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1、第 1 页 20XX 年初中政教处工作计划范文1 特征码 nTrnbWFSobuVOICgVYRa 一、指导思想 牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以 班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班 集体建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点，狠抓过程 管理。提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体 等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。 二、工作目标 1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工 作更上一个台阶; 2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过 “孝亲尊师” 、 “爱国感恩” 、 “文明礼仪” 、 “感恩生命”等主题
2、 教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。 三、重点工作 (一)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。 1.抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手，规范 学生的日常行为。 2.传统美德教育。开展丰富多彩的德育活动。提高学生的 第 2 页 整体素质。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、 “传统文化” 教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、 元旦文艺汇演、书香校园建设等活动，开展形式多样有积极意 义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。 3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理 力度。 (1)加强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师生、 自己负
3、责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫 正不良习惯。在工作中，必须每天深入一线检查指导，必须准 确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做好反馈工 作。 (2)加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成 员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我 教育、自我管理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的 主人、学校的主人、时代的主人”意识。 (二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强 有力的德育教师队伍。通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于 奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍， 为学校的可持续发展打下坚实的基础。 1.构建“全员德育”行
4、动管理机制。学校构建完善德育校 级领导政教处年级段班主任学生会的德育工 作新机制，尤其是大力推进了学生成为德育管理者的行动。 第 3 页 2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清晰班主任的管 理思路。学期末根据考核制度，对各班集体和班主任进行考核、 表彰。 3.召开每月一次的班主任例会，总结经验，交流讨论，不 断提升班主任们的管理经验和工作效率。 4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨交流平台功 能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。 5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课教师德育的主观 能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个 台阶。 四、常规工作 1.加
5、强班主任队伍建设。建章立制，落实好班主任工作职 责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力; 加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组 织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感 受到责任、尊重和尊严。 2.优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。以“七项 评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推进、逐步完善学生 日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化 考核评估体系，要更多地注重对个体的研究、分析和量化，更 多地注重德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、 第 4 页 科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手， 有效
6、提高了德育工作的针对性、实效性。 3.加强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师生、 自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫 正不良习惯。在工作中，每天深入一线检查指导，准确客观地 评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。 4.加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成 员的积极性，完善学生会，深入开展学生“自我教育、自我管 理、自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人、学校的 主人、时代的主人”意识。积极探索值周班级效能问题，提高 学生的集体责任感和管理能力。 5.努力做好家校沟通工作。家庭教育是现代教育中一个重 要组成部分，要开辟多种渠道，夯实家长学校的管理
7、;采用多种 形式，丰富家长学校的活动;提高家庭教育水平，促进家校联系， 广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育 体系;确保家长会按计划举行。 6.强化书香校园 园建设。充分利用“读书倡议书” 、 “黑板报” 、 “读书标语”等 第 5 页 方式大力宣传读书活动的目的和意义，引导师生及家长积极参 与到活动中来;保障读书时间。每周设一节阅读课，每天保证 30 分钟的读书专用时间;组织举行丰富多彩的读书活动如“班 级书香专栏评比” 、 “讲故事擂台赛、 ”“经典美文朗诵比赛” 、 “读书心得交流会、 ”“读书征文、 ”“古诗背诵”等等。力求通 过活动的开展，师生的读书成果，形成一种浓
8、郁的校园读书氛 围，全面提升师生的文化素养。 7.加强班级文化建设。 8.加强心里健康教育。 9.校园安全和法制工作。安全是学校一切工作的基础，要 特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体师生要 进一步增强安全意识;另一方面，学校要及时进行安全检查，杜 绝事故隐患。实现学校安全责任“零”事故的目标。 10.卫生教育和健康教育。健全和完善学校突发公共卫生事 件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作;通过 各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫 生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。 规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪;加 强家校联系，明确预
9、防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见 病发病率。 11.加强住宿生管理工作。 在我校，住宿生占了很大一个比例。因此，做好住宿生管 第 6 页 理工作非常重要。政教处有专人管理住宿生，每周一次召开生 指教师会议，总结，分析，解决问题。 开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指出 问题。发现问题及时解决。平时对寝室的卫生、纪律、行为严 格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成绩中。 12.德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。 开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过传 统美德“孝亲尊师” 、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家 讲座、重大节日教育、元旦文艺汇演等活动，开展形式多
10、样有 积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。 (1)增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点： 守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬个性。一个 时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展 教育活动，形成强大的德育氛围。 (2)升旗仪式要充分发挥其特有的教育功能。学校成立国旗 队，首先以庄严肃穆的国旗队阵容来感染学生。开学初制定出 国旗下讲话安排表 ，按照计划指定教师每周演讲，以此达到 教育目的。 (3)利用各班黑板报、学校宣传橱窗、校园广播、校园网等 宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣 传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。 (4)突出各年级段的教育主题。七年级：行为习惯养成教育， 第 7 页 传统美德教育，形成爱惜时间、自觉学习、按时完成学习任务， 独立完成作业的态度和习惯;八年级：行为习惯、传统美德教育， 懂得珍惜青春年华，养成严肃认真的学习态度与习惯;九年级： 行为习惯规范教育，传统美德教育，自我认识、评价、管理、 调节、教育能力的培养教育。