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1、第 1 页 教师送训下乡工作总结1 特征码 DUQmSVPdpLooIcFefIfn 12 月 2 日，省名特教师送训下乡活动在我校隆重举行，同时进 行的还有攸县皇图岭镇中学课改周年展示性活动课堂教学 开放。 我校承办的这次大型活动，由省教育厅教师处安排，省中 小学教师继续教育指导中心组织，县教育局具体部署。 来自省、市教师培训中心的领导有贾腊生、胡惠明、李再 湘、吴阳光、吴金辉、陈德榕。 送训下乡的专家、教授有李再湘、刘建琼、吴元其，送教 名师有曾京、陈劲松、易晓晓，都是名噪一时的湖湘教育界的 领军人物。 参加本次活动的有攸县教育局领导、县教研室全体教研员、 县教师进修学校的负责人;有全县各
2、高中、职业中专、初中以及 民办学校的代表;有城关镇江桥小学和本镇各小学的校长与老师;还 有远道而来的醴陵栗山中学的 9 位老师，共计近 400 人。规格 第 2 页 之高，规模之大，人气之旺，在我校都是空前的。 活动过程精彩纷呈，亮点迭出，使人忘却了时已初冬，所 感受到的全是课改折射出来的灿灿阳光。 课改，确实如朝阳东升，其道大光，丽天而韵海。 在课改的阳光下，我们的教师在迅速发展。 攸县电视台记者、 “成长 abc”栏目主任黄敏如是说：“这 已经是第五次将镜头投向皇图岭镇中学了，对于该校的老师， 我们每一次都必须刮目相看。作为教师，能在皇图岭镇中学工 作真是一种幸运因为只有改革，学校才可生存
3、，教育才有 出路，教师才能发展。 ” 跳出教育看教育，也许看得更为真切，透彻。从我校教师 呼啦啦的拔节声中，长期关注教育的传媒工作者的欣赏，认证 了我们的那句话：“课改就是最好的培训。 ” 许多与会老师表示出钦佩：“你们的教师，团队意识非常 强，也很能执行，不管哪一个会场都可以看到他们在合作，在 自觉地做事。从一份份学案，一本本笔记，一块块展板，一堂 第 3 页 堂开放课，都可看出老师们的认真、敬业和执着。 ” 是的，这次活动真的体现出了全体教师的高度责任感和不 凡素质。除了老师们的爱岗爱校，自强不息，应该说，与课改 的磨砺、促进是分不开的。只要你肯同步，肯投入，肯创新， 可能会苦一点累一点，
4、但随之而来的一定是欣喜与荣耀。本校 教师 09 年的赛课和论文获奖情况就足以让我们笑脸绽放。 不敢想象，没有课改的阳光，我们的教师会如此灿烂。 在课改的阳光下，我们的学生在茁壮成长。 三位送教名师在课后和教研组长与校方交流的时候，纷纷 由衷赞叹 曾京老师：“想象之中，农村中学的学生根本不可能这样 的活跃可爱，这样的勇于表现，这样的有见有识有思想，这样 的有才可展、有艺可示。如果说我们的课还算成功的话，你们 更为成功，培养出了这样高层次的学生，让我们省城有些学校 都自愧勿如。 ” 执教的易晓晓老师与点评的吴元其教授：“在课堂教学改 第 4 页 革方面，你们已经走在了我们的前面。步子迈得大，且能踏
5、在 实地上。你们的老师和学生，观念很前卫，素质很全面。如何 破除旧思维旧模式，如何推进课堂改革，你们给了我们全新的 视角。 ” 陈劲松老师：“我在全省多所学校上过课，无论是城镇还 是乡下，从没有上过这么得心应手的课。看得出，自主、合作、 探究学习在你们学校早已不再是一句口号，而是训练有素了。 我也去过山东杜郎口中学，可以说有些方面你们已经有所超越 了。我们雨花区外国语学校本来打算让备课组长以上的老师到 你们这里来，现在改变主意了，全体老师都来!” “这里的学生真的不一样，文明守纪，自信自律。 ”“校园 里找不到垃圾，课堂上找不到不听讲的了。学生比我们学校的 听话多了。 ”来参加活动的老师也不时
6、地肯定着我们的学生。 是的，通过这次活动，我们应该觉得学生是可爱的，是值 得欣慰的，是可雕可琢的。 通过这次活动，我们也应该看出“活动育人”的魅力。这 个方向，必须把握，坚定不移。 第 5 页 在课改的阳光下，我们的学校在日渐提升。 在专家点评和讲座时，我们听到的依然是对课改的肯定： “皇图岭镇中学给这次活动提供了极好的平台，我们要找 的就是这样一所学校。这所学校充满着活力与生机。 ” “省、市、县各级应高度关注这所学校，全力支持其改革。 要让皇图岭镇中学成为名校，攸县的，株洲的，乃至湖南的。 ” “我们以后还会来。希望你们保持发展的势头，时有所进。 我们会在全省范围内积极推介你们的。 ” 伴
