（七篇）2024年准确把握党纪学习教育的内在要求的交流发言材料.docx

1、七篇）2024年准确把握党纪学习教育的内在要求的交流发言材料（学习研讨发言材料篇一，共七篇）1938年，毛主席在延安召开的党的扩大的六届六中全会上指出“路线确定之后，干部就是决定的因素”，并指出“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数德才兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的“。同时，主席根据确定的路线首次提出了“四个服从”的组织原则，强调要坚持个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，对实现党内生活的民主化和加强党的纪律起到了重要推动作用，至今仍影响深远。要使大多数的党员干部具备德才兼备的能力，严明的纪律就是坚强的保障。没有严明的纪律，贯彻党的路线

2、就是一句空话。没有严格的组织纪律，党的纪律也将成为摆设。党的纪律是党的各级组织和全体党员在思想上、行动上同党的路线方针政策保持一致的行为规范，是党最重要的纪律。严守党的纪律，对于巩固党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的路线方针政策和决策部署的贯彻落实至关重要。广大党员尤其是各级领导干部必须把严守纪律作为增强党性的一项基本要求，做严守纪律的表率。新时期党的路线，就是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。党的二十大报告明确指出：“从现在起，中国

3、共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是新时代新征程我们党的中心任务，也是我国进入新发展阶段经济和社会发展的战略目标。要实现这个宏伟战略目标，党员干部就是决定的因素。为了保证我党在新的伟大征程中顺利贯彻新时期的路线，实现伟大战略目标，我党制定的各种路线、方针、政策、党规、党纪、条例等，都是全体党员应该遵循的纪律，党员干部违反纪律就要受到相应的纪律处分。这是全体党员干部工作生活中的行为指南和纪律高压线。要使大批的党员干部坚定的贯彻执行党的路线，严明的纪律就是实现目标的根本保证。因此我们每名党员干部要做

4、到：一是加强学习，打牢严守纪律的思想根基。严守纪律,最为重要的就是要保持清醒的头脑和坚定的信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，自觉地同党中央保持高度一致。要做到这一点，首要的是加强学习。在现实生活中，一些党员领导干部之所以违反党的纪律，一个很重要的原因就是学习不够，放松了世界观的改造，导致思想认识模糊、党性观念淡薄、信念动摇。只有加强学习、提高认识，才能自觉地把党的纪律作为自己的行为规范和人生准则，不断增强敏锐性和鉴别力，在大是大非面前保持清醒的头脑和坚定的信念，始终与党中央保持高度一致。二是必须做到“五个必须即：必须做到“两个维护”；必须维护党的团结；必须遵循组织程序

5、必须服从组织决定；必须管好亲属和身边工作人员。这是党的纪律对党员干部的基本要求。三是要经常认真学习条例，深刻领会其基本要义。把条例内容内化于心，外化于行，时刻对纪律保持高度的敬畏之心。党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。严守党的纪律和规矩，是从严治党的中心环节。无论革命战争年代，还是建设与改革时期，党团结带领全国人民克服种种艰难险阻，从小到大，由弱变强，从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律。四是切实抓好组级建设，为党的事业奠定坚实基础。思想定魂、理论定神、组织塑形。党的十八大以来，在党的建设领域，创造性提出新时代党的组织路线，并在中央局第二十一次集体

6、学习时提出“五个抓好”，即抓好坚持和加强党的领导、抓好坚持和发展中国特色社会主义、抓好用党的科学理论武装全党、抓好党的组织制度建设、抓好执政骨干队伍和人才队伍建设。“五个抓好”为新时代党的组织工作指明了方向，各级党组织要认真贯彻执行。（研讨发言提纲篇二）铭“纪”于心“践”“效”于行经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要跟紧党中央的步伐，在深学细悟中铭“纪”于心，在担当作为中“践纪于行，在常抓不懈中成“效”于绩，当好忠诚干净担当的合格党员。在深学细悟中铭纪于

