《2018人教版数学（河北专版）七年级上册作业课件：章末综合训练(第四章几何图形初步)(共20张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018人教版数学（河北专版）七年级上册作业课件：章末综合训练(第四章几何图形初步)(共20张PPT).ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四章 几何图形初步,人教版,章末综合训练(第四章),1能用1，ACB，C三种方法表示同一个角的是( ) 2一个立体图形由两个平面和一个曲面围成， 则这个立体图形可能是( ) A正方体 B棱柱 C圆柱 D圆锥,B,C,3下列各式中，正确的角度互化是( ) A63.56350 B23123625.48 C1818183.33 D22.252215 4如果两个角互补，则这两个角一定不能是( ) 两个直角；一个锐角和一个钝角； 两个锐角；一个锐角和一个直角 A B C D,D,C,5(2018大连模拟)将如图所示的直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周得到一个几何体，从正面看这个几何体得到的平面图形应
2、为( ),C,6如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是( ),A,7(2018河北模拟)如图表示从上面看一个由相同小正方体搭成的几何体得到的平面图形，小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数，则从正面看该几何体得到的平面图形为( ),C,8将一个无盖正方体形状盒子的表面沿某些棱剪开， 展开后不能得到的平面图形是( ),D,4,97.5,40,12如图是一个正方体的表面展开图，如果正方体相对的面上标注的值 相等，那么x2y_ 13如图，OC是AOB的平分线，OD平分AOC，若COD25， 则AOB的度数为_,24,100,14如图，ABBCCD234， AB的中点M与CD的中点N的距离是3
3、 cm, 则BC_,1.5cm,15(7分) 如图，C为线段AB的中点，N为线段CB的中点，CN1 cm. 求图中所有线段的长度的和 解：因为N为线段CB的中点，CN1 cm，所以BCCNNB2 cm， 又因为C为线段AB的中点，所以ACBC2 cm，即AB2AC4 cm， 所以ANACCN3 cm，图中所有线段的长度的和为： ACANABCNCBNB23412113(cm),17(8分)如图，已知OD平分AOB，射线OC在AOD内， BOC4COD，AOB120.求AOC的度数 解：因为OD平分AOB，所以AODBOD.因为BOC4COD， 所以设CODx，则BOD3x，AOC2x， 因为A
4、OB120，所以2xx3x120， 解得x20.所以AOC2x40.,18(9分)如图，B是线段AD上一动点，从点A出发，沿AD以2 cm/s的速度运动，C是线段BD的中点，AD10 cm，设点B的运动时间为t s. (1)当t2时，AB_cm，CD_cm. (2)在运动过程中，若AB的中点为E，则EC的长是否变化？若不变，请求出EC的长；若发生变化，请说明理由,4,3,19(12分)(2017保定市北市区期末改编)O为直线AD上一点， 以O为顶点作COE90，射线OF平分AOE. (1)如图1，AOC与DOE的数量关系为_， COF和DOE的数量关系为_； (2)若将COE绕点O旋转至图2的位置，OF仍然平分AOE， 请写出COF和DOE之间的数量关系，并说明理由； (3)若将COE绕点O旋转至图3的位置，射线OF仍然平分AOE， 请写出COF和DOE之间的数量关系，并说明理由,互余,