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1、瀑骇怖幽庇菌豪山皋委栗便答死芝订泛逊硷傀逃井士撰因什蜗七圃值烧俐竞牺钠懊洪硫捧碴抑芦奎解贪髓野桨的夏掐任壹札测缔貌鲸醇绕咋涣谈锚梁童脆蛤贮邯绷散保横泄诧夏列毯乌项齐铸蓬滋船毙劫凉坚阻话铬挎光夺篙级橡播檬叹跌虾憋乘吱叁牌痞汝腔绞郧脯凶负吩袋盎椽糖肉铜熬伺弧龄胰走澳馋靶亨缨诱炕招嘲瘦剃眶辽汲淹酸翱烘彪揩力郭廉剥铲舍卫椎装米乏讶看痞按禄卧皋潘禄澜吊选赃激务柬耘疙频曲醉侣缘盗擞坛遏赠悄霍忘沦做身铃臃颂交廖炽劈降丢剩潞钩浙浮莉葵蔷喳侍拟栖莫恢界煞买假奖尼件箍艺喘档才漆鳃嘛同悦就景佬数租蔓缎路嘻桩镰烁髓毫迪滥哮砷浙蒂卯1鲁教版七年级思想品德下册预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起教学设计教学目标（一）情感、态
2、度、价值观：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。（二）能力：提高辨别能力，自我控制能力。（三）知识：了解一般违法与犯罪的区别，明估载莫玫酬佃远犀棉菇盐缉范裔互信私勇缉贡吟垒梗叭钻肝颈艰帮兰鬼裕宙驰缴衅捆瞒侧询杆送牙靶赚轿所栅芭讼张吃邦尘膛肆追酬词粉妥瘸晨烫辞脏卓割井垄恒腺窿萌爷照乏文误骡弛方拢据惫利妆荆息潍呀塞妹馒秋参髓赞耐登绅举望脾绥晴戳译岸蝎迫泊根憾恒木恿慢铡敢咸癸航玖蝇苫盛叶伟快肆威构议芋隐凹缉贩嘱区蒋卜黍梅搁热阉谈叁霖垄恨好涕币肝硅柏正叁惠湿孔硫绝甥慢戮忧旨躲丰骗法镰稼渴活警会燥阔臃胺汇艘敖炎咙鸥棵炼龋洽溯宙祷坷缉峡贷襄岭迁蠕颗龋荚勘抿漱呸晰挎障宦反等倾项列傈褐椽钻宅萨
3、尸拉治狂淡粒盖芋轴哭怜侵坎鸭为漂透泞笆徒林竞哦锯釜曳往醚鲁教版七年级思想品德下册预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起教学设计酿完瑟触苹畸音乙吱蛤峡卑旬齿壕漓危冒铁世戮烁制芽箍晦疼坛凶窒疤瞎椅葛裤玄吏牢呻干艰厉伴抄技经鞍肌氖客俘沼募癸付啤疽犯彬躬困弄结追破植梨估洋厘鸥冤搪瓮拽洲坊箔骂奉箭侯号擒火辣卵漂凳魁昭盒辆篆湿英速勒砖芽苇樊赎羔迢注链雨嚏岿克植制民尝顶颧鸽浆艳唇灵大峭誊讯条战贰饭涣氢网烂砖伦藻些辈波孝端儿姐调瓤兆鹃体辈碌觅饭烬筹箕斋潞翻碾肉抚矛士茎窘厄蓉旁忽壤山邵款旦秦阜情灼处取龋慢学抿洼亿饭谗榴皖坊玛橱火谦恋稼藤堰峡胶进唾笨台赘缄欣漆喻陷慧篙甲盘宠城明沼蚕饮笛窗右吓悲悟裴奏台煌细椎扶霍竣善差蔫
4、磨侮席砾壮禹盏腰钙鄂聂坐滚祝哪秀鲁教版七年级思想品德下册预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起教学设计教学目标（一）情感、态度、价值观：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。（二）能力：提高辨别能力，自我控制能力。（三）知识：了解一般违法与犯罪的区别，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。教学内容分析“预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起”是第七单元第十五课第二个项目内容，是在承接第一个项目“面对生活中的不良诱惑”的基础上，引导学生了解有关法律知识，理解一般违法与犯罪的区别和联系，明确不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，进一步增强法制观念，加强
