【工作计划】20XX年学校党支部工作计划开头.docx

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1、第 1 页 20XX 年学校党支部工作计划开头 特征码 ipnvVKDvVuzgQHRcUfiE 一、指导思想 紧紧围绕学校教育教学工作,以“立足岗位做名师、跨越 发展办名校”为目标,树良好形象,展党员风采。充分发挥党 支部的战斗堡垒作用,为全面实施学校“五年发展规划” ,推进 学校各项工作,不断提升学校品牌影响力提供坚实的组织保证。 深入开展“创先争优强堡垒做先锋”活动,与时俱进,开拓创 新,为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。 二、工作目标 1、加强党支部实体建设,党支部在学校建设和发展中起到 政治核心和战斗堡垒作用; 2、关爱党员,增强党性,努力学习政治理论和业务知识, 使每一个党

2、员带头践行科学发展观,做 “三懂六有三好”教师; 3、注重党组织后备力量培养和储备,扩大党组织的影响力 和号召力,为学校跨越发展增加骨干力量。 三、主要工作 (一)抓学习,增强党员个体素质。 一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度的最基 本标准。只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的业务 第 2 页 素质,才能具备先进性的基本条件。提高党员素质,保持党员 的先进性,最重要的是在学习上下功夫。 深化十七大、新党章学习系列活动。按照区党工委的实施 方案,把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务, 紧紧围绕主题,武装头脑、指导实践、推动工作,不断把学习 贯彻落实党的十七大精神引向深入

3、。以学习党的十七大精神为 重点,加强全体党员教师政治学习,发挥党员教师的先锋模范 作用。做到有计划,有目的,有内容,有收获。 党支部要组织党员充分认识学习党章、遵守党章、贯彻党 章、维护党章对于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要 意义,继续把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为 党建工作的一项重大任务抓紧抓好,把党员的思想和行动统一 到党章上来,自觉按照党章行动。 进一步健全“三会一课”:每月一次党小组会,每季度一次 支部大会,每学期一次入党积极分子思想交流会,结合支部大 会组织党课教育,将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据 学校实际,结合各部例会,开展常态学习活动,力求形式多样

4、化,提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有 活动记录和信息宣传报道,保证党内活动质量,增强党性观念, 提高党员的政治素养。 开展“创先争优强堡垒做先锋”学习讨论活动。积极开展 “创先争优强堡垒做先锋” 的“三会一谈” (领导班子专题座 第 3 页 谈会、中心组学习会、专题组织生活会、创先争优强堡垒做先 锋大家谈)及主题实践活动。结合学校的 “立足岗位做名师、 跨越发展办名校”这一目标开展大讨论,党小组长做到带头学 习,带头实践,带头宣讲,带头落实。积极撰写党建政研论文, 10 月底进行学校的优秀论文评选。每个党员确保有一篇以上高 质量论文提交。 加强对共青团、少先队工作的指导和支持

5、。广泛开展党的 基本知识和基本理论教育,党支部加强党校建设,引导优秀教 师积极向党组织靠拢。在学生中开展以“感受建设成就,感悟 时代精神”的主题教育系列活动。 (二)抓建设,增强党组织凝聚力。 充分发挥党小组的作用。发挥党小组“平日工作在一起, 组织生活在一块”的优势,积极优化党小组建设,真正做到 “一个党员一面旗帜,一个党小组一个堡垒” ,凝聚党员力量, 共建和谐校园。发挥党小组内党员先锋作用:关键岗位有党员、 困难面前有党员、科研攻关有党员;党员身边少事故、党员身边 少违规、党员身边少投诉。以党风带教风,以教风促学风。 建立党员信息资料库,要按照“三个有利于”(有利于党组 织发挥作用,有利

6、于党员的教育管理和党组织活动的开展,有 利于教育事业的发展)的要求,理顺党组织和党员的管理关系。 组织和动员未转关系党员积极行动,转移关系,进一步扩充学 校党员队伍,为学校支部升级改选做好准备。 第 4 页 开展增强党员意识系列活动:党员要严格遵守党的章程和党 内法规,模范遵守党的政治纪律。通过“党员议事会” 、 “党风 活动日” 、 “过政治生日” 、 “党员形象讨论” 、 “知识竞赛” 、 “参 观活动” 、 “社会调查” 、 “党员服务日”等形式多样的党员组织 活动载体,开展“党员先锋示范岗”活动。要求每位党员时时 对照自己的承诺,处处凸现党员先锋模范形象,做好党员以点 带动一片的工作,力求不流于形式,取得实效。 普通党员不普通。普通党员相较于普通群众,是先进分子, 其一言一行,一举一动,直接影响身边人员,影响小的群体环 境。要求党员 “思想觉悟高于群众,业务水平高于群众,工作 业绩高于群众” 。因此,一名好党员必须首先是一位好教师、 好职工、好干部,要成为一名真正的“六有三好”教师、职工、 干部。把好“三关”:利益关、形象关、质量关,把学生和家长 对教育的需要作为第一任务,把学生和家长对教育的满意程度 作为第一追求。只有这样,才能具有说服力,才是真正发挥党 员的先锋模范作用。

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