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1、第 1 页 党建工作总结汇报1 特征码 owrqzCsQWymzQepflVQc 20XX 年，县委党校县行政学校直属机关党委在县委、政府及县 直机关工委的正确领导下 在广大教职员工的全力配合下，坚 持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科 学发展观，紧紧围绕党校工作实际，以“争创一流党校,争当优 秀党员”作为活动主题，以培养“学习优、作风优、素质优” 的党校教师队伍为重点，以争做“创新能手、争先能手、和谐 能手”及“三争当、五全能”为载体，积极打造“基本组织保 障好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度完善好、 基本保障落实好”的先进基层党组织，使广大党员干部的政治 素质、
2、理论水平和业务能力得到了新的提高。各项工作也得到 省、市委组织部、党校及县委、县政府的充分肯定和学员的广 泛好评，赢得了较高的社会声誉。机关党组织被县委表彰为 “先进党组织” ，学校被省委组织部确立为“全省县级党校办学 体制改革会议参观现场” 。 一、加强思想建设 提高党员干部的政治理论水平。 1、抓理论学习，提高政治素养。充分发挥校党委中心组、教职 工每周五集中学习、理论学习在线、及中央党校远程教学平台 第 2 页 作用，采取灵活多样方式，大力宣传学习的重要性，教育引导 党员干部和教职工牢固树立终身学习的理念，自觉养成我要学 习、经常学习的良好习惯。进一步改进学习方式，创新学习载 体，把学习
3、与调研考察、文体活动有机结合起来，广泛开展富 有鲜明党校特色、教职工喜闻乐见的学习活动，促使教职工提 高学习兴趣，增强学习欲望。按照理论先行、业务为主、爱好 广泛的要求，在持之以恒地加强政治理论、业务技能、现代科 技和兴趣爱好知识学习的基础上，大力倡导理论联系实际的优 良学风，教育引导党员干部和教职工善于在学习中借鉴、在学 习中思考，不断提高自身综合素质水平和实际工作能力。 2、抓思想教育，提高党性认识。大力开展社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德教育，积极参加县委宣传部、县直机关工 委等单位联合开办了道德讲堂，认真落实党内组织生活制度， 经常性开展思想教育与交心谈心活动，关心干部职工的思
4、想动 态，及时发现并解决职工工作、生活上的困难和问题，注重培 养公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，积极进取的人 生态度，无私奉献的精神境界。 3、抓业务培训，提高履职能力。紧密联系党校工作实际，让教 育者先受教育、培训者先受培训，先后选派老师到各级党校、 行政学院学习深造，并在单位大力开展争当红色讲师，争当草 根学者，争当县情专家，提高演说技能、写作技能、多媒体课 件制作技能、远程教育网站更新技能、班主任技能的“三争当、 第 3 页 五全能”活动，争取用二至三年时间，实现学校教学科研人员 百分之百地达到“三争当五全能”的目标。 二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力 1、组织机构健
5、全，班子成员严于律已。20XX 年，我们先后对 党校、行政学校直属机关党委、机关支部、离退休支部进行了 换届， 班子成员人人忠于职守，以身作则。坚持民主集中制原 则，把集体领导和分工负责有机结合起来，广开言路，多方听 取群众意见，大家出主意，想办法，发挥了每个成员的聪明才 智，较好地完成了各自分管的工作。做到了带头参加学习，带 头遵守各项规章制度，带头参加各种扶贫帮困公益活动，为党 校团队战斗力、凝聚力的发挥起到了较好的表率作用。 2、按照党章要求，严格把好发展党员工作的各个环节。严 格履行入党手续，把握发展党员工作中培训、政审、考察、审 批、转正等各个环节。今年年初完成了一名党员的转正相关手
6、 续。 3、督促党员自觉参加组织生活，完成党组织交给的任务，按期 按规定交纳党费，自觉接受党组织的教育和培训。并利用七一 等节日广泛开展各种活动，党员领导干部无论职务高低，都能 以普通党员的身份参加组织生活，自觉接受党组织和党员的监 督。 三、结合党校实际，努力打造一流工作业绩。 1、立足干部教育培训，圆满完成了组织调训。20XX 年。先后 第 4 页 举办入党积极分子培训班 2 期、村三职干部培训班 4 期、治调 主任暨普法宣讲员骨干培训班、纪检监察干部培训班、人事干 部培训班、公积金管理人员培训班、三支一扶人员能力素质提 高班、老干部支部书记培训班、专业技术人员培训班 16 期、江 陵县委