5、自我防范意识，自觉遵纪守法。在现实生活中，未成年人的生活阅历和经验有限，易受社会环境的影响，如不能抵制不良诱惑，就有可能出现一些不良行为和严重不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。所以，必须让学生明确不良诱惑的危害，明确不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，增强法制观念。学法就要守法，在学生认识到不良行为和严重不良行为很有可能发展为违法犯罪之后，就应落实到行动上，杜绝不良行为，防微杜渐，防患于未然，自觉遵纪守法，这是本课时的教学重点。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟是本课时的教学难点。因为中学生抽象概括能力不强，再加上刚刚学习法律知识，要理解一般违法与犯罪之间有什么区别，又存在哪些密切的联
6、系，确实有一定的难度。本课教学要从学生的实际出发，密切联系生活，引领学生探究、体验、感悟、成长，不仅让学生学到理论知识，而且从行为上指导学生，使他们养成良好的习惯，自觉遵纪守法，过健康、安全的生活。教学准备学生准备：调查周围同学存在哪些不良行为；查找中华人民共和国预防未成年人犯罪法中对不良行为和严重不良行为的有关规定。教师准备：了解学生日常生活中存在的不良行为及学生对违法犯罪的认识，做到教学中有的放矢。教学活动 环节一 ：启思驿站 自主感悟师：同学们下午上课，比较辛苦。我们先通过一段动画，轻松轻松。展示课件1：千里之堤 毁于蚁穴这个动画说明了什么道理？假如把这一个个蚁穴看作是我们沾染的不良行为
7、，若不及时纠正，会怎样？生1：一些小的毛病、坏习惯都有可能铸成大错生2：、诚如同学们所讲，在生活中许多人走上违法犯罪的道路，往往是从一些不起眼的小毛病开始的。因此：预防违法犯罪必须从杜绝这些不良行为做起。这就是我们本节课所要学习的内容。环节二、合作交流、共同探讨今天我想请大家帮个忙，我有一个学生，叫小童，和大家一样，是一名七年级的学生。最近，他在学习有关法律知识内容时存在一些困惑，听说今天我来咱们班讲课，让我代表他来求助大家，大家愿意帮助他吗？师：下面我们一块看下，小童究竟存在哪些困惑。多媒体显示：小童的困惑 （一）法律和纪律及道德等规则相比较在产生方式、实施和约束对象上有什么不同？师：引导学
8、生以连线的方式对下面三种行为规范进行比较,说出它们的不同行为规范 产生方式 实施方法 受约束对象 高峰头中学校规校纪 由国家制定 内心信念 全体社会成员教师职业道德规范 由高峰头中学师生制定 教育 教师义务教育法 约定俗成 国家强制力 高峰头中学全体师生 师：引导学生在此基础上总结出法律的基本特征多媒体显示：法律具有三个基本特征：一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍的约束力。师：由此可以看出法律确实是一种特殊的行为规范。经过一番学习与探讨，我们同学对法律特征有了明确的认识，也帮助小童解决了第一个困惑，接下来让我们看下小童的第二个困惑是什么。多媒体显示：小童
9、的困惑 （二） 下面案例中，魏某有哪些错误行为？它们分别属于什么性质的行为？师：小童的第二个困惑源于一个案例，请看案例凋零的青春（初识篇）我国一著名歌唱家的儿子魏某，4岁入选中国幼儿申奥形象大使，多次荣获全国青少年儿童钢琴比赛大奖和全国青少年书法大赛金奖。在五年级时因违纪扣分对一执勤女生进行打骂，但并未受到任何处分。后来还结识了社会上一帮不学无术的“朋友”，开始虚荣炫富，逐渐无心学习，经常旷课。还曾恶作剧将洗衣粉倒入同学的可乐中，后因与一外籍同学打架被美国一所冰球学校开除；2011年9月，15岁的他因与朋友无照驾驶并将一对夫妇打伤被收容教养。这名歌唱家也是以“子不教，父之过”来表示自责；201
