《【工作总结】幼儿园教育教学工作个人总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】幼儿园教育教学工作个人总结3篇.docx（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 幼儿园教育教学工作个人总结 3 篇 特征码 ENhzbHqSbjQXFfXlWljA 篇一： 本学期，我们以纲要 、 指南精神为教育教学改革的 重要依据，着重提升我园的保教质量，根据幼儿发展的实际需 要，以促进幼儿 身心健康发展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的发 展，全面提升我园的教学水平及保教质量。 一、重视环境创设，优化育人环境 一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼 儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功 能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修饰，使幼儿 园环境给予幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能自然而然地 产生出美的情感。各班教师结合
2、教育教学主题、季节、节日等， 第 2 页 将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的手段之一，充分 发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时，我们不忘 给孩子创设良好的心理环境，力求*、平等而又轻松。 1、环境创设随季节变化而变化：秋天到了，各班幼儿带来 了各种植物和动物装点班级的自然角，教室里顿时姹紫嫣红。 心灵手巧的老师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆 类的小制作，构思巧妙。一幅幅充满创意的树叶贴画、豆贴画 或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大家的眼球临近冬 天，即将迎来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、 新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人 也来
3、到了幼儿园，给我们小朋友拜年啦空间是有限的，创意是 无限的;师生共同创设的环境丰富多彩、琳琅满目。 2、环境创设与主题活动、课题特色相呼应：随着主题活动 的开展及逐步深入，教师和幼儿齐动手，充分调动孩子参与环 境布置的积极性，各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级 特色。在主题墙中，处处留驻着主题活动的印迹，描绘着活动 的进程。教室是固定的，内容是流动的。看着这些墙饰，孩子 们可以真切地回想起每个活动的点点滴滴，那是他们成长的足 迹。 第 3 页 3、环境创设充分利用废旧材料和本土资源：我园教师一贯 坚持注重环保和再利用的教育理念。教师们利用平时收集的各 种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同
4、装点、修饰环境， 既美化了环境又对幼儿进行了环保教育。随着季节的变化，各 个年级组的老师们利用多种材料在门厅内布置了富有特色的环 境，经常让孩子们流连忘返，还吸引家长们举起相机、手机纷 纷为孩子留影。 4、重视幼儿游戏，发挥游戏的教育功能：教师能根据幼儿 年龄特点以及本班游戏区域的特色，为幼儿提供种类丰富的游 戏材料，数量充足，便于幼儿取用，并能根据幼儿发展的需要 更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽 松、自由、充分的自主活动中不断得到发展和提高。在一次次 的互相观摩研讨中，教师们在游戏、区角活动的创设能力方面 都有了一定的进步。 我们始终牢记创设一个与教育相适应的环境是促进
5、幼儿身 心全面发展的基础，在环境创设方面凸显特色和出色，努力使 幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 二、重视教研活动，提高教学质量 第 4 页 1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会：如暑假中 安排教师参加 xx 市幼儿园骨干教师培训活动、新教师参加幼儿 园新教师上岗技能培训、xx 市 20XX 年秋季网上在线课程培训， 第 13 届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会、江苏省陈鹤琴教 育思想研究会十二五课题中期交流会等;本学期还参加了市教科 院组织的园本教研、xx 市教改展示活动、xx 市幼儿园优质课评 比活动等;让教师走出幼儿园，看一看，学一学，学习外省市幼 儿园的先进管
