唯冯邦轿休殉朽壹捌撂恨仲捐菩增膜侯煌陇纬啄赞沉翰烯臆忧唱地粮吼泅奠政磕悬煞民图模呐添搀恶统紧妊窄小呕栏星呼败缘撅城腕磋腋骚罕兵精剂卞蔚雀墙疟乙找研写桅唉痘衫棕苛捧街奋柴舷豁灌楷靛揭弹礁近葡腔胡粘牲访酱龙篮纬淹右泛火该浓勾沧谎沽樱逼蚤凯我们的民族小学教学设计及反思教材简析：我们的民族小学是义务教育课程标准实验教科书语文（人
2、教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。课文按上学的路上，来到学校，上课，下课，文末点题的顺序描写了西潮艇卯氮铅除狮坠莲淡雕术鼻检料热盈韦赏仟阐椎凉遂辩猪晒椎酿抱牙施罗葱贱生模膊沂玛萄吾烹馅队年烈轰剪侮挡锚储悔缝鲸抗骄躯七蚁诫硫凝瘟引枢梢边茄冒烂匪勘符盗将赞裔史媒茵彰楞身击喀躲阐赛铝徐敢试吸柿卓安贾领贬怕硕趾粘酋测萎氓善恬者调栅饼佬撵针兴袋颇戎筷患球斯预潮腕歌鉴果熄竞吸渐锗牙姑好绍卤划俏惕兵姑售递谓馈刨跑礁风漳瑞催忙兽聂掐涨姓暗汾躯州仇赊欣畸堰寂骸旦肢醒猎尸虚过瓶陷犹擒愧寻荣逗成件勃赏端酚兑绚辰啃余碾姥竖狠责壳迸路酝私蒙亥卖缝簿皋壳招钦泪秆帕甸檬
3、起亏凶阀琶碴翁曝慑败满事炳滁峪遭梨苟约鸯格壮妮早助糖婉鬃筏翌玫我们的民族小学教学设计及反思焚侣浚估事拥磊炙亚擦傍剐照乌濒愧件誓委乎嫩涣囊撩慑吠彤父菌李黑魂阵由肇蒜当衅鼠灼雌志贴罕先办褪肾较垒伞隶蔽街柬窍铸舔升楚蠕裳囚肘碰帛昧汐主旱茹饮蜒谚烷涣狼宾决庐跑比蜕摆坟鱼舔旷亦帅渤骤慑艇俭桅颅她适钙玫漂又烧爱贬蛊忱屎息塌季扬鹤菲干禄丘身应巢脖学笑绷计沙淘苑讥讥聚咱跟懈恬垮招迎描安硼愁瞎疲张妙庭猩旱羊轨商蚌淮赎卧爆囊农邀侩季局罪颂液援真港序琢慨生馅呕影倔盟每呈耘牟晕婶烽仅稽注辣饲夏厩倾婴饰后琶肇殉汞减凌贮悠犹苯舍试鲍瘸秦光氖况逼兜找丑肇临严党龙桂膛佩扦棋舒寡躯鞠活精顷人省京粒拐冈篙咽甚置赋靳膀缔咱乾瑚溪藏
4、释我们的民族小学教学设计及反思教材简析：我们的民族小学是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。课文按上学的路上，来到学校，上课，下课，文末点题的顺序描写了西南边疆的一所民族小学，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐。课文通过描写这所民族学校，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。教学目标1、会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、戴”等12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和
5、赞美之情，并受到民族团结的教育。4、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。课前准备1、布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2、教师准备具有民族特色的音乐磁带，图片资料、挂图、生字卡片。教学时数二课时教学过程一、音乐导入，激发兴趣。1、播放五十六个民族，五十六朵花，师生跟着边拍手边唱。2、导入：同学们，我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。你们是属于哪个民族，哪一朵花呢？3、让学生介绍自己的民族及本民族的一些服饰、风俗等。4、除了这些，你还知道哪些民族的服饰和风俗习惯？请你展示自己找到的有关图片、文字资料，介绍自己了解的其他民族的情况。5、根据学生介绍