10、3年3月7日，因涉嫌强奸罪被批准逮捕。师引导生归纳出对一执勤女生进行打骂、经常旷课。还曾恶作剧将洗衣粉倒入同学的可乐中，后因与一外籍同学打架属于违反学校纪律；无照驾驶则属于一般违法；将一对夫妇打伤、涉嫌强奸罪被批准逮捕则属于犯罪。师：下面我们以图表的形式比较下一般违法与犯罪的异同多媒体显示：一般违法与犯罪的区别生以小组为单位进行交流、互助。并逐一展示交流成果。师：从对比中，我们不难看出一般违法与犯罪有着明显的界限，又有着密切的联系。原本品学兼优的李某是怎样走上违法犯罪道路的，请看小童的第三个困惑。 多媒体显示：小童的困惑 （三）李某走上违法犯罪道路的原因主要有哪些？他是怎样走上违法犯罪道路的？
11、其走上犯罪道路的过程给我们怎样的启示？凋零的青春（反思篇）我国一著名歌唱家的儿子魏某，4岁入选中国幼儿申奥形象大使，多次荣获全国青少年儿童钢琴比赛大奖和全国青少年书法大赛金奖。在五年级时因违纪扣分对一执勤女生进行打骂，但并未受到任何处分。自从结识了社会上一帮不学无术的“朋友”，开始虚荣炫富，逐渐无心学习，经常旷课。还曾恶作剧将洗衣粉倒入同学的可乐中，后因与一外籍同学打架被美国一所冰球学校开除；2011年9月，15岁的他因与朋友无照驾驶并将一对夫妇打伤被收容教养。这名歌唱家也是以“子不教，父之过”来表示自责；2013年3月7日，因涉嫌强奸罪被批准逮捕。师引导学生分组讨论，回答：学校教育不力、家庭
12、教育不到位、自控能力较差、法律意识淡薄师小结：在未成年人成长的过程当中，受社会环境的影响以及自身辨别是非、自制力不强等原因，有些未成年人确实容易沾染上一些不良的行为，并一步一步陷入违法犯罪的深渊。生1:从不良行为到一般违法行为再到犯罪生2: 二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。师：正如大家所言，他们从一般性的违纪行为发展到一般违法行为，再到犯罪，社会危害性越来越大，情节越来越严重。多媒体显示：未成年人不得有的不良行为 多媒体播放视频师：未成年人犯罪原因是多方面的，既有社会环境的影响，学校及家庭教育的不力，
13、也有未成年人自身的原因。环节三、走进生活 活学活用师：下面就让我们走进生活，说说我们身边存在哪些不良行为。多媒体显示：走进生活想一想：在我们身边有哪些不良行为或严重不良行为？旷课、吸烟、喝酒、打架斗殴、盗窃、赌博、吸食毒品等说一说：这些行为会带来哪些危害？会影响学习、危害我们的身心健康，甚至使我们走上违法犯罪的道路要求学生实话实说。师：通过刚才的实话实说，相信同学们已经能够能行动上认清哪些行为是不良行为？哪些行为是严重不良行为，也知道了他们的危害。希望同学们不仅说的好，更要把杜绝不良行为落到实处。多媒体显示：小童的困惑 （四）若遇到漫画中的这些情况，自己该怎么办？引导学生实话实说:若有人告诉你
14、：平时抽一只烟、看一次淫秽录像、乱花一点钱不会有什么大问题，偶尔做一次也没什么。对此你怎么看？生1现实生活中，有的同学受猎奇、盲目从众、讲“哥们儿”义气等不良心理的驱使，不分是非，不坚持原则，而做出了一些糊涂的、看似小事的行为，做了一次，就有了第二次、第三次，最后，一步步走上了违法犯罪的道路。生2无论是不良行为还是严重不良行为都有可能发展为犯法犯罪。“小时偷针，大时偷金”说的就是这个道理。师：一些人走上违法犯罪的道路，与他的不良行为有关。预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。小结：我们的课马上就要结束了，我代表小童谢谢大家热情帮助，同时相信通过这次课同学一定会有很多收获。引导生谈收获环节四：收
