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1、第 1 页 初一历史教师工作计划 特征码 bRcnwmEJIZCKqaybfUYc 本学期我担任七年级的历史课教师，为了更好的完成本学 期的教学工作，特制定工作计划如下： 一、指导思想： 历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手 段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国古 代史发展的基本线索 ，了解重要的历史事件、历史人物和历史 现象，以及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特 征及其发展趋势。向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物 主义教育，尤其是以发展规律教育，教会初入中学的学生初步 掌握记忆、分析、综合
2、比较、概括等方法，培养学生学习和表 述历史的能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观 察问题、分析问题的能力、识图、读史料的分析能力，增强学 生的民族自豪感和爱国主义情感。 二、教学方法和措施 1、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，激发学生 第 2 页 的学习兴趣，使学生由要我学变为我要学。从学生的实际出发， 确定教学目的、步骤，抓住教材的重点。课堂上体现因材施教， 力争使每个学生各尽所能、各有所获，尽全力的开启学生的思 维火花，使学生能主动学习、参与教学。充分利用现代技术教 育手段，制作多媒体课件，力求知识趣味化，使学生爱学习， 提高 45 分钟的利用效率。 2、在教学过程中，不
3、增加学生负担的前提下传授知识。在 讲授过程中，注意引导学生纵横比较，穿针引线，使整个历史 发展情况显得脉络清楚，思路清晰。同时，注意学习方法的传 授，着意培养和提高学生用历史唯物主义观点分析问题、解决 问题的能力。并在课堂上体现新的教育理念，注重培养学生的 创新精神和实践能力。以学生为本，调动学生的主动性和创造 性，转变传统的学习方式，为探究性学习创造条件。 3.加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展 为本”的原则，培养学生健康的生活态度，促进其养成良好的 行为习惯和良好的心理品质。增强学生的社会责任感、使命感， 发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能 力。 4、关心
4、、爱护学生，加强与学生之间的沟通，拉近与学生 之间的距离。特别是要进一步提高对学困生的关注。重视非智 力因素对学生学习的影响和作用，加强对薄弱学生的检查和督 促工作。做到及时发现问题，及时解决问题。对“学困生”既 第 3 页 要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进 行学法指导。 三、自我提高 1.积极参加学校和教研组组织的各项活动，积极参加集体 备课，引资料、学经验。多听骨干教师的课，向有经验的优秀 教师学习，加深交流，取长补短，并做好听课后的对比总结， 提高自己的理论、业务水平。在本学期要做到听课 20 节以上的 标准。 2.研究教材，吃透教材。认真备课，做到提前一周备好课
5、程教案，并做到书写详案。 3.充分利用现代化远程教育的设备和资源，并能利用远程 资源为教学服务。通过上网查资料、阅读重要参考书等方式积 累教育教学资料，扩大课程资源，并努力掌握现代化的教学手 段，进一步提高自己设计、制作电子课件的能力，提高教学水 平。 4.响应学校对教师要做到终身学习的要求，坚持每周 120 小时以上的时间用于读书，且做好读书笔记和读后感。更多地 阅读中国历史这方面的知识，比如：中国通史 上下五千年 等，另外阅读历史教学中提到的一些著名的作品，会扩宽自己 的视野，有利于自身对教材的解析，也是在进一步的促进自己 的教学。多搜集有益提高自己教学水平的相关教育教学资料， 并整理细化，便于及时学习。 第 4 页 5.结合教师职业道德规范 、 教师师德 90 问和教师 礼仪等来严格要求自己，自查自纠自省，并作好反思体会， 进一步提高自己的师德水平。 6.积极撰写教学心得、反思，本学期争取写一篇高质量的 论文，并争取在省、州或县级的教育刊物上发表。 7.每天坚持练习书法、简笔画等基本技能，练好基本功。 8.及时更新自己的教育博客，以此作为展示自己的平台， 并通过博客更好的了解其他优秀教师的教法和理念，查缺补漏， 取长补短。 本学期，我将继续严格遵守学校的各项规章制度，严格执 行自己的教学计划，争取在教育教学的工作上取得佳绩。