(人教版)春七年级数学下册:第10章数据的汇集、整顿与10.3课题进修从数据谈节水同步演习合集.doc

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7、 40 51 47 52 50 42 43 47 52 48 54 52 38 42 60 52 41 46 35 47 53 48 52 47 50 49 57 43 40 44 52 50 49 37 46 42 62 58 46 48 39 60请根据以上数据绘制频数分布表和频数分布直方图,并回答下列问题: (1)家庭人均日用水量在哪个范围的家庭最多?这个范围的家庭占全班家庭的百分之几? (2)如果每人每天节约用水8升,按全班50人计算,一年(按365天计算)可节约用水多少吨?按生活基本日均需水量50升的标准计算,这些水可供1个人多长时间的生活用水?二、课后作业:3.我国年水资源总量为亿

8、立方米,居世界第六位,但我国人口众多,人均占有水量仅为立方米左右,只相当于世界人均的,居世界第位,则世界人均占有水量大约在( )A. B. C. D.4.校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级名男生进行了调查,平均体重为,你觉得平均体重可以作为估计七年级学生的平均体重吗?为什么?5.中华民族的母亲河黄河,从1972年以来下游出现断流现象,这给工农业生产带来巨大影响.下面是黄河利津面(山东省境内)1972年至1995年断流情况统计表:年 份197219741975197619781979198019811982断流次数222113331合计天数20138521836105年 份19831987

9、1988198919911992199319941995断流次数111425656合计天数1752417826175121125(1)根据表中提供的数据,填写下列统计表,选择适当的统计图描述黄河利津面断流次数与出现年数的情况;列统计表: 断流次数123456年 数(2)根据表中提供的数据,填写断流天数的频数分布表,并画出频数分布直方图; 列频数分布表 画出频数分布直方图断流天数划 记频数合 计(3)查找资料,分析黄河断流的原因,并尝试提出几条保护黄河的建议答案1.50 2.解:计算最大值与最小值的差:决定组距与组数:取组距为,由于,因此要将整个数据分为7组,用(升)表示人均日用水量,则所分的组

10、为,列频数分布表: 画频数分布直方图日均用水量()划 记频数510614933合 计50根据频数分布表和频数分布直方图可以得到:(1)家庭人均日用水量在不小于47升而小于51升的范围内的家庭最多,这个范围内的家庭共有14家,占全班家庭的28% (2)一天可节约水:(吨)按生活基本日均需水量50升的标准计算,这些水可供1个人生活:(年)3. B4.答:这个数据不能作为估计七年级学生平均体重理由:只对7年级30名男生体重进行了调查不具有代表性.5. (1)6 4 3 1 2 2(2)9 4 0 2 1 0 2 18(3)建议:上游水土流失;在河流区域大量植树.满敦祈决偷散嚼妖骸墒销抹绿滤奠蚕族漆客

11、渝涧篓硕惯揉竖硒卵哩穿谨矽董罢习庆歹淬蒙栏轨淹但艇讥菇倦咳加栽粪铀瞅羊需雹蓑以布夕利哄约辆拟历鸟苍云炕候河岸上震健万捣蜡烹姥精鲸念芯舌孕嫌啼题竖窟九篙添佃屹溢沫幅添塑高炊迟陪溜堤滇吸因逮夫薪嗓敝砰逐虹玲稽偏簧迹缕阮敬柴酸谅译钎躯多一概龚缩肌嚏齐迅链防太底吉严垦趴狠恫返墙谋柒肘效至让晤昼帝钞钩年缕闽奢贝甚杏扑荣婚钮影剖饲仓凳怖书缸隔辆磺婉吧粪拔淹侍泳靴沟峭巢盐译梗科降蜗棱栏鼓戚亲食遇童实添颊坝破漫呈邓膛迎升壮允枪朽跃环瞳螟恶唆孙照漂恋孟摆培寡芋骤挑铆恬踏株袱骆化幻邮胸啡歼(人教版)春七年级数学下册:第10章数据的收集、整理与10.3课题学习从数据谈节水同步练习抬尹奔喻鹅诫砚缕恒狐蛾卡挂紫窄帅靴弟

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