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1、第 1 页 六年级班主任年终工作总结 特征码 HafSMpbvWiHWbwnEPHbC 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级 工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考 的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公 的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确 合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点： 一、加强班级管理建设班集体 一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。 一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气 氛十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协助老师做好班级 工作，请大家支持我。 ”邵成阳说：“我要副班长，
2、和杨梦怡一 起做好班级工作。 ”王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会 尽力做好班级工作，请大家相信我。 ”包蕾更自信：“如果你们 先我当班长，我一定是个好班长。 ”真不敢想念这是出自三年级 学生之口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各 司其则，班级管理基本上了轨道。 三年级学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学阶段最 难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用 值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没 第 2 页 有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、 人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加 强了。我把班级细化，每一扇
3、窗，每一排桌子，都有专人负责。 吴凯同学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是 认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫 六（3）班的同学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。 劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中， 取得了较好的成绩。 二、运用激励手段调动积极性 要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生 的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的 心灵至关重要，所谓亲其师， 才能信其道。运用激励手段， 开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失 为一种较好的手段。我班的小李恒，你批评他对他没有多大用 处，我就换种
4、方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真， 我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看， 小李恒做得多认真。 ”那么这次早操他一定会很认真地做完。在 学习上尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如 果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生 作业比以前认真多了。 三、开展丰富多彩的活动 本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养 第 3 页 集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动 员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。我班获得年级组 部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖， 在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和
5、元旦文艺会演 中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心 设计，发动学生认真准备。本学期，我班开展了“课本剧表演” 、 “才艺表演” 、 “查字典比赛” 、 “朗诵比赛”等活动。活动中尽 量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们 的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活 动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿 意在我班上实践课。 四、协调和任课老师的关系 作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我 班上音乐课，我主动帮助她教学生写歌词。听了她的课，我又 直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让学生像上语文课 一样，端坐在课桌上
6、，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过 一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。 平时，我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。 五、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好 学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子 女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关 第 4 页 心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾 注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想 上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了 解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康 成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。 会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育， 并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了 学生。 以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。