2020届高考语文一轮总复习专题检测二十二含解析20190426288.wps

上传人:无敌斩 文档编号:2860230 上传时间:2019-05-29 格式:WPS 页数:6 大小:127.50KB
返回 下载 相关 举报
2020届高考语文一轮总复习专题检测二十二含解析20190426288.wps_第1页
第1页 / 共6页
2020届高考语文一轮总复习专题检测二十二含解析20190426288.wps_第2页
第2页 / 共6页
2020届高考语文一轮总复习专题检测二十二含解析20190426288.wps_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020届高考语文一轮总复习专题检测二十二含解析20190426288.wps》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高考语文一轮总复习专题检测二十二含解析20190426288.wps(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、专题检测( (二十二) ) 模拟题综合练 1补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)出师表中,诸葛亮认为国家正处在危难之时,但作为国家大臣,他们都在为先帝 “对他们的 殊遇”“而尽心尽力 报之于陛下”,表现大臣尽心尽力的两句是“_, _”。 (2)白居易琵琶行(并序)中,“_,_”两句介 绍了诗人送客时的时间、地点以及环境。 (3)屈原离骚中,用“_,_”两 句诗表现了诗人不管其他人有怎样的生活乐趣,自己一定会修身养性的内容。 答案:(1)侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外 (2)浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 (3)民生各有所乐兮 余独好修以为常 2补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

2、(1)周敦颐在爱莲说中用“_”和“_”表达对 菊花、牡丹的看法。 (2)李白在蜀道难中,用禽、兽都不能越过蜀道中的高山来侧面烘托蜀道之难的两句 “诗是 _,_”。 (3)“在赤壁赋中,苏轼感觉自己 浩浩乎”“飘飘乎”“的具体原因是作者与客在 水光 ”“接天 的环境下 _,_”的具体做法。 答案:(1)花之隐逸者也 花之富贵者也 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3) 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 3补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)郦道元三峡中,“_,_”“两句描写了春冬之时三峡 素 ”湍绿潭 的水中景色以及峭壁生树的景象。 (2)“杜甫登高中, _,_”两句诗表现了诗人年岁已

3、高、 处境悲凉。 (3)诗经氓中,“_,_”两句诗是女主人以河为喻来说 明任何事情都有一定的限制,以此来反衬男子的变化无常。 答案:(1)回清倒影 绝 多生怪柏 (2)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (3)淇则有 岸 隰则有泮 4补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜甫茅屋为秋风所破歌中,“_,_”两句诗通过 正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。 (2)屈原离骚中,“_,_”两句诗批判了那些把违背 1 规矩、准则作为人生追求的人。 (3) 庄 子 逍 遥 游 中 , 斥 嘲 笑 鹏 时 , 用 “ _, _”“两句介绍了自己 腾跃而上”“而 飞之至”的高度有限,只能在地面飞翔 的情

4、况。 答案:(1)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 (2)背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 (3) 不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 5补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明桃花源记中,“_,_”描写 了桃花源有整齐的住房、肥沃的土地等。 (2)屈原离骚中,“_,_”表现了诗人崇尚美德而严格约 束自己,但因为直谏而被贬谪的情形。 (3) 庄 子 逍 遥 游 中 描 写 “鹏 之 背 ”的 大 小 和 “怒 而 飞 ”的 状 态 的 语 句 是 “_”“和 _”。 答 案:(1)屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 (2)余虽好修姱以 羁兮 謇朝谇而夕替 (3) 不知其几千里也 其翼若垂天之云 6补写出

5、下列句子中的空缺部分。(6分) (1)“”宋濂送东阳马生序中,交代作者 趋百里外 这种做法的具体原因的两句是 “_”“和 _”。 (2) 诗 经 氓 的 开 篇 刻 画 了 女 主 人 公 对 氓 的 喜 爱 , “_”和 “_”“”两句描写了她 望复关 时看不到和看到复关后的神态和动作。 (3)屈原离骚中,“_,_”两句诗主要表现了诗人因为爱 好美好的事物、崇尚高尚的德行最终遭到了贬谪。 答案:(1)又患无硕师名人与游 从乡之先达执经叩问 (2)泣涕涟涟 载笑载言 (3)既 替余以蕙 兮 又申之以揽茝 7补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明桃花源记中,桃花源的人们回忆自己的先祖

6、到桃花源的原因,从此“不复 ”“出焉 的两句是 _,_”。 (2)诗经氓中,“_,_”两句诗是女主人公表达自己抱 歉的心情以及自己不能答应氓的婚事的具体原因。 (3)韩愈在师说中论述了弟子、老师在学问方面的特点,“_, _”“”两句交代了 弟子不必不如师,师不必贤于弟子 的具体原因。 答案:(1)(自云)先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 (2)匪我愆期 子无良媒 (3)闻 道有先后 术业有专攻 8补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 2 (1)“”韩愈在马说中描写了千里马因为没有伯乐而不能 以千里称 的悲惨遭遇, “_,_”两句就描写了千里马没有被发现之前的悲惨遭遇。 (2)屈原离骚中,“_,