7、心。“不以规矩，不成方圆。“自古以来，规矩就是一种约束、一种责任，党规党纪就是共产党人的行动指南与行为准则，是一条不可触碰的“高压线党员干部要始终明白“正人先正己”的遒理，严格落实“打铁必须自身硬要求，自觉接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，从灵魂深处树牢守纪如铁坚定信念。党员干部真正想把学纪这项基本功锤炼好，好做知纪、守纪的“明白人带头人”，就要坚持在工作之余、休闲间隙，以“读书须尽苦功夫”的钻劲对照党规党纪原原本本学，扎扎实实悟，更要将党纪教育作为“警钟长鸣”，多一些“研精极虑”，常温一温、品一品，将学习融入日常、抓在经常，做到党纪党规烂熟于心，确保在大是大非问题上旗帜鲜明，努力练就

8、能担当、善作为的“硬脊梁”“铁肩膀”，当好“对党忠诚，让党放心”的老实人。在担当作为中“践”纪于行。习近平总书记强调，”是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个党员干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”开展党纪学习教育的最终目的是指导实践，将其精神实质融入到日常工作和生活中，以便更好地为人民服务，为群众办实事。广大党员干部作为中华民族的主心骨，肩负起团结带领中国人民推进民族复兴伟大事业的重任，一方面要在“自我锤炼中把握好世界观、人生观、价值观的“总开关”，另一方面更要以实际行动彰显责任担当，将党纪学习教育成果转化为为民服务、干事创业的强大动力。要坚

9、持以问题为导向，站稳人民立场，真正把“权为民用融入工作实践，主动放下架子、扑下身子深入基层，着力解决群众困难、落实群众诉求，将人民群众满意度作为最高标准，确保权力用在为党建功、为民造福上。在常抓不懈中成“效”于绩。党纪学习永远没有完成时,在任何时候都不能有“学习翻篇”的思想。古人言：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。党纪学习成果要由“实效”变“长效”，一方面要求党员干部勤婵“思想尘”，勤修“精神枝”，做到“八小时”内履职尽责，“八小时”外自警自律，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，交出“守纪律、知规矩、明底线”的高分卷。另一方面是要求党员干部要时刻

10、牢记为民造福是最大政绩，与此同时，自觉接受人民群众监督和批评。在工作中要多做打基础、利长远、出实招、创实绩的事，坚持把问需于民、问计于民、问情于民作为出发点，主动投身到乡村振兴、民生保障、环境整治等一线工作中去，与人民共谋发展之路，努力创造经得起实践、历史检验的实绩。（心得体会交流发言材料篇三）纪律自律他律准则和条例把纪律挺在前面，坚持自律他律结合、立德立规并举，为全体党员修身、立德、从政树立了道德“高线”和纪律“底线纪律、自律、他律，是规范党员干部行为的三大法宝。自律与他律统一于纪律之中，遵守纪律，离不开自律与他律。严于自律，体现修养；接受他律，反映境界。自律是内因，他律是外因，严格自律，可

11、以更好他律，加强他律，可以促进自律。纪律是自律和他律的依据，加强纪律有利于促进自律和他律，加强自律和他律有利于维护纪律。每一个党员干部都应敬畏纪律、克己自律、习惯他律，努力做“三律”的模范。一、敬畏纪律纪律就是要求大家必须遵守的规章、规矩、条文。党的纪律是指中国共产党按照民主集中制的原则，根据党的性质、宗旨、纲领和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规党法的总称，是党的组织和党员必须遵守的行为规则。没有规矩，不成方圆；人无规矩则废，党无规矩则乱。纪律严明是马克思主义政党的优良传统和显著标志。马克思深刻指出，“我们现在必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成。”列宁是最早提出“党的纪律是铁的

12、纪律”的革命导师，毛主席也曾有句名言：“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平在深刻总结十年“文革”浩劫惨痛教训时，明确指出，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。江泽民同志指出，“党的纪律板为重要，它的政治作用，就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领、路线和任务的实现。“胡锦涛同志强调，“党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越要维护党的集中统一。”习近平总书记深刻指出，“党要管党、从严治党，靠什么管？凭什么治？就要靠严明纪律。”领袖们的这些教诲是根据马克思主义执政党建设规律、总结我们党自身建设经