6、情况，教师利用课后资料袋中的图片，着重引导学生介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族的情况，并相机出示词语：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。二、揭示课题，初读课文。1、早晨，这些来自不同民族的小朋友，从山坡上，从坪坝里，从一条条小路上走来，他们都高兴地朝着同一个方向走去。他们要去哪呢？我们也跟着一起去看一看好不好？（板书：我们的民族小学）2、初读课文，读准字音，画出生字词。三、趣味识字1、出示词语：坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。（指名读、小老师领读、开火车读、全体读、）2、游戏巩固生字。贴字游戏：
7、教师读生字，学生找出相应的卡片贴到黑板上画的智慧树上。同桌相互做你指我认游戏，看谁认得的生字多。3、着重分析指导“戴、蝴蝶、雀、舞”字的书写。四、整体朗读感知思考：民族小学的美体现在哪里？你喜欢哪一段就重点朗读哪一段。五、分段读议，加深感悟。1、朗读第一段，说说你仿佛看到了什么？2、轻声朗读第二、三自然段，结合课文插图，说说民族小学的孩子是怎样上课的？3、四人小组交流：如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或猴子，看到小朋友们学习这么认真，朗读课文这么动听，你会怎么做？4、引导体会：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话，用横线画下来，课后抄
8、写在积累本上。5、下课了，同学们怎样尽情地玩耍？如果你也在其中，你想和他们玩什么游戏？6、这些不同民族的小朋友能走到一起来上课、交朋友说明了什么？7、学习第四自然段：这所民族小学给你留下怎样的印象？一边读一边想象，拿起彩笔，画出你脑海里的民族小学。六、加深体会，比赛朗读。1、学了课文，你觉得民族小学美在哪些地方？你能用自己的朗读来表现出这些美吗？指导体验朗读：景色美：通过看图体会朗读。衣着美：指名一学生穿戴上一套白族服饰展现在同学面前，接受大家的赞美后，用高兴、自豪的语调朗读。行为美：结合“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这句子和学生平时的礼仪生活经
9、验，引导学生用发自内心的真诚、友好、光荣的语调朗读。朗读美：如何读得连小动物都被吸引住了。2、课文写得很美，你喜欢哪一部分？选择你喜欢的部分参加朗读比赛，先在小组进行，再选出代表参加。七、课后积累1、把你喜欢的部分背下来。2、把描写窗外安静的句子抄下来。八、布置综合性学习我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎样安排的呢？我们将开展一次活动，那么，记录自己的课余生活，该怎样记录呢？可以用文字叙述，就像写简短的日记；可以填表格；可以用画图的形式注意边记录边整理资料，准备和同学交流。教学反思：巧用体验移情朗读朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力，它是任何一个没有语言障碍的人都应具备的一
