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1、第 1 页 中学德育个人年终工作总结1 特征码 QtKdbNBTQRZJpPFiivRe 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德 育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面 发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以 行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设， 积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学 会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、 日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对
2、新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育 工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强德育领导力量 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又 统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见 和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极 探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展 切合实际的系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进 第 2 页 自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习 和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工 队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理 育人的意识，增强职
3、业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良 好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并 将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高， 初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班 主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持 精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调 动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口， 每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心 备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估 机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中 成绩显著的班主任和德育工作者。 （二）健全制度，完备，
4、使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作 了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期 开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本 学年、学期切实可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的 德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任 到人。 （三）开展特色活动，激发竞争意识 第 3 页 针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无 事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载 体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动 中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识， 达到活动育人的
5、目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每 周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、 爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念 日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先 进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先 进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。 （四）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了 改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投 入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。 添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到 人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名 言、
6、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标 语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到 了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学 校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌 1、加强对学生的学生守则 、 学生日常行为规范以及习惯 养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初， 第 4 页 抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、 晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿 舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容 留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老 师夜间巡视配合
7、生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、 班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工 作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效 能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行 爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗 下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热 爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。 3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中 始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着 手加强团干部、学生会各班的能力建设，增强理论学 学习水平和管理能力，通过学习党团知识，增强团员、青年的 意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民 族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设 第 5 页 的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。 4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、 主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿 舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各 项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制 知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。