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1、七年级思想品德课 祝福青春,老师和大家一起来回顾,情景分析: 男同学小聪和女同学小玲在班里坐在一起讨论作业中的问题,小明看见后,神秘地对大家笑了笑,并悄悄对小宾说”他们俩是不是”放学后,小聪和小玲由于同路,又相约一同回家,于是有的同学又在背后指指点点.不久,小聪和小玲就相互疏远了。 你怎样看待这些现象？（小聪和小玲做错了吗？你认为男女同学之间可以交往吗？） 请你选择：你对青舂的正确理解是( ) A.表示秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿。 B.意味着一种新的精神世界。 C.更多的体现在一个人的心态、气质、情感中。 D.是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。,某青春销售店在电视台播了一则“出
2、售青春”的广告。广告称：本店有青春可售，批发零售皆可 。欲购从速，相关事宜面谈、 某位年近40岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。”好的，请你拿一张18岁时的照片，一个星期后取贷。 一个星期后，该女士如期而至，没想到商店给了她一尊18岁时的腊像，并且要价5000元。该女士不解的问：“你们不是出售青春吗？怎么出售腊像了。“哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。” 该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议：保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；睡好觉吃好饭；多做有益的事，当然包括多做运动；每天早上
3、面对腊像问自己：今天，我18岁了吗？ 该女士看后，频频点头，似有所悟,出售青春,梦想,烦恼,成功,幸福,失败,拼搏,健康,竞争,青春大派送,美貌,才学,爱好,金钱,比一比我们的幸福,1.与儿童相比，我们拥有更多_ 2.与父母相比,我们拥有更多的_ 3.与老人相比,我们拥有更多的_ 4.青春的幸福是_,情景分析:,小丽同学这段时间脸上长了许多的青春痘,她正为此烦恼,昨天又和小刚发生争执,回到家妈妈看她不高兴,问她怎么了?她气乎乎的回一到了自己的房间,心想:烦死人了,活的真没劲。 你认为小丽有没有幸福？,青春更多的是梦想，是激情，是自信，是幸福 。,因为拥有青春，我们_; 因为拥有青春, 我们_;
4、 因为拥有青春, 我们_;,青春的幸福 幸福的青春,寄语青春,请同学们写出祝福青春的话语.,老师对青春的祝福,1.花儿凋谢了还会再开,而我们的青春一去不复返.所以,我们要抓住短暂的青春,刻苦学习争取早日成才。 2.青春是书的第一章,是永无终结的故事,就让我们始终保持昂扬的斗志,谱写一曲曲荡气回肠的青春之歌吧! 3.春天是充满梦想的季节,春天是放飞希望的季节,今天就让我们共同畅想青春,祝福青春,让欢腾的青春和年轻的心一起飞翔。,祝愿同学们,开创出属于自己的灿烂人生,祝福吧!美好的青春,是谁说过:看我们 笑得像太阳 有了太阳就有了早晨有了晴朗 有了火的燃烧水的荡漾风的飞扬 有了春天有了解冻有了诞生
5、和成长 有了声音有了彩虹七色光 点燃种子的愿望 召唤候鸟的飞翔 每一天都有新的太阳一样红红含笑的脸庞 坏天气也有好心情 早晨迎着朝阳出发 晚上追着夕阳回家 我们最爱跟太阳做伴 相信吗 我们的笑脸也会有万丈光芒,练习和作业,一.选择题 1.青春是美好的,拥有青春,我们就可以( ) A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战。 B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。 C.不怕失败,相信一切可以从头再来。 D.尽情地享乐生活,无所顾忌。 2.世界没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!这是因为（ ） A.青春拥有无尽的烦恼和忧愁。 B.青春拥有秀丽的容颜,健美的身姿和优雅的气质。 C.青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇气和意志。 D.青春拥有梦想、激情和幸福。 二、简答题 小月伤感的说：“青春就是烦恼，就是痛苦，没有幸福可言。”请你对小月的这种想法发表自己的看法。 三、请你写出两句青春寄语。,再见,