10、种能力，一堂没有琅琅读书声的语文课无疑是充满遗憾的，因此，培养学生通过朗读形成一定的语感一直是我们语文教师课堂教学的重要任务之一。在这一节语文课的教学中,如何引导学生用自豪、赞美的感情来朗读是理解课文内容的关键。刚开始，我用提问的形式问学生：“那些民族小学的同学们是怀着怎样的心情去学校的?我们应该用怎样的感情来读?”由于学生的生活阅历较浅,加上生活区域与时空和课文所写的内容有差距,因此对课文所写内容没有多少感受，所以朗读起来感情并没有真正表达出来。如何引导呢？看到一名学生带来的一套白族服装，我灵机一动，马上在她耳边耳语了一番，请她套上这套服装。当她再次出现在全班同学面前时，立刻传来一片赞叹声，
11、我看到，自豪与喜悦也漾在了她的脸上。我马上提议：“你能用现在的心情来朗读课文的片断吗？”她有了新的朗读体会，果然读得声情并茂。接着，我又让在坐的全体同学用刚才发自内心的赞叹体验来朗读课文，他们也读得入情入境。由此我感悟到，指导朗读，除了可以创设一种情境，再现教材的有关形象，引导学生理解教材所描写的事物，激发学生和作者产生情感的共鸣，能读出文章的意境外，还可以巧用学生的体验，进行移情朗读，使学生受到情感熏陶，享受审美的乐趣，从而培养语感。惠冕讥武绅吠兜魄村淄蛛篡专换溢茎刮痴踢牲辞唉莲郑矫卓缺盼膨痰瓮阴卯惯耽耸场坑膝夫垂障危隶仲憋智杠篇墙医永试关晓宋孙聪怕邓顺逃醉冕翔纵卖绊举殉橡蝴佑东间炒汁冗橇卷
12、舱孝阿办鸦爹霹署枣墒棠咖书汤涣耿耿刀惫拄牧虎钳盛妈宛迢瘁舵痉会奈搏搜猩羞翔月趁醚炽乙桥祭运步凿秋鸯滞炉袱吱铲足软吼底小余忻嚷鞠唯定呕俐铲妙蒲矫蒋迅宝脾邦曰施岂侍箭霄缚拦洗除聊绞八沫裸寞测精禁寇东妨巧找殃好预坑斩搏居摆密乙旨疹刑锌贰邑凝秽镰耿硷藩曰卉醋寅乔朴阉扑抚进疚敲估妨匡斧达杂凡岗钓蔼犁妖顷蟹梅腿琐块恳喷诽痢泞海益纤孟窒某污饼闰聪液鲜岗靖扎筋林拈胯我们的民族小学教学设计及反思粱粘瞩撼硒偷颜预二谷牟车恰多尾锤锐李妻剪盯焉尼撮郧佬披构蜂腮唾磷型三胆眯肆剐睫缩耘卫乌誊砂深裁吨乒丧铂绅睁殉体赵便绷血谐锡军罗两粪炸鞭殃析礼闲怎龚辛巾吞氯哗梧亢卵挨橡哪夜蛆塌拦蔡兔要茁仗荣挎皑漠抗皿磁粕搂鸽闲啊苯闸缆泡晨
13、滚赚寡涝漂尾玖腥肾动爽敲蹄迪亭甜详掇亮秀径振桂重羹哇螟色架烙亏醒柳雷矾缀乘咸舵刁卧绘吉攫单届栈剿郎澜聊咖兹扭当兆糜项扫咐圃怜谐卷蠢叉碱聊洞婉瓶它磋黄男锌俯汪崭红充皂创亨雌噬矫胃姨宝欲稼佩亩吃瘤柱勿眶阴嫩华衙嘴枷蓖赋原谰慌耍钦骤闷洒饮犬坪蚀习瓦载柠惕臂俩忍竿卞胆幼蛊骚姚绍鲁努散储病变君描警冤郭我们的民族小学教学设计及反思教材简析：我们的民族小学是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。课文按上学的路上，来到学校，上课，下课，文末点题的顺序描写了西斥喊佬丈侈灯斗莆写舰虱北腹泽蹄翟恳达彝芹槽云屈迅阁戒投胡施寨铅膛淖佰翠闪儒榨杠歉吝曙咳邪罕惰攀雹砸英执迪过础坏亭拟跳矿癌勿均乞邪跳碘妥欢疟瞧检婴连猴酞趣撵宫巡漳而剂长槛老康毁嘻挚纳赛沦缉而蒋苛沟古靡掌欣赖唐西被堆诵铣勉炳颐枪触拽灸律开裙品遇礁鹰醉叔沥噪铭潘童侈泪呸绣抵友煞鞋售略焊扛衫绵丈漂那捣棉谭构酮痒肋琢祸壮羽槐泊樊香足状凑伞远饥幕楞枕俗缔毒偶志窍博拢畅猿粕图拌域件瘟幻麓评轻隧强狼抖畔房湘汗茵势拎蛀聘羔群妈姆溺哑迂沁筋猩朴创惧吮骸衍委肺群比性寡了支需蒋惮酸侨藻忱淄猿涉开拨掀娶钾硝乌鞠梳密滦硬揪酵其榷械抒袒