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1、第 1 页 教师年度工作总结报告 特征码 SikMKPElFFWyTaYyeVhC 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事 认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情 绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究 的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切 实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会， 选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓 丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的 班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪
2、率 为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如， 自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教 计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采 用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后 第 2 页 进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进 行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进， 形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”： 一方面培养好尖子生，一方面
3、通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定 了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互 学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。 这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教 育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差， 经常逃学，在班级中是“小霸王” 。我采取和他经常谈心的方法， 与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一 点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。 通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平 和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习 风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极 肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。