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1、,,完全免费,无需注册,天天更新！,,完全免费,无需注册,天天更新！,一、单项选择题 1.春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们( ) A.不交损友 B.要善交益友 C.不做别人的损友 D.要成为别人的益友,【解析】选A。在历史上，孙膑因交友不慎蒙受不白之冤，遭受残肢之刑，孙膑与庞涓的故事启示我们在选择朋友的时候要慎重，要远离损友，故答案选A。,2.2010年12月24日玉林新闻网讯：玉林市某中专学生李某在约见网友时被绑架，人身安全处境十分危险。幸亏民警及时赶到把他救出。得救后的李某哭着对警察说自己太无知
2、，太轻信网友，差点发生后悔莫及的事情，希望其他人吸取自己的教训。材料给我们的启示是( ) 交友时一定要分清“益友”和“损友” 交友时切不可良莠不分，随随便便 网络交往要慎重，保持警惕性 交一个坏朋友就会受到坏影响，对自己成长不利 A. B. C. D.,【解析】选B。本题以现实生活中因交友不慎而险些上当的典型案例为背景材料，旨在考查交友的相关知识。尤其是网络交往，更要慎重。要善交益友，远离损友。说法均符合题意，故答案选B。,3.漫画友谊启示我们( ) A.真正的友谊应该是平等的 B.真正的友谊应该相互尊重 C.真正的友谊应该相互信任 D.真正的友谊应该是坦诚的 【解析】选B。己所不欲，勿施于人
3、，朋友相交应相互尊重，这是建立真挚友谊的前提。A、C、D选项虽然都是交友的艺术，但与漫画寓意不符。漫画中大象的行为伤害了蛇的自尊，是不可取的，故答案选B。,4.李强进入初中后，结识了几个朋友，他们根本不把学习当回事儿，经常旷课，夜不归宿，或到网吧玩游戏，或进入营业性舞厅，有时还结伙打架。学习了第四课交友的智慧后，李强受到教育，想退出这个团伙，可又担心伤了哥们儿的感情，甚至还可能遭到哥们儿的报复。李强的正确做法是( ) A.退出该团伙，多参加班级集体活动，摆脱他们的干扰 B.继续留在该团伙内，但不做坏事 C.想方设法将他们送上法庭 D.努力成为该团伙的“大哥”,【解析】选A。李强交友不慎，误交损
4、友，处于两难境地。学习生活中对待损友不能讲义气，感情用事，也不能胆小怕事，软弱消极。当断不断，必留后患，最后受到伤害的还是自己。因此B、D选项说法错误。遇到损友可以对其进行说服教育，不一定非得动用法律，把他们送上法庭。故A选项说法正确。,5.黑格尔在他的生活的哲学里讲述了这样一个故事：一个被执行绞刑的青年在赴刑场时，围观人群中有个老太太突然冒出一句：“看，他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人！”那个即将永别世间的青年闻听此言，朝老太太所站的地方深深鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像你这样的人，我也许不会有今天。”这句话告诉我们( ) 真诚地赞扬对方，可以有效地增进友谊 老太太要早说，那个青
5、年就不会死 赞扬是一种力量 朋友之间需要赞扬和鼓励 A. B. C. D.,【解析】选D。在死亡面前，一位素不相识的人一句赞美的话语竟让一个即将被执行绞刑的青年如此感动，足以说明人与人之间的交往中，交往艺术与方法的重要性。这则故事启示我们，朋友之间要多一份欣赏和赞美，少一份批评和讽刺，这会让朋友感受到友谊的力量。本题强调的是赞美的作用，说法与题意无关应排除，故答案选D。,6.(2010衡阳中考)吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是
6、( ) 与同学平等相处，尊重对方的人格 宽容待人，学会关心和帮助别人 学会换位思考，体谅对方的情感 我行我素，一切顺其自然 A. B. C. D.,【解析】选C。本题以学习生活中同学不会交往的典型案例为背景材料，旨在考查交往的原则与艺术。材料中的吴迪同学不让人、不肯吃亏说明他缺乏宽容心，不会换位思考，不会体谅别人。他不尊重别人违背了交往中的平等尊重原则，因此难以从同学那里得到温暖。要搞好同学之间的关系必须学会平等待人、尊重他人、宽容体谅他人。说法均符合题意，说法错误，故应排除。,7.(2010枣阳中考)人与人之间存在的各种各样的差异，这就需要( ) A.相互宽容、尊重彼此的个性 B.增加人与人