7、党校科级干部培训班等 29 期，培训 2632 人次。在全市 县级第一家（也是唯一）研发建设了专业技术干部远程教育课 堂，注册学员达 1700 余人。充分利用中央党校远程教学资源开 展远程教学，培训各级干部 1000 多人次。同时为了更好的服 务全县学习型机关建设，积极开展送课上门活动，先后为县直 单位 位、乡镇送课 20 多场次，听众达到 3000 余人次。 2、抓科研出精品，参谋作用有效发挥。20XX 年，积极开展了 “61234 县级党校学科建设” ，即围绕经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设六个方面划分为 6 个学科，分别明确 1 名学科带头人，要求每名教学
8、科研人员 必须确立“一主一副”2 个研究学科、主讲 3 个课题、发表 4 篇文章，最大限度的发挥了每个职工的优势和调动大家的激情， 全面提升了党校教学科研水平。二是加大投入， 屈乡论坛刊 第 5 页 物影响是越来越大。为了更好地为县委政府决策提供参谋建议， 为全县科学发展搜集情报信息，为机关事业团体反映基层民意， 对屈乡论坛进行了扩版增容，开设多个栏目，双月出版， 每期 30 至 40 个页面。刊物发行范围广、刊发频度高、栏目内 容新、贴近县实际、直接成本低，影响力越来越大，受到了读 者和理论研究者的喜爱，得到了各级领导和基层干部的好评， 现已成为全市县级党校第一刊。截止现在，已经公开发表文章
9、 近 30 篇，有 6 个校级课题立项，有 4 个课题在上级党校立项, 有二项分获全省二等奖、优秀奖。 3、抓改革添活力，教学质量不断提高。20XX 年来，学校不断 研究干部教育培训的规律和特点，根据学员特点和教学内容， 综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，充分 调动了教员和学员两个方面的积极性，在全市县级党校中率先 创新实施了“三制两库一菜单建设” ，即实行一般课题校内申报 制、重点课题公开招标制、特别课题定向征集制，面向全县建 立健全党校的教学课题库和考试试题库，同时积极推行办班单 位及学员从“课题菜单”中“点”教师和课题的培训方式。与 此同时，始终抓住“严管理”这个工作重心
10、不放松，加强学员 管理、教员管理和班主任管理。制定了学员量化考核办法，对 学员的课堂纪律、自学纪律、生活纪律、廉政纪律、考勤纪律 以及学习交流、集体活动等方面做了严格的规定，并进行量化、 细化，对学员在校的表现进行全方位测评，有效地改善了学风、 第 6 页 校风。 4、抓管理促和谐，机关建设硕果累累。我们紧紧抓住服务型单 位建设，着力提高党校、行政学校服务水平。为了更好地为教 员学员服务，我们先后投资近 90 多万元对党校、行政学校紫薇 山庄进行了改造升级、建起了室内羽毛球场、乒乓室等学员体 育运动设施，大大改变了党校的硬件设施，投资 50 万元对教学 楼进行了维修，使整个党校的基础设施后勤保
11、障水平位居全省 县级党校领先地位。同时坚持在后勤管理和服务工作中不断更 新理念，增强服务意识，坚持后勤就是服务的理念。形成了 “事事有人管、人人讲责任、事事讲落实”的工作格局，受到 广大学员和办班单位的好评。 四、健全党建机制，组织建设结硕果 1、完善了各项制度。党的建设是一项长期工作，我们以制度建 设为突破口，以健全的制度促进党建建设，经过认真研究和广 泛讨论，积极探索建立长效的学习机制、党员教育机制和党员 管理机制，先后制订了全体教职工集体学习制度 、 党的三 会一课制度等，使党组织的建设和党员的行动有据可依。 2、落实党风廉政建设责任制。结合贯彻学习党员领导干部廉 洁从政若干准则和四项监
12、督制度等规章制度，将党风廉 政教育具体化，进一步明确办机关党组织、领导班子成员、党 员在党风廉政建设中的责任，层层签订了党风廉政建设责任书。 认真开展学习党风廉政建设宣传教育月活动，组织党员干部学 第 7 页 习廉政准则、撰写心得体会、观看警示教育片、参加廉政测试， 强化了对党员干部的廉政教育。 3、扎实开展扶贫帮困活动。积极组织开展开展“千名干部下基 层入农户” 、互联共建、双联双促、 “1119”帮扶工程等扶贫帮 困活动，成立专门的工作机构，明确专人负责，细化帮扶措施， 深入到帮扶村开展帮扶工作，帮助拟定发展规划，协助解决村 发展经济中面临的困难和问题，为帮扶贫困户、贫困党员捐助 帮扶资金
13、，先后为所帮扶的贫困村共捐款 80000 多元。 4、认真开展各种创建活动。进一步抓好“五好基层党组织” 、 文明机关、文明单位等创建活动，按要求开展党员公开承诺和 党员民主评议，组织党员干部积极参加县内组织的各项活动， 在活动中凝聚人心、鼓舞士气、激发活力，以活动来推动各方 面的进步。 20XX 年的党建工作虽然取得了一定的成绩 但离上级的要求还 有一些差距。在新的一年里 我们将党建目标管理工作与党校 的干部教育紧密结合起来，与学习贯彻党的十八大精神紧密结 合起来，与推进学习型党组织建设紧密结合起来，并通过各种 形式加强广大党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建 设，激发广大党员的积极性，推动我校直属机关党委党建工作 再上新台阶，为秭归的跨越赶超作出应有的贡献 第 8 页