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1、第 1 页 班主任工作安排 特征码 HxfYWmFsOjATmqIyqIEo 一、指导思想 (一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注 每一位学生的成长。 (二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文 件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同 维护学校的教学秩序。 (三)结合原班主任工作计划开展工作， 二、班级情况分析 (一)基本情况 高一(7)班为年级普通班，共有学生 67 人，其中男生 34 人，女 生 33 人，内宿生 63 人，外宿生 4 人。学生平均年龄为 16 岁。 学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力 较强。学生入学成绩平均分大概
2、为 500 分，其中有几位择校生。 (二)存在问题 1、学习方面： 第 2 页 (1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间， 没有学习计划。 (3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。 (4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面： (1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。 (2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。 (3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。 (4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。 三、实习期间工作重点和主要任务 (一)工作重点 1
3、、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部 提出具体要求，发挥班干的带头作用。 2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班 级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同 学们对班级的热爱。 3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞 争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共 同进步。 4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法， 第 3 页 提高同学们的学习效率。 5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动， 让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。 6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修
4、、自修的纪律，转 化问题学生。 (二)主要任务 1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制， 定期召开班干部会议， 。 2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委 工作，并做好班务日志。 3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶” 的学习氛围。 4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开 拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助 同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的 学习动机，从而努力学习。 5、开展第二课堂“快乐学语文，你我齐参与趣味语文知识 竞赛” ，培养同学们的学习兴趣和合作精神。 6、出关于理想的墙报。 7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育， 努力转化他们。 第 4 页