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1、第 1 页 小学教师校本培训工作总结范文 特征码 QoLgYXgzhKJnLYmfVqaX 本学期，我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署， 本着“为教师专业成长服务”的原则，以教师的可持续发展为 本，以哈尔滨市中小学教师岗位大练兵手册为培训重点， 侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面，采取校本培训、 集中培训和自主学习三种形式，做了一些工作，取得了一定成 效，现汇报如下： 一、校本培训扎实到位 1、两个落实。 首先人员落实，即分管领导负责，个科研组领导到位，学科科 研骨干做好接受培训和培训别人的工作。 其次是机制落实，即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导， 抓学科骨干的培训；学校则
2、以学科骨干为龙头，负责带动全校 培训工作，同时以教研组为单位，全体教师参与培训，实现科 研和教研相结合。 2、三个到位。 第 2 页 （1）经费到位：本学期学校投入大量资金，为教师购买大量教 育教学用书，用于教师的培训，以保证校本培训的全面落实。 （2）时间到位：学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的 集中培训外，学校也在每学期初就制订好校本培训的时间，并 按计划认真进行，就算有时在时间上有冲突，学校也会调整培 训时间以保证校本培训的总课时。 （3）过程到位：本学期，学校无论是从制定计划，到落实人员， 到练习作业和实践过程的考核，全部过程严格按照文件要求， 不缩水，不偷工。一步一个脚印，认认
3、真真走过程，踏踏实实 做培训。记录过程，做好总结，并严格把好考核关，把培训落 实在实处。 二、培训形式丰富多彩 充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习时 间，针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题，各教研组在 组长的组织下，开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的 “百家讲坛”活动，将教师们的学习心得、教学经验、练兵感 受以论坛形式诠释，大家互相发表自己的见解，共同探讨、研 究、交流。统一认识，解决了教学中的疑难问题，达到了互动、 互学、互帮的要求，促进了向“学习型团队”发展。 组织教师对怎样观课议课一书重点学习，使教师们对观课 议课有了新的理解和认识，提高了业务能力。组织教师进行
4、钢 笔字、粉笔字练习。以岗位练兵手册为依托，进行全校岗 第 3 页 位大练兵活动。 三、青年教师培训行之有效 为使青年教师迅速成才，加快熟悉教材教法，提高教育教学水 平，在以后的教育教学工作中挑起大梁，学校制定了新教师拜 师结对活动实施方案。每一位青年教师都有一位指导教师，并 签订合同，制订辅导计划，落实辅导措施，定期开展上课、备 课、钻研教材等辅导活动。平时努力创造机会，让青年教师通 过课堂教学实践活动锻炼能力，提高业务水平。 在培养青年教师迅速成才，使他们成为教学骨干的同时，对学 校中热爱教育事业，教学教研能力强的教师加强培训，努力创 设机会，推荐他们参加各种培训，外出听课，参加教学研讨活
5、 动，对外开课，为这些骨干教师提供了展示自己教学水平的机 会，提高他们在校内、县内的知名度。学校也涌现出一批具有 示范性、先导性的学习骨干教师。她们的教学都具有创新性， 别具一格，适合于新一轮课程改革的需要，是深受学生欢迎的 课。她们成了我校教师队伍中的骨干力量，带动了全校的课改 深入发展，也为全体教师做出了示范。 一学期来，我们充分感受到了教师们的积极进取的激昂热情和 乐于接受新思想，敢于实践的创新精神。我们也明白教师的培 训工作是一项只有“底线”而没有“上限”的特殊工作，教育 教学环境及要求的不断变化更增加了培训工作的难度和效度， 为此我们更需要及时总结，不断反思，努力实现师训工作的针 第 4 页 对性和实效性。