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1、第 1 页 化学教师个人工作总结报告 特征码 zigQWHRvWPvNpPFSPwAC 本学年度，我担任高一化学(3 至 7 班共 5 个教学班)的化学教 学，兼 106 班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。 现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。 高一化学备课组是一个充满活力的集体 高一化学备课组成员由 xxx 和杨健敏老师、孔毅英老师组 成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通 力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩， 受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下： 一、 有计划的安排高一第一学期的教学工作计划： 新学期开课的第
2、一天，备课组进行了第一次活动。该次活 动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的 号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和 完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质 保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前 四章内容的教学，中段考到第二章。 第 2 页 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况 总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。 二、 定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能 在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进 度的
3、安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、 化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要 负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活 动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水 平也在不知不觉中得到了提高。 三、 积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效 开展 按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集 工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。 一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每 位教师的电教课比例都在 90%以上。每周至少两次的学生作业， 要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反 馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实 验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题， 要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专 人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到 一定的预期效果。 第 3 页