1、 欢迎各位领导老师 莅临指导！2014.12.32014.12.3认识几分之一认识几分之一执教：杨霞执教：杨霞月饼月饼月饼月饼月饼月饼 月饼月饼22月饼月饼 月饼月饼月饼月饼 月饼月饼月饼月饼月饼月饼11月饼月饼月饼月饼把把1 1个月饼个月饼平均平均分给分给2 2位学生位学生月饼月饼学习目标：学习目标：n1.理解平均分的含义，初步认识理解平均分的含义，初步认识几分之一。几分之一。n2.会读写几分之一。会读写几分之一。n3.培养学生积极探索和自主学习培养学生积极探索和自主学习的精神。的精神。自学提示（一）自学提示（一）n自学课本自学课本90页例页例1，填空并思考下列，填空并思考下列问题：问题：n
2、1.分数是怎样产生的？它们各表示分数是怎样产生的？它们各表示什么意思？什么意思？n2.怎样读？怎样写？怎样读？怎样写？没有平均分没有平均分平均分平均分21 2 1把一个月饼把一个月饼平均平均分成分成2份，份，每份每份是是这块月饼的这块月饼的 。2121分子分数线分母读作读作：二分之一：二分之一41_把一块月饼平均分成四份把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一每份就是它的四分之一3份份31平均分平均分 把一个圆把一个圆平均平均分成三份，分成三份，每份是它的每份是它的三三分之一分之一，写作：写作：31分数线分子分母 像 、这样的数都是。1412分数一、下面哪个图里的涂色部分能一、下面哪个图里
3、的涂色部分能用分数用分数表示，请写出来。表示，请写出来。（）（）（）（）（）练习二十二练习二十二1、看分数，涂颜色。41折出一个正方形的折出一个正方形的 ，并，并涂上涂上颜色颜色。比一比谁的折法能与众不同自学提示（二）自学提示（二）n1.把这张正方形纸必须平均分成几把这张正方形纸必须平均分成几份？涂颜色的是几份份？涂颜色的是几份?n2.小组合作小组合作,想想有几种折法想想有几种折法?折一折折一折4四四41()()()()()1、下面哪个图里的涂色部分是、下面哪个图里的涂色部分是 ，在，在 （）里划）里划。41同学们，你还能举例同学们，你还能举例说出其它的分数吗？说出其它的分数吗？这节课你学这节
4、课你学到了那些知识？到了那些知识？1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。就是它的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。41说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。81说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。161说出涂色部分是大正方形的几分之一。说出涂色部分是大正方形的几分之一。141818116
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