7、之间的差异 C.改变人的个性 D.减少人与人之间的差异 【解析】选A。本题考查的是人与人之间的交往问题。对待人与人之间存在的各种各样的差异既不能夸大，也不能缩小，更不能采取对立的态度，正确的态度应当是相互宽容、彼此尊重，故选A。,8.漫画健康心理说明( ) A.中学生要积极主动与人交往，建立 良好融洽的人际关系 B.中学生在与人交往时要不斤斤计较， 献出自己的信任，真诚地对待身边的 朋友和老师 C.中学生在与同学交往时应该用宽容的心态、豁达的胸怀对待他人，这样才能交到更多的朋友 D.中学生在交往时应该保守自己的秘密，而不能像漫画中一样敞开胸怀，这样很容易被别人发现自己的隐私,【解析】选C。漫画
8、健康心理旨在说明在寻求友谊的过程中，应该以宽容的心态、豁达的胸怀去容纳更多的朋友。A、B选项说法正确，但是与漫画寓意不符，D选项说法错误，故应排除。综上所述答案选C。,二、简答题 9.两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这位就
9、问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在你却刻在石头上，为什么？”,(1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？ (2)在与朋友的交往中应注意哪些问题？,【解析】本题结合故事，考查学生分析、解决问题的能力。面对朋友的耳光与救助，被打耳光记在了沙子上，而救助自己则永远地刻在了石头上。这则感人的故事启示我们：朋友之间应该忘记该忘记的，记住该记住的。第(1)问考生只要能够回答出写在沙地里容易消失，刻在石头上将永远铭记在心里，言之有理即可。第(2)问应围绕真诚、平等、尊重、宽容体谅、热情感恩等交友艺术来组织答案。,答案：(1)你伤害了我，我把它写在沙子上，风一吹，就没了。你帮助我，我把它刻在石头
10、上，要永远铭记在心。 (2)朋友之交贵在真诚，要尊重朋友的意愿、体谅朋友的难处、宽容朋友的缺点和错误、感恩朋友的帮助。,三、情景分析题 10. 情景一 小华是某校八(2)班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活的道理吧！ 早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。 (1)假如你是小华，你的正确做法是：_ 你这样做的理由是：_,情景二 小山同学不小心将墨水弄到了小昆同学的新衣服上，小山连忙道歉，小昆笑笑说：“
11、没关系。” (2)探究情景：请回答小昆的态度体现的美德是：_ 具有这种美德的好处是：_,【解析】两则情景以学习生活中同学之间产生的误会与摩擦为背景，旨在考查朋友之间要讲究宽容原则这一知识点。第(1)问考生只要答出小华能够原谅闻培的做法，主动与其和好即可。第(2)问考生能答出宽容美德和宽容对发展友情的作用即可。,答案：(1)主动和好。理由：换位思考，与人为善，能获得持久的友谊；宽容是一种美德，能有效地提升自己的思想境界，悦纳自己等。 (2)宽容他人或与人为善。能使我们的人际关系更和谐或有利于自己交更多的朋友等。,,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！,四、实践探究题 11.(2010咸宁中考
12、)阅读下列名言： (1)独学而无友，则孤陋而寡闻。(选自礼记) (2)友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。(马克思),(3)与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。(中国古代谚语) 体会上述名言的含义，结合八年级思想品德(上册)的有关知识，以与友同行为题，写一篇政治小论文。 要求：紧扣材料；观点正确；联系实际；语句通顺；字数在200字左右。,【解析】本题以与友同行为题写一篇政治小论文，考生应该结合友谊的作用、交友的原则和艺术等知识组织答案。观点正确，语句通顺，文字表达清楚，能联系实际，有一定创新即可。 答案：在我们成长的道路上，朋友给予我们温暖、信心、勇气和力量。朋友伴随我们一起成长，是人生中一笔宝贵的财富。而坏朋友则会对我们产生不良的影响。所以我们要善交益友、乐交诤友、远离损友。当然与朋友相处，要讲究一定的原则和艺术。要平等、尊重、真诚地对待朋友。要善于理解和宽容自己的朋友，严以律己，宽以待人。真挚的友谊会与我们一生相伴，一路同行。,Thank you!,,完全免费,无需注册,天天更新！,,完全免费,无需注册,天天更新！,