7、_”两句诗表现了诗人后悔选择道 路时没有看清,希望能够回头的心情。 (3) 庄 子 逍 遥 游 中 描 写 鹏 迁 徙 到 南 冥 时 , 虽 然 能 够 “_, _”“”,但即便如此宏大的气势也要借助 六月之息 才能完成。 答 案:(1)祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 (2)悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 (3) 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 9补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)苏轼水调歌头中,祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿、共赏明月的名句 “是 _,_”。 (2)白居易在琵琶行(并序)中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是“_, _”。 (3)屈原离骚中,写只要自己内心是美

8、好的,那么别人不了解自己也无妨的名句是 “_,_”。 答案:(1)但愿人长久 千里共婵娟 (2)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 (3)不吾知 其亦已兮 苟余情其信芳 10补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)韩 愈 师 说 中 , 作 者 以 孔 子 为 例 加 以 论 述 , 由 此 得 出 结 论 的 两 句 是 “_,_”。 (2)欧阳修在醉翁亭记中描写山间春、夏两季景色的句子是“_, _”。 (3)在琵琶行(并序)“”中,白居易告诉人们在艺术表现中要适当以 空白 展现更丰富 “的意蕴的名句是 _,_”。 答案:(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)野芳发而幽香 佳木秀

9、而繁阴 (3)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 11补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古一诗中,“_,_”表现 了诗人对时光易逝、美好不长存的感叹。 (2)白居易琵琶行(并序)中,“_,_”两句写演奏 已经结束,而听者尚沉浸在音乐的境界里,周围鸦雀无声,只有水中倒映着一轮明月。 (3)王湾次北固山下中,“_,_”两句写拂晓行船的情 景,作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 答案:(1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3) 3 海日生残夜 江春入旧年 12补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)

10、“李商隐锦瑟中,诗人从 追梦”中醒来,知道梦已远去,流露出无可奈何的情绪 “的名句是 _,_”。 (2)荀子劝学中,“_,_”两句写君子广泛学习且 每天检查反省自己,行为就会没有过错。 (3)陆游游山西村中,由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷的名句是 “_,_”。 答 案:(1)此情可待成追忆 只是当时已惘然 (2)君子博学而日参省乎己 则知明而行无 过矣 (3)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 13补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)李煜虞美人中,“_,_”两句写想 象中故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非,江山易主。 (2)诗经氓中,女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情感淡

11、漠的两句是“_, _”。 (3)诸葛亮在出师表中请求后主广泛听取意见的目的是“_, _”。 答案:(1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (2)桑之落矣 其黄而陨 (3)以光先帝遗德 恢弘志士之气 14补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)苏轼赤壁赋中,“_,_”两句生动、形象地描 绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态,逼真传神。 (2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是 “_,_”。 (3)荀子“劝学中, _,_”“”两句从 看事物 “”的方式不同,那么看到的内容就不同来证明 善假于物 的重要作用。 答案:(1)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 (2)金戈铁马 气吞万

12、里如虎 (3)吾尝跂 而望矣 不如登高之博见也 15补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中,“_,_”两句诗 使用比喻的修辞、象征的手法,表现诗人虽屡遭贬谪但因新人辈出而自感欣慰的豁达胸襟。 (2)苏轼在赤壁赋中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、 不绝如缕,接着用侧面描写“_,_”来表现洞箫声音的悲凉。 (3)“”在师说中,韩愈认为士大夫们不能像 巫医乐师百工 相互为师的根本原因在于 4 “他们 年相若”“道相似”,如果彼此为师,他们之间就会出现“_, _”的尴尬局面。 答案:(1)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (2)舞幽壑之潜蛟

13、 泣孤舟之嫠妇 (3)位 卑则足羞 官盛则近谀 16补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)岑参白雪歌送武判官归京中,“_,_”两句诗描写 了天色已晚而雪大天冷的景色。 (2)在 赤 壁 赋 中 , 作 者 苏 轼 与 客 泛 舟 赤 壁 , 在 “举 酒 属 客 ”后 , 大 家 一 起 “_,_”,以此表达内心的快乐。 (3)荀子“劝学中,作者用蚯蚓 爪牙”“不利、 筋骨”不强来证明用心专一的重要作 “用,同时也用相反的事例 _,_”来揭示用心不专的坏处。 答案:(1)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 (2)诵明月之诗 歌窈窕之章 (3)蟹六跪 而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 17补写出

14、下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)杜甫在春望中,用“_,_”表现了诗人在国破 家亡、离乱伤痛之外又叹息因为衰老更增添一层悲愁。 (2)李商隐的锦瑟一诗中,“_,_”两句诗使用 了庄子和传说中的古代蜀帝的典故。 (3)在杜牧的阿房宫赋中,作者认为秦人没有时间反思自己失败的原因,只好让后人 来哀伤,但如果后人只是悲哀而不反思,就会出现像后人哀秦人一样的情况,说明这种情况的 “句子是 _,_”。 答案:(1)白头搔更短 浑欲不胜簪 (2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (3)后人哀 之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 18补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)战国策邹忌讽齐王纳谏中,齐威王认为官员、百姓“_, _”“的做法只能受到 下赏”。 (2)杜甫登高中,用“_,_”来描摹 诗人登高时天气的相关情况,指明了节序和环境,渲染了浓郁的秋意。 (3)白居易琵琶行(并序)中,“_,_”两句用 比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。 答案:(1)能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 (2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (3)大 弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 5 6

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1