7、随着课改，学校的品位有了提升，老师和学生的品位也 相应提升。不少高中，特别是私立学校，最想要的就是我们的 学生，我们的老师。这就是水涨船高，这也是团队的熔铸力量。 什么样的模具铸就什么样的产 产品。每一个皇中人都要珍惜、热爱、发展这个模具，把自己 第 6 页 打造得更为合格、优秀。 别人的赞誉，当然不乏溢美之辞，我们应该有自知之明。 但这些掌声与鲜花，毕竟是对于我们的鼓励、鞭策。 学校相信，任何人都不会将这些赞誉当作有所松懈的理由。 学校真诚的感谢全体师生为这次活动所作出的艰辛努力。 一切的荣耀归于我们的老师，我们的学生。 为了更好的将课改进行到底，特对本次活动作如下几点总 结： 一、领导重视
8、，部署周密，准备充分 本次活动，得到了省中小学教师继续教育指导中心培训部 李再湘主任的全程关注与指导。大到活动宗旨的确立、方案的 制定，小至每一个环节每一个细节，李主任都一一过问。活动 前一天晚上，李主任一行不顾旅途劳顿，到各会场察看，调试， 直至十点多。其认真、负责、一切都落在实处的工作态度，为 第 7 页 我们做出了极好的表率。 县政府调研员、教育局局长谭小宁等领导高度重视这次活 动，从筹办到开展，进行了周密部署，并始终参与。 学校专门成立了领导小组，出台了行动方案。各年级组各 教研组各备课组积极参与，师生全员激情投入，各处室通力合 作，精心组织，将各项准备工作做得十分到位，展示了团结奋
9、进的精神风貌。 二、相互配合，充分交流，共同提高 本次活动，第一节课全部对外开放。各上课老师为此都能 精心准备，认真规划，不分你我，相互配合，有效地发挥了团 队作用，推出了较高质量的观摩课。其他教师也十分重视，能 把这次活动看作是锻炼自我、展示自我的机会，确保了活动的 顺利进行。 这次邀请的来宾，都是兄弟学校的精英，我校教师能与他 们积极交流，相互探讨，得到了很好的学习、锻炼。 三、名师授课，风采斐然，收益颇丰 第 8 页 本次活动，我们有幸听了三位省城名师的课及三位专家的 点评。他们的课堂，他们的点评，大气而平实，各具风格。 三位年轻专家教师的教学观念充分体现了新课程的教育教 学理念，在各自
10、的教学设计上都有不同程度的创新，在充分调 动学生学习的积极性上表现尤为突出。另外，这三位教师在教 学过程中都有意识的将学生生活中的实际与所学的知识相结合， 将知识引向生活，将生活引向知识，使学生深刻的感觉到所学 知识的实用性，极大地调动他们观察生活、发现生活中的知识 并将所学的知识应用于生活的积极性与主动性。 除此之外，课堂上还充分体现了多媒体教学的辅助作用， 体现了信息技术与学科教学的整合，极大地扩充了课堂教学的 容量，而且课件的制作比较实在，没有华而不实，体现了他们 精湛的教学技艺。 专家导评与讲座更是让我们如坐春风，所获甚丰。他们的 导评激情四溢，既有理论的高度，又有极具特色的可操作性。
11、 参加活动的教师代表无不感叹这种送课送训下乡的好形式，老 师们希望多开展这样的活动，从而促进农村教师的专业发展。 第 9 页 希望我们的老师将这些符合教育教学规律的、能有效激发 学生学习兴趣的、高效落实学科知识的教学方式应用到我们的 日常教学中，并在实践中不断的深化、调整，从而使这次活动 真正起到示范、引领的作用。 四、认真研讨，总结不足，以利提高 1、活动准备、接待方面：本次活动筹备事务多，显得有些 仓促。 2、课堂开放方面：个别课堂留有遗憾。例如学生交流展示 中，老师的引导作用体现得不够。学生的感悟与理解往往是浅 层次的，学生展示以后，老师应加整合，从杂多走向系统，从 浅显走向深刻。 五、
12、明确方向，继续努力，乘胜前进 本次活动，既得到了专家和名师的指导和引领，又加强了 与各兄弟学校的教研交流，也促使了我校教师进一步深入探究 新课程理念，转变教学方式。活动期间，各位领导、专家、教 师进校园，进课堂，对我校进行了全方位的评价，对我校教育 教学及管理水平、育人环境、教学设施、办学特色进行了一次 第 10 页 大检阅。 活动之后，各处室要认真做好活动情况的记录、整理与存 档工作。各科、组要认真总结、整理反馈意见，对发现的不足 应予及时整改。 总之，本次活动既是一次教学活动的交流，又是一次全面 展示和检阅，这对我校教育教学是一次有力的推动和提升。 我们必须戒骄戒躁，且行且思，使教育教学实践更加理性 化;不断提炼，升华，使更多的做法、经验理论化;持之以恒， 使活动日“最好的课堂” “最好的校园”常态化。 我们还要争取各级领导和专家对课改的关注、支撑，以求 破茧化蝶。 九万里风鹏正举。 老师们，这次活动给了我们信心 第 11 页 和勇气。我们的天空，正显辉煌;我们的前方，曙光灿烂。 让我们在教改的道路上不断向更高层次迈进，并走得日益 精彩!