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1、第 1 页 少先队工作计划 20XX 年第二学期1 特征码 IgMMdGsMMucjqdONtOFf 指导思想： 按照县、镇少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实中共 中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少 先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到 为学校教育发展保驾护航的作用。 工作目标： 1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为 学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。 2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教 育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。 3、注重
2、改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为 主线，大胆探究社区家庭学校相结合的育人体系。 工作措施： 一、继续加强学校少先队建设。 1. 加强学校辅导员队伍的建设。推进落实少先队辅导员管理 办法（试行） ，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作， 第 2 页 定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业 素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。 2. 加强校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士 为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资 源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的 机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 3. 加强少先
3、队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞 选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组 织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心 的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努 力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 二、进一步优化学校少先队工作内容。 1、一如既往地做好常规教育和传统教育。继续深入开展“争 做文明人” -六项基础文明习惯养成教育，利用新学年开学， 以“迎世博，树新风”为主题，结合 “学生成长导师制”和 “学生成长伙伴制” ，将基础文明养成教育和学校的常规管理有 机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。明确学科 爱国主义教育的具
4、体要求，用中华民族的传统文化为学生的精 神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。学校将围绕 主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育， 营造爱国主义教育声势；充分利用我国传统节日及历史上的 重要事件和重要人物纪念日，如 3 月的 “学雷锋”活动、清 第 3 页 明节、端午节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开 展民族精神宣传教育活动；加强诚信教育，进一步认真落实 徐州市教育系统诚信教育工作规划 ，大力倡导教育诚信，充 分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信 交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、 制度化、长期化。深入开展“和谐校园，阳光心
5、灵”主题教 育活动，加强师生心理健康教育。学校要定期开设心理健康教 育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针 对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施青春期教育 和珍爱生命教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学 会助人自助，促进学生健康成长；开展“阳光好伙伴，成长手 牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推 进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响， 扩大心理健康教育的传播渠道。 2、全面启动“博雅汉王、童心天堂”德育工程。20XX 年起我 校将响应小学中心校号召，全面启动以“教师儒雅、学生文雅、 校园清雅”为主题的“博雅”工程。 （1）以日常
6、行为规范为基础，以学习作风、生活习惯、文明礼 仪、爱好兴趣等为内容，全面培养我校小学生诚实守信、谈吐 文雅的良好风气，让我们的学生成为一位位小绅士、一个个小 淑女，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公 民。继续深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔；举止文雅、不 第 4 页 喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车,主动让座不抢座； 遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”六项基础 文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动。 （3）加强校园文化建设，努力营造高品位的清雅校园氛围。学 校将注重环境育人的基本功能，优化校园文化的物质形态。在 净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更
7、加注重彰 显自身特点、充满人文气息的校园环境建设，提高校园文化建 设的品位，营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。同时各校要 重视班集体文化建设，增强集体凝聚力，积极引导学生形成正 确的价值追求和 和行为规范，理智对待网络、交友、情感等问题，让校园的每 一个角落，都发挥对学生的成长的激励作用，使学校真正成为 培育文明的摇篮。大力开展丰富多彩的校园文化活动。本学期 将继续深入开展“校园歌曲天天唱” 、 “校歌大赛”等系列活动， 加强文化校园建设，培养学生的精神归属感和集体荣誉感，形 成团结和谐、特色鲜明的校园精神风貌。努力打造一校一品的 校园文化，使学校的育人功能得到充分的发挥。 三、改革和创新学校
8、少先队措施，切实发挥学校少先队的实效 第 5 页 性。 1、学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动， 让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期，学校少 先队将结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会实践活 动，培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼貌月活 动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加 强学生对我国传统文化的教育和学习，举办古诗文诵读等活动； 结合培养学生利用现代信息技术的能力，开阔视野，丰富知识， 挖掘优质资源，陶冶学生性情等，让学校德育如春风细雨般融 进滋润孩子的心田。 2、不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育 人模式。建
9、立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的 工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、 相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会，帮助父母掌握 教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观， 掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。 工作安排 三月份： 1.竞选大中队干部、制定各项计划 2、开展“学雷锋活动月”系列活动庆祝三八妇女节主题活动； 3、开展理想、纪律教育； 4、开展“我是城市小主人”体验及征文评选活动；（上报征文） 第 6 页 四月份： 1、清明祭扫，开展革命传统教育； 2、开展主题班会教育评优活动； 3、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动； 4.“热爱地球”主题活动 五月份： 1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动； 2、开展母亲节感恩教育活动； 3、端午节主题活动； 4、 “我劳动我快乐”主题活动 5、开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等安全教育。 六月份： 1、 “节约资源 从我做起”主题活动 2、.手拉手主题活动 3、.评选优秀班队、学生评优 七月份： 1、加强暑期安全教育； 2、 “祖国河山美如画”主题活动 3.“小小文明人”自办小报 第 7 页