13、验教训、解决党的建设存在的突出问题得出的重要结论。90多年来，我们党之所以能够从小到大、由弱变强，不断从胜利走向胜利，很重要的一条就是有铁的纪律做保证，纪律严明是党的事业从胜利走向胜利的关键所在，什么时候纪律松弛了，党的事业就会遭受损失。每一个党员特别是党员领导干部，要始终以敬畏之心来看待纪律，要始终把纪律和规矩挺在前面，让党的纪律和规矩为自己的政治生涯作主，自觉做严守党的纪律和规矩的模范。敬畏纪律当尊崇党章。党章是立党管党治党的总章程、总规矩，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求，浓缩着党的发展历史，凝结着党的理论创新，体现着党的实践成果，蕴藏着党的精神追求。把

14、党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，就是不学党章，淡忘党章，不拿党章当回事。如果党组织不把党章当回事，对党内生活敷衍了事，必然会导致组织浜散、纪律松弛，就容易出现执政风险、腐败风险，甚至导致政治生态恶化；如果党员领导干部不把党章当回事，搞腐败特权，规避组织监督，那就容易滑向腐败深渊。我们既然是党员，就要牢记入党誓言，按照党的要求说话办事；就要对党有忧患意识，始终保持清醒头脑，努力为党分忧；就要自觉维护党的信誉、形象，努力为党的事业增光添彩；就要在关键时候挺身而出，同各种违纪违规违法行为作斗争；就要立志永远做一名合格的党员，不断约束自己

15、提高自己升华自己。敬畏纪律当坚守“高线加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。准则和条例的颁布实施，是党在长期执政和全面依法治国条件下实现依规管党治党，加强党内监督的重大举措。准则坚持正面倡导、重在立德,体现了党章规定的理想信念和宗旨德行，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的“高线”。条例围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。“高线”和“底线”都是党员的安全线、警戒线。坚守“底线”的根基在于坚持“高线”，无“高线”即无“底线”，破“底线”首先是忘却了“高线”。“高线”是“灯塔”，具有引领和导航的作用；“底线”是“堤坝”，具有规制和防线的作用。在遵

16、守党的纪律方面，党员干部坚守“高线”，便能成为好干部；党员干部突破了“底线”，便会成为“阶下囚由此说开来，每一名党员都是在“高线”和“底线之间徘徊，坚守“高线”，也就能守住“底线”：反之，守不住“高线”，就有可能突破“底线敬畏纪律当严守“底线底线”是主体依据自身利益、情感、道义、法律所设定的不可跨越的临界线，一旦跨越了，主体的态度、立场和决策就会发生质的变化，从可以接受，变成不可以接受。换句话说，“底线”是指不可逾越的红线、警戒线、限制范围、约束框架。“底线”一旦被突破，就会出现行为主体无法接受的坏结果，甚至导致彻底失败。从唯物辩证法的角度来看，“底线是由量变到质变的一个临界值，量变突破“底线

17、即达到质变的关节点，事物的性质就会发生根本性的变化。新修订的条例从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6个方面，为党组织和党员划出了“底线”。这条“底线的内涵是党员干部不能在政治纪律上出问题，出了问题就意味着政治生涯的结束，政治生涯结束，之前所有的奋斗就归于零；党员干部不能在组织纪律上出问题，出了问题就意味着失去了组织的信任，得不到信任是件痛苦的事；党员干部不能在廉洁纪律上出问题，出了问题就意味着名节不保，保不住名节，人生就失去了价值；党员干部不能在群众纪律上出问题，出了问题就意味着丢掉了靠山，没有靠山的人行走就有困难；党员干部不能在工作纪律上出问题，出了问题就意味

18、着不胜任,不胜任是要被淘汰的；党员干部不能在生活纪律上出问题,出了问题就意味着遭人诟病，遭人诟病会抬不起头。二、克己自律律，本意是法则、规章，引申为约束。自律就是遵循法纪，约束自我。古今中外的伟人、名人都曾对自律有过精辟的表述。马克思说，“道德的基础在于人类精神的自律。古希腊哲学家柏拉图说，“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。“在现实生活中，由于人们的成长环境不同、价值取向不同、行为方式不同，自律的意识和程度也会有所不同。但对党员来说，能否自律，标准和要求却是相同的，因为自律是党员干部保持本色、展示觉悟的第一道防线，自律不过硬，他律再多，也难以发挥鞭策和激励作用。习近平总书记强调党员领

