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1、第 1 页 20XX20XX 学年学期德育工作计划范文1 特征码 dTkUEtGkJezOtsuaPmqL 这篇20XX20XX 学年学期德育工作计划范文是为大家整 理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 抓常规 重落实 促养成 创和谐 一、 总体目标 学生管理：抓常规，重落实，铸养成教育。 家校联系：勤沟通，重实效，创和谐校园。 德育渗透：多元化，重亲和，强自身素质。 空竹特色：挖外延，重内涵，促身心发展。 二、 指导思想 依据 xx 县教育局和 xx 镇教委相关会议、文件精神，明确自身 使命与责任，特别以学生发展为终极目标，在今年的工作中， 力求做到：重点突出，即抓实学生养成教育；适
2、应变化，即转 变工作思路，务求与家长委员会通力合作；规范流程，除规范 使用工作流程簿外，其他德育管理行为也进一步规范；提高意 识，牢固树立安全意识，勤俭意识，创新意识以及求知意识， 并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育管理跨 越式发展的目标。 第 2 页 三、 现状分析 我校现有教学班 5 个，人数多者 33 人，少者 27 人，基本达到 小班化教学与管理。全体教职工本着“团结、合作、求实、创 新”的工作理念，精心谋划学校的长期发展规划，并时刻以学 生发展为己任，锐意进取，规范创新，并将“抖空竹”定位为 学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均取得了 长足的进步。 但同时，
3、仍有部分问题困扰学校德育工作发展，如：班主任的 工作意识与理念存在参差不齐情况；全员德育观念贯彻不够深 入；心理健康辅导存在师资不足；学生养成教育做得不够精细： 学生自主管理较为粗放。 四、 重点工作 1.抓好学生养成教育 2.协调好家长委员会 3.德育渗透多元精细 4.班主任工作精细化 5.空竹特色文化建设 五、 任务目标及措施 1.抓好学生养成教育 养成教育搞得成功与否，最终取决于学生的主动参与意识的强 弱。而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监督、检查，在 抓实学生一日常规的基础上，积极渗透养成意识，并在长期影 第 3 页 响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。 保障措施：贯彻实施
4、学校养成教育方案，加强一日常规管理， 做到事事有人做，人人有事做，事事有检查，人人来监督。以 此保障现阶段养成教育效果。并积极做好读书工程，内化养成 教育成果。 2.协调好家长委员会 自本学期开始，家长委员会的系列工作将作为学校德育工作的 重点内容，根据家长委员会章程，积极营造良好家校共建氛围， 处理好学校与家长委员会的各项工作，为学校发展、学生发展 群策群力，鼓励家长务员会行使权力，履行职责。 保障措施：定期召开家长委员会代表大会与工作会议，针对学 生发展与学校发展实际共谋大计，形成合力，解决制约学生、 学校发展瓶颈，建设和谐校园。 3.德育渗透多元精细 为进一步促进养成教育的贯彻落实，注重
5、学生身心健康发展， 提升德育管理水平，德育活动将务求形式多元化，过程精细化， 提高操作率和实效性，做到搞一次成功一次，能深入学生及家 长内心，保证教育效果。 保障措施：通过文明礼仪督察员和少先队管理、班级自主管理 实现学生自主管理，德育活动的组织与主持尽量由学生完成， 教师指导，以此达到以点带面的效果。 班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生 第 4 页 主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和 “预防与发展相结合”原则，提高育人效果。 发挥多媒体资源优势，将爱国主义教育、理想主义教育、文明 道德规范教育渗透到学生内心深处，帮助学生树立正确的世界 观、人生观、价值
6、观。 4.班主任工作精细化 针对我校实际情况，认真落实好班主任工作培训及班主任工作 交流，提高班级管理水平，保证学校德育工作扎实有效地开展。 贯彻 xx 镇教委工作流程簿使用规定，努力做好对后三分之一学 生的关注与转化工作，静心思考每个学生个体差异，工作策略 要针对性强，做到有的放矢。 保障措施：定期开展班主任工作经验交流会议，做到轮流发言， 切合本班、学校实际，能起到真正提高班主任工作效率的作用。 特别是对班干部培养和后三分之一学生转化心得作阐述，使好 的经验得到推广。 加强班主任培训，增强班主任前瞻意识，加强监管力度，明确 责任目标，落实教育目标及措施。 5.空竹特色文化建设 学校体育教育
7、中包含民族传统体育的内涵，这不仅是教育目的 的 要求，也是民族文化本身的特性所要求。为进一步落实阳光体 育精神，在校学生每天“体育锻炼一小时”指导思想，“抖空竹 第 5 页 “这项民族传 传统体育项目作为学校特色建设项目，既可以锻炼体格，提高 学生健康水平又可以让传统项目继承下来，也正是对学生进行 爱国主义教育、增强民族责任感的好题材。 保障措施：明确发展规划与阶段目标，制定明确方案；教不同 水平的学生共同学习一些空竹的传统玩法，在广泛学习的基础 上，选择一些有天赋的学生学习简单的花样技巧，建立一支普 通、特长融合的空竹表演队，增加学生的兴趣，调动学生学习 的积极性。并定期组织学生进行抖空竹表演赛，主要是检查学 习的成果，增强学生的自信心。