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1、,11 美丽的小路,先生 小鹿 干净 堆积 鼻子 脑袋 奇怪 推车 车辆 赶快 不久 慢慢地,小路美在哪儿？课文是怎样描述的？在文中用横线画出小路美的句子。,鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。,长长的,花花绿绿的,五颜六色的,鹅卵石,鲜花,小路,兔姑娘和鹿先生是怎样走过那条长长的小路的？他们说了什么？,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”,鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”,这条美丽的小路过了不久就变了，变成了什么样呢？,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,脏,当兔
2、姑娘和鹿先生再次经过这条小路时又说了什么？鸭先生又说了什么呢？他们都有什么表情和动作呢？,“呀，美丽的小路怎么不见了？”,“咦，美丽的小路哪儿去了？”,“天哪！我的美丽的小路呢？”,（皱起了眉头）：,（捂上了鼻子）：,（叫起来） ：,鸭先生他们又做了些什么？他们是怎么把美丽的小路找回来的？,清扫,洗洗澡,浇浇水,美丽的小路找回来了，小伙伴们都说了一些什么？,兔姑娘说：“美丽的小路好香啊 ！” 鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！” 鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”,怎样才能让美丽的小路 一直和我们在一呢？,想一想：,保护环境 从我做起,2、 咱们一起为校园美美容吧!,1、我们把这个故事讲给更多的人听吧!,实践活动：,