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1、第 1 页 弘扬和培育民族精神月活动的总结 特征码 lClKoUJztPJzwSMLCEHV 为弘扬和培育民族精神，响应深圳市教育部门倡议的“民族精 神代代传”的活动月精神，我校积极做出了准备，面对全校师 生开展一系列的主题教育活动，让全校师生在本次精神月活动 中不仅受到了良好的民族精神教育，也从中学习了在全国及深 圳地区涌现出来的一批值得我们学习的先进人物。现将活动月 的活动总结如下，望领导给予指导。 1、9 月 5 日，开学的个星期一，我校由德育处借助升旗仪式， 全校工作人员、学生集体集会的时间，发出倡议、安排，作为 本次活动的启动仪式，把初步的工作安排给班级、老师及相关 部门，并把主要精
2、神向师生传达。 2、9 月 5 日起，启动仪式开始，由德育处主要负责，以“争创 文明城市 争当文明市民”为主题，号召各班级开展日常行为规 范教育。从每日进校门的文明礼仪开始做起，礼貌用语的使用， 少先队员队礼，文明小天使的岗位榜样，学生校服的统一，校 卡红领巾的佩带等常规教育工作时时抓、处处抓，借助本次活 动月的良好风气，深化了本次活动的教育目的。活动期间，学 校内未发生一次学生打架斗殴事件。 3、9 月 6 日，学校召开班主任工作会议，传达并实施主要工作。 第 2 页 （1）领导班级干部出版一期“爱国主义教育”为主题的黑板报， 学习雷锋、丛飞等先进人物的先进事迹； （2）每周召开班队会，主题
3、依次为“我和祖国牵起手” 、 “爱我 校园为己任” 、 “深圳是我家，发展靠大家” 、 “丛飞精神大家谈” 。 学生们在每堂班会课上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是 “丛飞精神大家谈”中，学生们表现的非常活跃，积极发言， 谈出自己的看法和观点，并宣誓如何向他学习。 （3）配合美术科组保质保量地完成“爱国”手抄报，学生们踊 跃参加，用自己的双手编写出了一大批优秀的手抄报。 4、9 月 16 日，由德育处组织全校师生观看爱国主义教育片 雷峰 。很多学生是在惊讶和赞叹中看完了影片，感动 的同时也深刻地认识到了雷锋。 5、按照“活动月”文件精神，教唱爱国歌曲也是本次活动的主 要内容。教唱环节须在音乐课
4、堂上完成，由音乐老师负责选材、 教授。从 9 月 5 日起，须在早读课前 5 分钟、每节正课预备铃 响后、下午上课前以及课间操、升旗仪式上，组织全校学生齐 唱爱国歌曲。 6、9 月 9 日，由校长室组织负责举办“关注孩子成长”的家长 知识讲座。到会家长达到 196 人次，很多家长在百忙之中来听 讲座，在讲座中，家长们不仅学习到了知识，更重要的是他们 积极地参与到活动中，把自己切身遇到的教育事例和经验与所 第 3 页 有到会家长、老师、领导一起切磋、研讨。 7、9 月 23 日，由德育处组织学生进行“文明礼仪”舞台示范 活动。通过舞台演出的形式，组织学生演员用“学校的一天” 做为主题，把学生一天在学校度过的每一个环节用话剧的形式 搬运到舞台上，不仅让学生受到教育，更让老师、同学耳目一 新。 8、9 月 28 日，由德育处组织各班学生举行爱国主义知识竞赛。 搜集整理各类爱国主义资料，编成适宜中小学生的题目，以娱 乐竞答的形式组织活动，各班代表选手积极参加，勇夺分数。 作为观众的全校师生既看到了比赛的激烈，也学习到了“爱国 主义”的知识。 学校按照计划安排、要求完成了“民族精神活动月”的各项活 动内容，让学生受到良好的爱家、爱校、爱国教育。