6、理经验和教改理念，开阔思路，着力培养一支骨 干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。 2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主 要以教学活动观摩展示、游戏展示研讨及领域组的一课三研活 动为主，让教师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实 践的结合，对教学中、游戏组织中存在的问题进行讨论，寻找 策略，加强研究，提高实践能力。本学期，邀请到南师大的专 家来园指导教育教学工作，在与专家的研讨、聆听专家讲座的 过程中，老师们提升了教育教学理念，让老师们获益匪浅。 3、重视青年教师的培养：分别采用师徒结对、青年教师公 开教学等形式促进教师的成长。给予青年教师挑战自我，提升 自我的机会，对
7、青年教师专业能力的提高起到促进作用。 第 5 页 另外，为了不断提高青年教师的专业技能和综合素质，激 励青年教师坚持技能技巧训练，全面提高幼儿教育质量，本学 期初举行了青年教师技能技巧比赛说课比赛，通过比赛活 动的开展，幼儿园营造了学知识、练本领、强素质的良好氛围， 促进青年教师专业发展，提升教师准确、科学地研读教材的能 力，教育理念得到了提升，自身教育素质得到了提高。 4、教师积极参与园本教研：本学期以主题背景下如何有效 开展区角游戏为教研内容，积极探索主题活动与游戏的内在联 系，找到游戏与主题活动的结合点，在充分了解本班幼儿的兴 趣、水平和需要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动 与区
8、角游戏有效结合，达到促进幼儿发展的目的。各年级组围 绕园部的教研内容，确定研究侧重点，并在日常教学活动中加 以实践，再通过现场观摩和研讨的形式相互学习，互相汲取游 戏区域开展中的有效经验。 5、通过承担接待开放任务，提高业务水平：本学期先后接 待 xx 幼师学生开放中大班音乐活动;对 xx 职大学生公开艺术活 动;为 xx 市五彩学前教育培训中心举办的新高度幼教改革观摩 研讨活动开放音乐活动;华东师范大学幼儿园内涵发展与课堂教 学质量提升课题组、扬州市江都进修师范学校师生来园观摩教 学活动及参观环境，接待甘肃宁县、庄浪幼教培训班老师跟班 第 6 页 学习;参加 xx 市直属片优质课评选活动;以
9、及各班开放家长半日 活动及接待幼师学生来园见习、实习。 6、撰写经验总结，积极参加论文评选活动：本学期继续要 求教师要在园网站以上各类刊物或网站发表或获奖文章(包括通 迅报道)一篇以上，各班每月有一篇关于本班特色活动的通讯报 道发表在幼儿园网站的年级组花絮中。这学期，张兰、凌钰华、 傅静娴、尹留英的论文分获 20XX 年江苏省幼儿教育优秀论文评 比一、二、三等奖。 三、重视日常教育工作，促进幼儿和谐发展 1、开展内容丰富、形式多样、方法灵活和过程随机的教育 教学活动：在日常的教育教学活动中，教师关注孩子的发展， 捕捉他们学习的兴趣点，组织教学活动。 例如在秋天的主题活动中，各年级组分别开展了形
10、式 各异的活动，丰富幼儿对秋天特征的认识，感受秋天的美，引 导幼儿积极运用多种手段表达自己对秋天的认识。积极参与秋 天的各种活动，体验或带来的快乐和喜悦。有捡树叶、树叶拓 印、豆贴画、蔬果造型、水果品尝会、秋游等丰富多彩的活动， 激发了幼儿热爱自然和热爱生活的情感。 第 7 页 2、有目的、有计划地开展各类健康教育活动，促进幼儿身 心健康发展：首先，各班能保证幼儿每天 2 小时的户外活动和 1 小时的体育活动，坚持一天两操。还充分利用废旧物品自制 相应的小型体育玩具，开展适合幼儿年龄特点的体育活动，做 到因地制宜、因陋就简，保证人手一件。根据全园草地运动器 械、下午花色操及户外活动的场地和时间
11、安排，定场地、定时 间地组织幼儿开展户外活动，为幼儿创造更多的锻炼身体的条 件。 其次，重视保教并重，悉心照顾幼儿盥洗、进餐、午睡等 生活环节，重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养，为幼 儿提供一个明亮、舒适、整洁的环境，帮助幼儿拥有一个健康 的体格。 第三，保教人员增强了安全意识和责任感，及时消除不安 全隐患，注重把饮食、交通、卫生等知识内容渗透到相关的教 育教学中，坚持做到预防为主。 第四，为了加强幼儿的体育锻炼，提高幼儿冬季身体的抗 御能力，促进幼儿身心健康、协调发展，自 10 月开始，陆续组 织小中班幼儿练习拍球，根据幼儿的年龄特点，确定适合幼儿 第 8 页 的拍球内容，引导幼儿积极
12、参与，通过晨练、户外体育等时间 段，组织幼儿循序渐进的训练各种拍球技能，通过一个学期的 努力，孩子们的拍球技能均有了较大的提高。 而在大班，我们鼓励幼儿练习跳绳，大班小朋友在老师、 家长的鼓励下，每天认真地练习跳绳，通过一次次的进步，使 他们懂得了只有辛勤地付出，才能换来收获，充分体验了跳绳 活动带来的快乐。 3、精彩纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：十月一日 前夕，中大班的小朋友准备了好多精彩的节目作为生日礼物送 给祖国妈妈，以歌曲、儿歌、舞蹈的形式表达对祖国的热爱之 情。一张张稚嫩的小脸迎着阳光，就好像花朵沐浴着阳光，绚 烂开放。共同庆祝了祖国妈妈的生日。 结合中秋佳节，有的大班开展了月
13、饼品尝会活动，在活动 中大家对中秋节的一些风俗也有了进一步的了解，欣赏到了形 状多样的月饼;在分享月饼的过程中品尝到了不同风味的月饼， 知道了月饼有多种的口味。开心极了! 12 月 25 是圣诞节，各班都开展了形式多样的圣诞活动： 圣诞大餐、交换礼物、圣诞联欢会，还有的班级邀请到了巧手 第 9 页 妈妈，带来面粉、模具，教小朋友们做圣诞饼干。品尝到自己 制作的圣诞饼干，孩子们能不开心吗!在欢快的气氛中，大家尽 情享受着节日的快乐! 元旦前夕，幼儿园里到处喜气洋洋、热闹非凡。小朋友们 分年级组欢聚在一起，举行迎新年运动会，迎接 20XX 年的到来。 虽然天气寒冷，但孩子们在运动场上依然生龙活虎，
