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1、1,公私立幼稚園輔導計畫,報告單位：教育部國教司 日 期：98.01.13,2,輔導計畫緣起與目的,九十年度至九十四年逐年編列經費補助各直轄市、縣(市)政府辦理所轄公私立幼稚園評鑑及獎勵績優幼稚園,為接續前一循環幼稚園評鑑後續改善事宜，並因應幼托整合，爰擬定輔導計畫,3,計畫依據條文,教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫 教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫作業原則,98學年度輔導計畫,輔導類別,方案一 輔導立案幼稚園健全環境及 行政管理方案,6,(1)九十年度至九十四年度幼稚園評鑑結果有環 境安全或行政管理待改善之幼稚園,(2)其他經縣市政府評估有環境安全或行政管理（包含師資及行政）待改善之幼稚
2、園,輔導內容：,師資、環境安全及行政管理,輔導對象及輔導內容,輔導對象：,經費編列：,（1）額度： 每年最高補助新臺幣二十萬元為原則,（2）用途： 辦理輔導說明會相關費用、成果報告印刷費及業務費、加班費、工作費及雜支,辦理對象：,縣市政府,方案二 輔導幼稚園、托兒所提升教保專業方案,輔導對象,（1）幼稚園,（2）托兒所,1.縣市政府 或 2.學術機構,提報管道,輔導人員,1.學者,（1）專任教師,（2）兼任教師,2.資深幼教人員,學者-專任教師,2.具有與輔導園所輔導主題相符之專長(研究或論文或授課證明),1.曾任或現任幼教、幼保及相關科系所2年以上經驗 （由服務之幼教、幼保及相關科系所開立證
3、明）,(一)必備條件：,（二）以下條件三者擇一,1.曾擔任幼教、幼保及相關科系所(含設有幼教學程之師資 培育中心)之幼教或教保實習課任課教師2年以上經驗 （由系上開立之幼教或教保實習課任課教師證明）,2、曾擔任幼稚園教師或托兒所教保員2年以上經驗 （由曾服務之園所開立服務證明）,3.曾參與幼稚園或托兒所教保類評鑑2年以上經驗 （縣市政府聘請擔任評鑑委員之聘書或公文）,學者-兼任教師,2.具有與輔導園所輔導主題相符之專長(研究或論文或授課證明),1.曾任或現任幼教、幼保及相關科系所2年以上經驗 （由服務之幼教、幼保及相關科系所開立服務證明）,(一)必備條件：,（二）以下條件三者擇一,1.曾擔任幼
4、教、幼保及相關科系所(含設有幼教學程之師資 培育中心之幼教或教保實習課任課教師4年以上經驗 （由系上開立之幼教或教保實習課任課教師證明）,2.曾擔任幼稚園教師或托兒所教保員4年以上經驗 （由曾服務之園所開立服務證明）,3.曾參與幼稚園或托兒所教保類評鑑4年以上經驗 （縣市政府聘請擔任評鑑委員之聘書或公文）,輔導人員：資深幼教人員,1.現職服務於績優幼稚園或曾於園所獲頒績優之年度，服務於該園所 (由服務園所開立證明文件）,2.十年以上幼稚園教學經驗 （由服務園所開立證明文件開立證明）,3.幼稚園教學輔導二年以上經驗 （請曾進行教學輔導之立案幼稚園開立輔導證 明)(每年每園至少4次，合計達8次以上
5、),4.合格幼稚園教師（合格幼教師證影本）,必 備 條 件,1.輔導人員(或團隊成員)為受輔導園(所)之負責人、園(所)長或教師,2.輔導人員(或團隊成員)為受輔導園 (所)負責人或園(所)長之三親等內 親屬,不得提報申請為輔導人員之規定,輔導內容及方式,1.採多元方式進行輔導,（1）進班觀察 （2）小組或團體分享討論 （3）教學示範演練 （4）實作報告等,2.本計畫不補助之輔導方式,（1）親職教育講座 （2）畢業典禮籌辦之策劃 （3）節慶親子活動之參與 （4）戶外教學之安全引導 （5）安排教師校外參訪,輔導內容及方式,受輔園所、縣市政府及學術機構經費編列原則,經費編列,幼 稚 園 及 托 兒
6、 所,1.輔導鐘點費: (1)每小時1,000元 (2)全年申請輔導次數不得少於7次，在園 (所)總輔導時數不得少於30小時 (3)同一日同一園(所)之輔導，僅得以一次 計數,2.膳食費： (1)僅支應輔導人員之餐費，每次80元 (2)應與到園輔導次數相同,經費編列,幼 稚 園 及 托 兒 所,3.交通費 (1)僅得編列輔導人員自服務單位至受輔園 所之間各段交通工具車資(高鐵標準廂、 火車、縣市內公車或捷運之票價),4.離島及原住民地區之園所 (1)得依實際需求增列住宿費 1400元檢附單據 700元未檢據者 (2)交通費 支應高鐵標準廂或機票之票價檢附單據,經費編列,縣 市 政 府,-辦理輔
