《《弹力》同步测试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《弹力》同步测试.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、弹力同步测试一、选择题1下列事例中，不属于弹性形变的是（ ）A用手将充满气的气球按成凹形B人站在木板上把木板压弯C用锤子把铁块敲打成各种形状D撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯2两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A手臂粗的同学用的臂力大B手臂长的同学用的臂力大C两同学用的臂力一样大D无法比较用的臂力大小3图1所示的各力中，不属于弹力性质的力是（ ）A运动员对杠铃的力B推土机对泥土的力C月亮对地球的力 D大象对跷跷板的力4关于弹力，下列说法错误的是( )A只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C
2、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力5使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是( )A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小不能超出测量范围6如图2所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0牛 B3牛 C6牛 D12牛7在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大
3、小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图3所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲=L乙=L丙=L丁 BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁 DL丁L乙L甲L丙二、填空实验题8将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图4所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的物理规律有 。9如图5所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处。(1)根据题意，请在图中画出最小刻度为05N的刻度；(2)在弹簧测力计上画出35N拉力时指针所指的位置。10小华在课外探究弹
4、簧的伸长量跟外力的变化关系，利用如图7甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（1）请你帮小华完成上表的空白处。（2）这项研究在实际中的应用是_（3）分析实验数据你可以得到弹簧的伸长量跟外力的变化的关系是_（4）小华作出了如图7乙三个图象，其中正确的是_钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677575弹簧伸长量/cm012311小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如图8中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码质量已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量L/cm0040080170160200240（2）去除错误的一组数据，在图8中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。（3）由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）。（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： 。