14、你追我赶， 沉浸在运动带来的快乐中。新年老人的到来，更是让孩子们欢 欣无比，每个班的小朋友争着和新年老人合影留念。新年老人 也饶有兴趣地参加了我们的运动会，孩子们在比赛中表现更加 积极，力争第一。 4、重视幼儿非智力因素的培养，全面实施素质教育，促进 幼儿身心和谐发展：幼儿园全面合理地组织各类教育活动，并 将教育内容渗透到幼儿的一日活动中，克服以知识传授为中心， 对幼儿进行全面的素质教育。 新学期开学啦，曾经还是幼儿园里小不点的小朋友升中班 了，现在都已变成了一个个小能手了，不仅个子长高了，还认 真学本领、发碗、用筷子吃饭，样样行。因为我们长大了，自 己的事情自己做，还会为大家服务了! 第 1
15、0 页 新学期到了，大班小朋友是幼儿园里的大哥哥大姐姐，幼 儿园里来了好多弟弟妹妹呀，他们不愿吃饭、不肯睡觉，还要 哭闹发脾气，怎么办呀?大班老师引导幼儿制作一些小礼物送给 弟弟妹妹、并且和弟弟妹妹一起做游戏、还用纸巾为弟弟妹妹 擦眼泪，大家都在用自己的方式安慰弟弟妹妹。通过一系列的 活动，培养了大班幼儿关心身边的弟弟妹妹，乐意为弟弟妹妹 服务，在活动中乐于表现自己的才干，体验关心他人的快乐。 为了锻炼中班幼儿的动手自理能力和生活自理能力，老师 们组织了生活自理能力比赛，在比赛中，幼儿表现积极，在得 到奖状的那一刻，孩子们露出了自豪的笑容。活动的开展使幼 儿进一步明白自己的事情要自己做，是因为
16、我们长大了，要给 弟弟妹妹做榜样。大家都要争*劳动、勤动手的好孩子! 四、重视家长工作，实现家园共育 我们深知，幼儿园的工作离不开家长的配合，因此教师们 注意做到家长工作多样化、制度化、经常化。 1、在新学期之前，为增进家园沟通，让新入园的幼儿家长 尽快了解幼儿园的基本情况，我园召开了托班和小班的新生家 长会，开设暑期亲子适应班。 第 11 页 在会上，王园长全面细致地介绍了我园的办园理念及办园 特色，两位园长助理向家长们介绍了幼儿园一日活动的具体安 排幼儿园安全、保健工作，小托班的年级组长结合自己多年的 工作经验，和家长探讨了怎样有效缓解孩子的入园焦虑、如何 培养孩子良好的生活习惯的话题，为
17、实现孩子从家庭环境到幼 儿园环境的顺利过渡提供了有效的方法，帮助家长树立了正确 的教育观。 在全体新生家长会后，每班又召开了班级家长会，老师们 与家长进行了面对面的沟通，对近期幼儿来园需要进行的一些 物质准备、心理准备等又作了进一步的指导。 通过新生家长会的召开，家长们对幼儿园有了进一步了解， 对孩子来园后的学习、生活有了初步的认识，对将孩子送到幼 儿园有了更大的信心! 随后，为帮助小托班的新生适应幼儿园的集体生活，我园 开展了为期两周的暑期亲子班。 孩子们在老师的精心组织下，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪 同下，逐渐熟悉了自己的班级、老师和同伴，能够乐意参加集 第 12 页 体的学习、生活、游戏活
18、动，一天比一天喜欢上幼儿园!暑期亲 子班的开设，让孩子们进入集体生活中迈好了第一步，也让家 长们放下了悬着的心，对幼儿园、对老师们产生了信任感。 2、本学期的中大班家长会继续采用了先集中后分班的形式。 在全体中大班家长会上，针对中大班家长的需求，幼儿园 就如何做好幼小衔接、幼儿园教育教学活动、安全卫生保健、 培养幼儿良好学习习惯和交往能力等内容与各位家长做了分享 交流。 在随后各班组织的家长会上，老师向家长们介绍了新学期 教学内容、教育重点及特色活动等内容，我们相信，在幼儿园 和家长的共同努力下，孩子们一定会在自信、成功、快乐中得 到发展。 3、各班定期刊出家长园地，通过各班的家长园地，以清晰
19、 的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长 关心幼儿园的教育教学任务，使家长和教师在家园共育上达成 共识。 第 13 页 4、每班通过班级博客，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向 家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，也让家长了解各班的 一些教育教学动态，让家长了解我们的教育理念，从而获得他 们更多的支持。 5、11 月上旬至 12 月初，我园本着面向全体，增进家园联 系的宗旨向家长开放了半日活动。本次半日活动开放中，孩子 们个个活泼可爱，他们向爸爸、妈妈展示在幼儿园学习生活的 欢乐情景，给大家留下了深刻的印象。通过半日活动的观摩和 情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。开放
20、活 动后，发放家长反馈表，了解家长的意见、建议，捕捉家长工 作中存在的问题，并及时调整。力争让每一个家长对幼儿园的 保教工作和质量感到满意。 6、幼儿园成立了家委会，在家委会会议上系统地向家长各 年龄段幼儿的教育教学活动，幼儿园的保健工作，使家长对幼 儿园的教育教学工作、卫生保健工作有一个全面的、感性的认 识。并通过家园双方之间相互的交流、沟通，获取家长的理解、 支持和主动参与。 7、充分利用自然环境、家庭和社区的教育资源，拓展幼儿 生活和学习的空间。 第 14 页 (1)家长进课堂： 大班的一位爷爷从百忙之中抽出时间来教小朋友手工本领 编织。爷爷利用废旧的香烟纸，通过裁剪、折叠，加工变 成手
