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1、第 1 页 幼儿园师德工作计划 特征码 QQXCbfUVuoHIIRGZytqo 【篇一】 师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位， 早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我 在此写下师德计划： 一、热爱幼儿。 关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼 儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步。勇 于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。 不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿， 做到严而有度、严而有方。 二、爱岗敬业。 热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园， 关心幼儿园的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教
2、育教学、 管理、服务工作，树立榜样。以“一切为了孩子、为了孩子一 切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、 早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿 良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意 对待幼儿，成为他们的“伙伴” 。 第 2 页 三、为人师表。 模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、准确、 纯洁，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作 风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活 作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。 四、严谨治学。 认真务实，不马虎；勤奋
3、好学，接受继续教育，在原有学 历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求；刻苦 钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有 关的教学方法，提高教学质量。 五、依法执教。 自觉学习马列主义、思想和理论。认真参加政治学习活动， 不迟到、不早退。认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要等法 律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。 六、尊重家长。 主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内 的幼儿至少家访一次，相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长，认 真听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生家 长宣传科学的教育思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利；
4、以事业为重， 第 3 页 以幼儿为重，不随意请假，调课，服从组织分配，接受工作乐 意。有奉献精神，不计较个人得失，工作积极主动，任劳任怨。 八、团结协作。 正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对 同事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解；坚持原则，不做 “好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识 “封锁” ，搞好群体创优；热心帮助他人，乐为他人工作创造条 件。热爱集体、关心集体建设，积极参加集体组织的各项活动， 为集体建设出谋划策；热心关怀集体中每个成员，支持集体中 领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集 体荣誉的言行开展批评和斗争。 “十年树木，百年树人
5、。 ”我还将本着“爱护孩子，教育孩 子，为孩子做表率，为孩子做实事”的原则。 【篇二】 一、指导思想 以教师法和义务教育法为指导，以教师职业道德 规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以 学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展 的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到 铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学 识魅力和人格魅力的教师。 第 4 页 二、学习内容 义务教育法 、 教师法 、 教育法 、 未成年人保护法 、 中小学教师职业道德规范 。 三、学习目标 加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突 出位置。加强政治理论学习
6、和师德规范教育，树立正确的世界 观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培 养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏 制以教谋私、有偿家教现象。 四、学习措施 1、充分认识师德建设的重要意义 2、加强思想政治学习，提高思想政治素质 为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习中华人民 共和国教育法 、 中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国 义务教育法 、 公民道德建设实施纲要 、 中小学教师职业道 德规范 、 普定县中 小学教师行为“六禁五不准” 以及下发的关于师德师风建 设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时 个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知
7、识，结合自己的 实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自 身师德修养。 3、规范自己的言行，做学生的表率 第 5 页 学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的， 是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一 生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲， 学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师 当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实 情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就 这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛” 来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 4、坚定信念，全身心投入教育教学工作 教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到 自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才 能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任 务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革 教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。 5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师 这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中， 促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各 个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。