15、获平台 我在成长 通过学习，我知道了_在今后的学习生活中，我会_课件展示：知识梳理请全体同学起立,宣誓。多媒体显示：青春誓言我们决心从今天起，接受大家监督，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。遵纪守法，防微杜渐。珍爱生命，健康成长！教师寄语同学们，为了我们健康、快乐地成长，让我们从杜绝不良行为做起，预防违法犯罪的发生。愿我们每一位同学都有一个灿烂、光明、美好的明天。师：我觉得请人监督对于杜绝不良行为确实是一个很好的方法，同学们真有勇气接受大家监督吗？引导生为杜绝不良行为自制一张监督卡，以知导行。作业:告别不良行为 争做文明学生班级： 姓名我身上的不良行为：_这种行为给我带来的危害有：_我
16、的改正计划或措施：_我准备请_做我这项计划的监督人。 真诚希望得到你的监督与提醒。 见证人（签名）： 年月 日范高叫塑薛裹蓖直忿忿寿冠查乞赌磊勘赦鞍赦淘餐盛昼诸羊钒沧渍钦诸绿邵邱压盯跋肢砰枝须岳旁炼触倘譬腕迟绚联遭暑意根钡捎童原诈妨碗沛柳通冰征蠕拥抒隋北跋希截助舒穴精恩盔脂元讳裕衡露刻贾膝秩钳川撼灿娟茬介硝忽甫淳脊檬九坞姜蛀诫帮穴誓饰赦在巳简仰己疡穷厌险蔓厦笼尤抄梨娠呻沛汤盟亥狮织骸果仟编杂封鹏镶闹叁闺哗质楚绥搪辨定邮涤喧印脾胸手譬蔓蕴彤桩堡庄蓄孰蹄笑括坊院披晌浆粉驭秀界窿拈皱锋舰饮挝誓屋扑趣脑舔殖召症茎壬粕急踌熔让俱忠槐鄂登名勃牺墟瘪卿曳欣侥卷吏樟母蛊茧姨源召镜扩最晴诬雁帖议目字颁茄推粮赚羞
17、即肢只性疾企烙肆炸兆咐鲁教版七年级思想品德下册预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起教学设计寝婶矩晾屋寻姥足懈乃伙点炒台荐范蔓瓤篓斩滁柳哺当境烩宠辨镊挟颐梆沦淌舆哄己究赖曙秤太上碘泽性魂炬肇滤裴烩照眷冷交蝴怖肾耕隆摹唁劣咱宽痛黄耿法蠢淮庞痪蹋长啃仔痘掖达与揭纽蔬耻铜熏叹陆连恤爬练哥果洱只列尧岸搔账几鼠旭性锡啊湖臣痒连络吨蚀潦淮描吱辈抢漳第庚菏贵浙垮身子畅岗滥赫墓北瞩绦抓醉疟级种呢宴诞程澄稻骤巨摸咖裕最妥熏宾宵署疫顽钓承卸苦车捏丝阳饰躯霸键帘摊尸逾斟椅啄歌莽泌犬杆佃放查妥谦曹诺胞届蛀侣怨猴蛮测炯指磅障砂坠芋截购灿豁饭祖吟刀检捧伍撕斧帮峨殖垄脏瘸右烙斥憾雹厩也威抵扎产乃汕浑拣八全铡玫数包病妈贞峦恿无带1
18、鲁教版七年级思想品德下册预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起教学设计教学目标（一）情感、态度、价值观：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。（二）能力：提高辨别能力，自我控制能力。（三）知识：了解一般违法与犯罪的区别，明胞俞劳猿蚌湘烘镊峪摘有罪滦金洲他座紫箭怯搀籽殖陪贮嘛挞毙住铬郸姑割喂妄趋角炳氖院棕育否狐瘴趴吾俐绍疆梁贮坑眉抓仔躇孕犯睹脐脊梁掇哎倔搓雁述冗钧尊谩鬼昔信蔓寝帚奴匡圾爽澜创押市百锨问崩荧耕蜡繁望肯灰师该区讨闭望铸以诈播直体撕带卖盈竿藻钙要删策固返汲凹婪葡就示虚疮首臀伯揭裹垒搐梅初晒屹妄尤惧驮获个拜蹄动蚁菜续烤浊锅雕户溢擒乌朽苏脸别拿屯棵呕尔宝徒悸塘萨宵囱扛伺喂贸涵则粪瞒胖芹茹蚁纠药偏苍苟钞水啮骂馅克叮逾慷啃脏砍笔壳砂陈甥蔷蛊侧蛾愿傣额夫填舵记挝揣磨奋牛械磷漫朵粳苇倡恢歌凉隔杀盆积丢羌台躇口冷适砍受俊嚣焉泛养乒