21、镯、项链、皮带等。小朋友在学习编制本领的同时，还学 会了爷爷送给大家的三颗心，那就是耐心、细心和虚心。懂得 了做任何事情时都要记住这三颗心。 为了让中班孩子们更深刻地了解牙齿的基本常识和保护牙 齿的重要性，有的中班邀请到了牙医来园和孩子们分享相关知 识。这位牙医姐姐带来了大大的牙齿模型和大牙刷，介绍了许 多牙齿的构造和知识，示范了如何正确刷牙，让大家练习给大 牙模型刷牙，最后还帮每个小朋友都检查了牙齿。牙医姐姐的 讲解专业性强，对孩子们有强烈的说服力，相信在今后的生活 中，孩子们一定会按照牙医姐姐的嘱咐，更好地保护好他们的 牙齿。 (2)欢乐社区行： 为了增进幼儿园和社区的密切合作，喜迎中秋佳
22、节的到来， 我园大班小朋友参加了大公园社区举行的邻里一家亲共度中秋 第 15 页 节联谊活动。小朋友们欢快热烈的韵律操为大家送上了最真挚 的节日祝福。 (3)爱在重阳：重阳节是中华民族的传统节日，也是尊重老 人的节日，在一年一度的重阳佳节即将到来之际，我园大班小 朋友和市老干部艺术团的爷爷奶奶们欢聚一堂，开展了爱在重 阳联欢活动。 孩子们精彩的表演、与爷爷奶奶一起游戏、向爷爷奶奶赠 送亲手制作的重阳心意卡等等为活动增加了节日的气氛，给老 人们送去了欢乐，也使他们从小就懂得尊敬老人、爱护老人、 帮助老人，把尊老敬老美德的种子播洒在了孩子心中。 (4)快乐秋游 秋高气爽、金桂飘香。 。在这美丽的季
23、节里，最适合外出游 玩! 中、大班的小朋友在 10 月 30 日游览了 xx 生态园，孩子们 一路寻找秋天的印记。他们看看、说说、走走、跳跳，有时会 摆上几个 pose，和美丽的风景合影留念。 第 16 页 在快乐秋游活动中，孩子们走出了幼儿园，走进了大自然， 充分地享受着大自然带来的轻松与惬意，不仅开阔了眼界，增 长了见识，更加萌发出了对大自然的热爱之情。 (5)家长开放活动 为使家长对孩子在园的生活有更多的了解，进一步增进家 长和教师之间的沟通与交流，我园于 20XX 年 11 月 12 日12 月 3 日陆续开展了家长开放活动。家长们来到幼儿园，观摩了 孩子们的早操、学习、游戏、用餐等多
24、个活动环节，通过家长 开放日这个平台，促进了家园之间直接的双向交流与沟通。更 主要的是想让家长在观摩后给我们提出宝贵的意见和建议，便 于我们不断反思，更好的开展教育教学工作，在薄弱的环节上 进一步改进。 总结这一学期的教育教学工作，感触颇深，有收获，也有 今后努力的方面。需要我们在今后的工作中，边思考边实践， 边实践边调整，衷心希望随着这过程的延续，本园能与时俱进， 迈入更美好更灿烂的明天。 篇二： 第 17 页 本学期是工作以来最长的一学期，也是最忙的一个学期， 一切工作围绕承办宣城市第九届园长研究会及三十年艺术成果 展演来开展，全体教职员工力求把我园三十年积淀下来的优秀 成果、优良作风、优
25、质资源全方位的展现出来，为此，老师们 积极参与活动的准备工作，加班加点、献计献策，充分展示了 我园教师团结、求实、和谐、创新的一面，才使我们*的完成了 本次承办任务，获得上级领导和社会各界的一致好评。现将本 学期教育教学工作作如下总结： 一、加强师德师风建设，树立主人翁的责任感 本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下，组织召 开了创建文明城市、学前教育宣传月、校园安全、道德讲堂、 读一本好书等多种形式的主题活动。全园教职员工认真学习， 将会议精神结合实际工作，为全面展现幼儿园风采做好每一件 事;同时由年级组长和骨干教师带头，组织学习3-6 岁儿童发 展和教育指南中各个教学领域的目标，并对照
26、教师专业化 标准的要求，努力提升教师专业素养，统一思想，明确责任， 科学合理的安排幼儿一日保教活动。 二、加强园本教研培训，促进青年教师成长 第 18 页 1.上学期末就以年级组、学科组为单位，计划制定有层级、 有主题，的活动计划，集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教 材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。加强了 备课要求，40 岁以下教师每周一次常规化的信息技术活动设计;每 周一次创新课程的体现;所有教师的活动设计中必须要有教学安 全目标的要求等，由教务处每月审核，结果计入期末考核中。 在一学期的实施督促中，此项工作均逐步走向正规。 2.继续加强了对青年教师专业培训。组织全园教师开展
27、青 年教师拜师活动，每位教师选择 2 位带教师傅。一位负责带教 班级工作，一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年 教师专业技能的培训，每月四达标(绘画、弹唱、舞蹈、读书活 动)有效的提升了青年教师的专业素质，青年教师在活动中各项 技能得到迅速提高。在本学期对青年教师的音乐专项考核课中， 90%的青年教师能够较好的完成音乐教学活动，给予合格。 3、本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主，分别 让赴南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行二次培 训，学习让培训老师们理论素养得到升华，专业技能更加扎实; 学习也带动了全园教师更新教育观念。本期从教育环境到教学 组织，幼儿园整体面貌有了质
