【工作计划】初二物理教学工作计划范本.docx

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1、第 1 页 初二物理教学工作计划范本1 特征码 SufxaKwNLIyuBsLGsaTz 一、基本情况概述 1、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持以提高 教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重 点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优 化教学管理,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展, 真正做到学生在玩中学,找到学习物理的乐趣。 2、学情分析: 八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思 维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都来 自农村知识面比较窄,两级分化较突出。上课时,有的学生的 学习积极性不高,不够灵活这就需

2、要教师在教法和学生的学习 方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的 学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极 性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力, 3、教材分析: 教材结构特点:以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发 设计教材的结构,考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等 第 2 页 知识相比稍显枯燥,而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学 生,而且便于循序渐进地安排多种探究活动,对学生实验感兴 趣,电学知识能够满足学生探究的欲望,因而电学放在第一学 年,还有声现象、光现象、热现象。 书中包含许多开放性 问题和实践性课题,充分体现 STS 思想,同时注意扩

3、大学生的 知识面,设立“科学世界”栏目,收入一些十分有用且有趣的 知识,力求形式生动活泼。 二、教学工作目标 1、知识与技能: (1)初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景, 能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅指物理 知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。 (2)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和 测量工具,能测量一些基本的物理量。 (3)会记录实验 数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用 科学术语、简单图表等描述实验结果。 2、过程与方法 (1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现 象的主要特征。有初步的观察能力。 (2)

4、能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。 有初步的提出问题的能力。 (3)通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计 第 3 页 划和实验方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集 能力。 (4)通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重 要性,学习信息处理方法,有对信息的有效性作出判断的意识。 有初步的信息处理能力。 (5)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试 应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括 能力。 (6)能书面或口头表述自己的观点,初步具有评估和听取 反馈意见的意识。有初步的信息交流能力。 3、情感态度与价值观 (1)能保持对自然界的好奇

5、,初步领略自然现象中的美妙 与和谐,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。 (2)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活 中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理, 有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观 察、实验、制作、调查等科学实践活动。 (3)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能 体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。 (4)养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权 威,具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。 (5)有将自己的见解公开并与他人交流的愿望,认识交流 第 4 页 与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢于提出与别人

6、不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点。 (6)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境 及人类生活的影响。有可发展的意识,能在个人力所能及的范 围内对社会的可持续发展有所贡献。 (7)有将科学服务于人类的意识,有理想,有抱负,热爱 祖国,有振兴中华的使命感与责任感。 4、成绩目标: 在各类竞赛中力争上游,应使各班总平均成绩处于优势地 位,争取全县名列前茅。使各班好、中、差比例达到 5:3:2。 三、具体措施: 1、 认真学习新课程标准 ,领会本科目在教学中的具体 要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加 强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领 会其精神

7、实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求, 也不能降底难度。 2、 注重教材体系,加强学生的实际操 作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能 力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学 生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每 一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。并在做好实验的 基础上, 第 5 页 ,要求每一个学生根据已有的材料,做好有关的物理制作。 3、 讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。 教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续 实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行 现代化的多媒体教学,让科

8、学进入物理课堂,让新的理念武装 学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容 科学,学习的方法优秀。 4、 严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得 了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不 及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不 能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习, 课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业, 严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使 每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、 开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科 学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之

9、一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织 学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、 第 6 页 下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培 养学生的能力,巩固学生所学的知识。 6、 加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本 期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己 的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验, 增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达 20 节以上,还要上了一堂教学观摩课。 7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教 育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生 学习的榜样

10、,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思 想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱 祖国等优秀品质。 六、教学进度及安排 第 1 周:第一章 声现象 第 2 周:第一章 声现象 第 3 周:第二章 光现象 第 4 周:第二章 光现象 第 5 周:第二章 光现象 第 6 周:第二章 光现象,单元测试及分析 第 7 周:第三章 透镜及其应用 第 8 周:第三章 透镜及其应用 第 9 周:第三章 透镜及其应用,单元测试及分析 第 10 周:期中复习及考试,期中考试情况分析 第 7 页 第 11 周:第四章 物态变化 第 12 周:第四章 物态变化 第 13 周:第四章 物态变化 第 14 周:第五章 电流和电路 第 15 周:第五章 电流和电路 第 16 周:第五章 电流和电路 第 17 周:第五章 电流和电路,单元测试分析 第 18 周:期末复习及考试 第 19 周:期末复习及考试 第 20 周:期末复习及考试

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