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1、第 1 页 学风建设活动月工作计划1 特征码 gYaiLEYHhYHDAbEFJbRf 为深入贯彻科学发展观，努力营造优良的育人环境，提高教育 教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造学习氛围，加 强校园文化建设，提高人才培养质量，促进学生全面发展，开 展“学风建设活动月”活动。 建设优良的学风是创造良好学习环境、培养合格人才的前提条 件。为响应学院号召，积极开展学风建设月活动，加强我系学 风建设，增强学生的综合素质和学习主动性，明确学生学习目 标，提高学生学习成绩。 本学期学风建设月活动时间为： 11 月 1 日至 11 月 30 日 根据我系的实际情况，制定本实施方案，分三个阶段开展活动
2、： 一、 活动主题 树优良学风，建和谐校园 二、 宣传动员 1、 系学工办在 11 月上旬召开各年级班长会议，传达院系学风 建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召 开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，制定本班学风 建设月活动计划，在 11 月 6 日前上交学工办。鼓励各班级开展 第 2 页 有特色的学风建设月活动，学工办将根据各班活动开展情况进 行评比。 2、 结合近期科学发展观的学习实践活动，要求党员要积极关 注学风建设月活动，主动参与到各项活动中来，特别是担任助 理班主任的学生党员要积极指导班级开展活动。要求党员在学 风建设月中要发挥先进模范作用。 3、 团总支召开学
3、生干部会议，要求全体学生干部要提高意识， 带头做好各项工作，学生会各部门围绕学风建设月计划开展有 关活动。 三、 组织机构 为加强组织领导，全面推动我系学风建设工作，经研究，决定 成立系、班两级组织机构： 1、系学工办成立学风建设领导小组 组 长：刘亚男 成 员： 李晟 武文斌 张婧袁伟杰 孟笑鹏 钱诗友 朱海蓉 刘凯 周小林 陈适 职 责：1.负责学风建设规章制度、方案的起草、制定； 2.负责学风建设日常运行的领导和协调工作； 3.负责学风建设日常督察和推进工作。 2、学生会学习部成立系学风建设实施小组 组 长： 张玲 朱斌 耿飚郭海燕 成 员： 杨晨星 胡晨奕李静洋 李雨晴 邱亚芹 第 3
4、 页 沈默军 孙建忠 汪国琛 吴青青 徐海峰 杨洋 赵凯 朱信聪 职 责：协助完成学风建设月日常运行的协调工作； 3、学生党员成立学风建设督察小组 组 长：朱贝、张玲 成 员：孔婉婉 刘书培 邵龙 戈 斌 王羽华 丁 柯 张萍萍 赵二伟 倪文龙胡庭锋 周梦瑶 邱丹萍 职 责：负责学风建设月日常督察和考勤工作。 4、各班成立学风建设小组 组 长：班长 副组长：团支书、学习委员 成 员：全体班、团干部 职 责：1.制定班级学风建设方案并负责组织实施； 2.利用班级博客上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动 进行记录，配合系学风建设领导小组、系学风建设督察小组工 作。 3.对本班学生的学风进行督察
5、和处理； 4.及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并 提出解决的办法和建议。 四、实施方案 1系部活动 第 4 页 （1）一年级学生紧抓考勤、规范课堂 1.开展“学风建设，从我做起”讲座 以学风建设活动为契机，进一步落实跟进式教育理念，针对学 生在日常出勤考核中所出现的问题，有针对性的开展工作，消 除旷课和赤道现象，提高早投卡、晨读与晚自习出勤率，降低 宿舍不合格率。 2.创建英语角 重视英语，组织各班学习委员联合社团活动，创建英语角，宣 传英语学习方法，增加学校英语学习氛围。 （2）二年级学生备战四六级 1.开展经验交流会 为提高学生四级通过率，举办一次四六级考试动员和英语能
6、力竞赛 ，安排四六级高分通过的学生做学习经验介绍。根据学 生期中考试的情况，各班组织举办一次学习经验交流会，班主 任加强对后进生的教育管理，通过和学生谈心以及和家长沟通 等方式，对问题学生要重点关注。 2.以“诚信”为内容开展主题班会 以期中考试为契机，积极开展“诚信”主题教育活动，引导学 生树立诚信意识。 （3） 三年级开展职业生涯规划活动 1. 开展近年就业形势及发展讲座 在学生中开展考研、考证有关常识宣传，引导学生明确的学习 第 5 页 目标和生涯规划。让学生做好“三早”工作，即“早认识、早 定位、早准备” 。促使学生利用大学时光不断充实自我。 （4） 四年 年级学生举办“毕业与就业”活
7、动 1.走进人才市场，开展模拟应聘，召开“社会实践动员”主题 班会课 加强对学生的就业观念指导：各班组织安排去人才市场参观一 次，根据参观情况要求每位学生些一篇参观体会。 参观活动后各班由班长组织召开一次“社会实践动员”主题班 会课；团总支围绕就业工作，联系社会人力资源专家在我系各 个年级分别开展就业指导讲座。 2.简历设计大赛活动 制作简历，丰富个人材料。 2.班级活动 （1）开展“网络与学习生活” 专题讨论会 针对上网问题组织班级代表以“网络与学习” 、 “如何发掘自我 的潜力” 、 “我的大学校园”等议题开展讨论会，加大宣传力度， 减少学生迷恋网络游戏现象，指导和帮助学生端正学习态度，
8、第 6 页 学会正确的学习方法，提高学习成绩。 （2）举办班级手抄报设计大赛 一、二年级学生举办班级板报设计比赛，把班级的风采用板报 的形式表现出来，展示班级风貌，宣传学风建设活动的精神。 各班进行评比展出，对优秀班级进行表彰。 （3）班级博客 指导各个班级的博客建设，体现专业特点，开展班级博客评比 活动。 （4）开展寝室文化活动 加强宿舍管理，以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的 重要作用，把宿舍卫生和文化相结合，开展文明宿舍评比活动。 五、总结推进 1、召开分析会，听取各班开展活动的情况汇报，纠正存在问题， 对于好的经验和做法及时交流。在总结的过程中找出薄弱环节， 提出整改措施，坚决从制度上巩固活动成果，进一步建立健全 各项制度。 2、奖惩并施，以正面引导为主，对在学风建设月中发现的违纪 情况，严格按照学生手册和学院有关规定，给予纪律处分；对 于在学风建设月中表现突出的学生和集体及时给予表彰宣传。 3、系学工办收集各班各项活动图文材料，汇编成册，制作展板， 坚持正面宣传为主，通过网络、橱窗加强宣传报道，通过学风 第 7 页 建设月活动的开展，建立学风建设的长效机制，促进形成积极 向上的学风、系风、班风。