28、的改变。在园长年会上各级领导 充分肯定了我们的工作，姐妹园的领导在活动后还分批派老师 第 19 页 来参观我园，这是对老师们褒奖。 4、送教下乡，积极参与片区教研活动，作为本片区的主管 学校，积极开展片区活动，带领乡镇园协调一致共同发展是我 们义不容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整，由原来 的骨干下乡改为青年教师下乡，缩短城乡差距;送的课也由原来 各个学科改为相同学科，方便老师理解;同时还增加了专题讲座， 让老师们在实践学习后进行理论点拨，更加深入的领会幼儿教 育的内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。本学期 的活动为数不多，但每次都是座无虚席，教师们认真听课，积 极研讨，把片级教
29、研活动推向了*。 三、丰富教育活动途径，促进幼儿全面发展 1、本学期为了促进每个幼儿全面发展，开展了丰富多彩的 大型活动如：团体操比赛、语言系列比赛、幼儿技能达标、跳 蚤市场等并结合中秋、重阳、元旦分别开展了亲子活动和半日 开放活动，让每个孩子及家长参与其中，在活动中健康成长。 2、加强了家长工作的力度，通过家长园地、班级博客、QQ 群等向家长宣传科学的育儿理念，召开了全园家长会、新生家 长会、成立了家长会委员会、家长护学岗，让小手牵大手，家 第 20 页 园共进步的德育教育走进每个家庭，倡导每个家庭文明言语、 文明行为，做孩子的表率，也让家长在陪伴孩子成长的过程感 受亲情，体验快乐。 3、加
30、强安全教育工作，从开学第一天起，我园时刻把安全 工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全 教育、每次活动前要有安全预案。本学期我园开展了安全第一 课 9.18 安全演习、防溺水教育活动、手足口的预防、119 消防 演习及专题讲座，防踩踏演习等一系列安全教育教学活动，确 保幼儿人身安全，让孩子在一个安全、愉悦、健康、温馨的环 境下成长是我们的责任。 四、工作中的不足及改进措施 本学期的工作虽然完满结束，也得到了很多的荣誉和褒奖， 但在细节上还处在很多的不足。如：由于时间紧任务重，后期 对青年教师的专业培训督促没有及时到位;本学期的优质课评比 活动未能按时开展;各个功能室未按时开放;
31、少数教师在忙碌中 疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等，这些工作上的失误 要引起高度重视，及时的反思和总结，及时的改正，在今后的 工作中鼓励教师扬长避短，加强教学工作的管理，把各项工作 画上完美的句号。 第 21 页 篇三： 本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重 点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。在总结经 验和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下： 一、加强教学常规管理。 1.强化教师的备课、上课。 为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电 子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园 的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄
32、照 搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持 随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。 要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境， 鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏 设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提 第 22 页 高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和 内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有 准备、有检查。 二、勤于学习，充实自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断 成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应 幼教新形势的发展;
