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1、第 1 页 20XX 小学四年级工作计划 特征码 fJhDKfRRejGfgnhaiDQo 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情 况，制定如下工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成 为主要内容，注重培养和提高学生的思想道德。规范班级日常 管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工 作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班共有学生 41 人，其中男生 26 人，女生 15 人，男女人数失 衡。学生大多数来自河南、河
2、北等地的外地生多。外来学生由 于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的 差异，其中班干部 5 人。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强学生行为规范的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好 第 2 页 心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文 明先进班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，让学生有一 定的自我保护能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 展。 5、教育学生爱科学
3、、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当“优秀班集体” 。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩， 锻炼能力，培养他们集体荣誉感。 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活 泼的评比栏. 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力， 形成良好的班风。 第 3 页 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制 定以下措施： （1 建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在 某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到
4、 20 分，就可以换 一表扬卡。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集 体荣誉感。 （2 建立本班的“学习小组” ，前后位四个同学为一组，选出小 组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协 作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长谁 的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以 取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下： （1 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发表扬卡， （2 经常对学生进行道德品质行为的教育，养成教育，感恩的 教育。 （3 利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组” 。 第 4 页 3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认 真仔细，为此我将采取以下措施： 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人， 增强小组意识，起到模范带头作用。 卫生委员分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯 不良的同学，做好记录。有问题及时向老师汇报。 每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生。