【工作总结】初二物理教师工作总结三篇.docx

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1、第 1 页 初二物理教师工作总结三篇 特征码 VppKwOMqfNvCKgafshPn 篇一 紧张忙碌的一学年即将过去,现将一年来的工作总结如下: 一、政治思想方面: 积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训,积极响 应党的号召,学习党的路线政策方针,学习新的教育理论,及 时更新教育理念。积极参加校本培训,领会会议精神。新形势 下,对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本 人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政 治营养,努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。 二、教育教学方面: 1.了解学生。对于所教班级的学生,了解他们知识技能的 发展水平,兴趣、需要、方法、习惯

2、,以及个性特点,在平时 的学习中可能会面临什么样的困难等,以便于在教学中有针对 性地开展工作。 2.课堂教学。关注全体学生,构建和谐课堂,注意信息反 馈,调动学生的有意注意,创设良好的教学氛围,对于学生实 验每个必做,演示实验力求生动有趣、可见性强,并鼓励学生 第 2 页 利用生活物品进行简单易行的实验,激发学习兴趣。课堂上讲 练结合,精选习题,课后作业少而精,绝不占用学生的额外时 间增加学生的负担,在中考中,所教班级均取得了优异的成绩。 4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦,容易接受新事物, 但又缺乏自控能力,常不能按质按量完成作业,缺少及时订正、 消化吸收的习惯,个别学生有畏难情绪,导致

3、成绩一直滞后, 针对这种现状,平时多鼓励、督促、交流,分层作业要求,让 后进生和优秀生都学有所成。 3.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组 织的教研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余, 本人还积极参加教学技能竞赛,在县、市物理教师实验技能大 赛中均获得一等奖,在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。 三、工作考勤方面: 本人热爱本职工作,服从大局,从不迟到、早退以及中途 外出,从不因私事耽误工作。在工作中,对待同事热情、真诚, 力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。 当然,人无完人,在工作中本人的缺点也是明显的,在今 后,本人将不断努力,为成为一名优秀的人民教师而努

4、力。 篇二 本学期,我以教研组工作计划为指导,以培养学生的创新 精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适 第 3 页 合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下: 1、认真学习基础教育课程改革纲要 ,学习新课程标准, 学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。 2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课, 认真批改作业。进行“研究型备课” 。以教材、学生、教法、教 具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度, 全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学 科知识体系,创造性的组织教材,形成个人的体验和认识。引 导学生打通书本世界和生活世界之间的界

5、限,将生活和书本知 识融合起来。在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学 生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻 研问题,促进思维能力的发展。在作业的布置上,不只局限于 重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜 集等。布置的作业及时的检查,并做出客观、积极的评价,让 他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。 3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现 优势互补,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点 以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、 促进学生发展的思路和方法。同时,通过听评课活动,加深对 教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水

6、平。 4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取 了“抓两头,促中间”的教学策略。对于尖子生的培养,采取 第 4 页 “带研究生”的方式。课堂上,对于一些有难度、有深度的问 题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行训练。更重要 的是,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高 他们的思维能力。对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪, 培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心的方法。利用课余 时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。 5、进一步加强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探 究教学,培养创新能力” ,新教材提倡探究式学习,我们积极创 设有利于学生探究的教学

7、情景,促使学生产生疑惑,提出问题。 注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集 和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力 以及交流与合作的能力。使学生在探究的过程中激发了创新的 欲望,提高了实践能力和创新精神。 6、作为一名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的 学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的 学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从 而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。 同时我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天,巧妙组织 学生活动,体现学生“五自”显得更为重要。 7、一分耕耘,一分收获。本期,在我组全体

8、教师在发展性 评价的课题中获奖。所教九 1、5、6 班的物理课程,学生的自 主学习的能力大大提高。当然,在教学中还存在很多不足。在 第 5 页 下一步教学工作中,要加强学生的动手实践能力,要给学生创 设质疑、调查、动手实验的机会,给学生提供课内外研究性学 习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。 篇三 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回顾这一 学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的 地方,现将本学期的工作做一个小结: 一、求实创新,认真开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课 程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理

9、 念。 ”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。 我任教初二年级的 1 至 4 班的物理课程。在日常教学中, 我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备, “认真“设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽 可能做到堂内容当堂完成,课后“认真“批改学生作业,使学生 对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,课后 根据得失及时“认真“的写些教后感、教学反思,从短短几句到 长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积 极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。 在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目 标,努力的寻找器材完成演示实验、分组

10、实验,力求让教学对 第 6 页 学生的成长和发展起到较大的作用。 二、加强学习,不断提高思想业务素质。 “学海无涯,教无止境” ,只有不断充电,才能维持教学的 青春和活力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评 选、到青岛即墨 28 中学习,在网络上也结实了几位博友同行, 尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。另外,我还利用书 籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如教 育的转型与教师角色的转换 、 教师怎样与新课程同行等。 通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力 的方向。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过 这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、 为自己更好的教学实践作好了准备。 三、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己 在工作中的不足: 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实 践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下 来,进行反思; 2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在 教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心 中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要 第 7 页 努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!

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