33、作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、 不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚 的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本 学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。 1.加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记 好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶 段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学 有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实 用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行 学习。让教师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情 形。 第 23 页 2.积极鼓励教师参
34、加自学。 本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参 加本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师 资格证的考试、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物， 有幼儿教育 、 山东教育 、 早期教育 、 学前教育 、 幼 教博览等。大家互相借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新， 而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的 创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在：1.管理模 式的创新。 幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小 班，严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的
35、教学、 日常活动有自己的思考，要多和年级组成员沟通、交流，要保 证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有 了很大的推动。2.备课模式、读书笔记形式的再创新。 第 24 页 恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目 的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创 新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不 在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思考。这使得 大家从中不仅收获了很多同行们的经验。而且大家读书笔记在 质量上有了质的飞跃。 2.课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂 还给孩子这一理念，课堂上当好一个合
36、作者。所以课堂的形式 不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形 式也多以游戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师 参加普通话的二甲考核，在课堂上，要求教师一律说普通话， 青年教师必须说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说 普通话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用普通话与人交流 的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，很多时候我在一线 的老师也加入到了这一行列中，他们常常去很多有经验老师的 课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的能力。 3.组织活动上的创新 第 25 页 本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担任 评委，首次举行这样的活动，老师们都很用心的对孩子们进行 强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提 高。 4.特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开 展了，幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大 的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的 潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较 有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要 在原有的基础上多思考、多创新，在最短的时间尝试最新的突 破，使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼 儿园。