7、導說明會相關費用 -差旅費 -加班費 -成果報告印刷費 -雜支,經費編列,學 術 機 構,-工作費： 工作費編列天數不得超過總輔導 次數之二分之一（每日上限760元【請臨時工作人員之費用】） -印刷費 -其他(需為教育部補助及委辦計 畫經費編列基準表規定之項目) -雜支 (以上項目加總5額度內編列),縣市政府及學術機構辦理初審及報部相關資訊,輔導人員資格之符合度及相關佐證資料齊全度,1. 98學年度新進輔導人員:,2. 95-97學年度已核定之輔導人員: (1)(2),(1)簽名及核章之輔導人員聲明書,(3)具輔導人員資格之佐證資料,輔 導 人 員,(2)與輔導園所輔導主題相符之專長 佐証資料
8、,園所受輔計畫之輔導方式及內容規劃之妥適性,受 輔 計 畫,1.輔導計畫提報: (1)園所教學現況及待改進事項之分析 (2)輔導目標 (3)輔導具體內容與方式 (4)預期成效,2.園所之輔導計畫與內容應事先與輔導人員 討論，並經輔導人員確認後提報輔導計畫,受 輔 計 畫,3.輔導方向應與輔導人員之幼教、幼保專 長相契合,4.所提輔導以輔導人員入園(所)進入班級進行教學面向輔導為原則,5.輔導方式是否符合規範,6.輔導人員狀態應為已同意園所之邀請。,園所配合縣市政府及學術機構報部複審注意事項,2.書面資料報送縣市政府及學術機構時限: （1）3月10日前 (1) 園所申請計畫及經費概算彙整表 (2
9、) 輔導人員聲明書（包括輔導人員佐 證資料）,1.填報系統時限（填報完成請記得按送出） (1)2月2日起至3月6日前 (2)填列受輔計畫申請表及經費概算表,縣市政府、學術機構報部複審配合事項,2.書面資料報部時限:4月10日前 (1) 輔導計畫及經費資料彙整表 (2) 各園所所送輔導計畫（包括輔導人員佐 證資料）,1.填報系統時限（填報完成請記得按送出） (1)3月10日起至4月10日前 (2)填列業務費經費概算表,成果報告報部及相關審查事宜,報送成果報告配合事項,一、成果報告繳交時間,(一)第一學期： 1.第一學期結束後(隔年1月底前)，由 提報單位彙整各園所第一學期成果 報告(含紙本及電子
10、檔光碟各1份)於 隔年2月底前報部備查。,報送成果報告配合事項,(二)第二學期： 2.年度輔導工作結束一個月內(隔年8月 底前)，由提報單位彙整各園所第二 學期年度成果報告(含紙本及電子檔 光碟各1份) ，併同整學年度之經 費收支結算表報部備查。,二、成果報告內容,(一)第一學期： （1）園所 -單次受輔及輔導報告表 （每一次受輔都需填寫） -簽到表 （2）輔導人員(學者、資深幼教人員) -單次受輔及輔導報告中本次改善建議,(二)第二學期：,（1）園所 -當年度申請之輔導計畫 -單次受輔及輔導報告表 （每一次受輔都需填寫） -年度受輔報告表 -簽到表,（2）輔導人員(學者、資深幼教人員) -年
11、度輔導報告表,（3）縣市政府及學術機構 -彙整園所輔導成果冊 -依序裝訂成冊,成果報告審查原則,-檢視照片並標註日期 （關於佐證照片的爭議） -輔導日期與簽到日期吻合與否 -輔導園所簽名及簽章 （電腦打上名字概不接受） -請依輔導次序裝訂成冊(一園一冊) -同一日同一園(所)之輔導，僅得以一次計 數。 -輔導方式不符規定：如校外參訪等,成果報告審查之發現,1.園所以歌詞或新詩寫作做為園所改 善狀況之敘寫 2.同一教授輔導不同的園所，給園所 的建議或年度輔導報告中的內容一 模一樣 3.輔導內容與佐證照片不符,36,Q1：輔導人員可否於同日同一時段結合 所輔導之數所園所進行輔導？ A1：本計畫係補
12、助輔導人員入園所進入 班級進行教學面向輔導，爰前述情 形與本計畫精神不符，且同日同一 時段不得重複請領數所園所輔導鐘 點費。,Q&A,37,Q&A,Q2：是否全園班級均需接受輔導？ A2： 方案二(一般幼稚園、托兒所)：原則仍以全園(所)較佳,惟不作強制要求,園(所)中如僅有部分班級有意願接受輔導，該園(所)即可提報計畫。,Q3：輔導人員或園所可否因人事異動 而放棄執行輔導計畫或置換輔導 人員？ A3：業經本部核定輔導之學者專家或 受輔之園(所)，非不可抗力因素 放棄者或更換輔導人員、受輔對 象者 ，於本計畫辦理期間，不 得再提出申請。,Q&A,39,Q4：已由縣市政府列入方案一輔導對象之 園所，可否再行自提受輔計畫參加方 案二之申請？ A4：方案一幼稚園於輔導後，經縣市政府 確認改善者(由方案一核結報告中檢視 )，則可於下一年度提報。,Q&A,40,Q5：學術機構可否編列行政管理費? A5：依教育部補助及委辦核撥結報 作業要點規定，補助案件不得 補助此項經費。,Q&A,41,Q6：可否一次同時編列2位輔導人員到園 (所)輔導之鐘點費、誤餐費及交通費 經費？ A6：全年輔導次數至少7次，在園(所)總輔 導時數不得少於30小時，每年最高核 予新臺幣6萬元，請於前述原則下編列。,Q&A,