19、导干部要做政治上的明白人。我理解，明白人就应当是善克己、能自律的人，克己自律应当是我们做人做事的终身修行。克己自律当以律心为本。党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。身之主宰便是心，“本”在人心，内心净化，志向高远，便力量无穷。所谓律心，对党员来说，其实质就是要在内心深处厚植坚定的理想信念。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，党员领导干部身上缺了这个“钙”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。因此，党员干部律心的关键在于修好理想信念这门共产党人的“心学“，坚定对马克思主义的信奉，坚定对共产主义和社会主义的信仰信念，坚定对党的信赖。只有这

20、样，我们才能在前进道路上不迷失方向、不迷失自我。克己自律当以厚德为重。古人云：“官德乃为官之本。本固则德厚，德厚则威高。”今人说，人的一生有三件事很难说的准，一是能活多大岁数很难说的准，二是能挣多少钱很难说的准，三是能当多大的官很难说的准。为什么说不准？因为人的德很难评价准，此时可能是德高望重，彼时可能是历史罪人。时势造英雄，时势也造罪人。顺应时势可能会成为英雄，逆时势而动可能会成为罪人。时势在变，人也在变，因为有变，所以在现实生活中不能轻易地从道德的制高点上来评价一个人。克己自律当以慎行为要。言为心声，行由心动。所谓慎行，就是要加强行为修养，做到举止得体、行为端正，这是律心、厚德的外在体现和

21、根本归宿。古人云：“有其言,无其行，君子耻之。”马克思在哥达纲领批判中也指出：一个实际行动比一打纲领更重要。在我看来，从大的方面讲，党员干部慎行，当有所为、有所不为。一方面，党章党规党纪禁止的，我们必须严格遵守，不能搞变通、打“擦边球”，这是自律的基本要求；另一方面，我们不能因为纪律严、规矩多，而忘了自己的使命和职责，不能以懈怠、懒散的态度对待本职工作，这是自律的内在要求。克己自律当以思过为常。俗话说，“人无完人，金无足赤。”“人生一世，孰能无过。”但“人不贵于无过，而贵于改过。”“过而不改，必遭祸殃。“西方现代人际关系教育的奠基人卡耐基曾告诫人们，“放纵自己便是危机的开始，陷入危机若进一步放

22、纵自己，则会出现新的危机，并且危机的危害程度会不断增大，甚至成指数成长趋势。“思过是提醒人们不论顺境逆境都不可放纵自己，不论有过无过都需警钟长鸣。“立身一败，万事瓦裂。”作为党员干部，既要有“盛时常作衰时想，上场当念下场时”的忧患意识，更要有“闻过则喜、闻善则拜”的思想觉悟。即使达不到古代圣人三省吾身、昼夜以思的境界，也要时常把自己放在时间的“放大镜”、实践的“扫描仪”和群众的“探照灯”下，看一看，扫一扫，照一照，有则改之，无则加勉，校正轨迹，升华境界。三、习惯他律从广义来说，他律为除本体外的行为个体或群体对本体的直接约束和控制；从狭义上讲，他律是指非自愿地执行包括道德标准、法律体系在内的一切

23、社会规范。他律和自律对立统一于纪律之中，如果说自律是主观行为、是内因，那么他律就是客观存在、是外因。外因通过内因而起作用，内因通过外因传导压力，内因和外因同时起作用，就是纪律期望达到的最佳效果。我们党历来十分重视自律与他律相结合，强调惩前感后、治病救人，强调言行一致、知行合一，强调教育监督管理并重，寓教化于惩治之中，既抓“不想腐”的教育，又建立“不敢腐”的机制，同时彰显纪律的刚性和温度。刚性体现组织要求，温度体现组织关怀。作为党员干部，要想感受组织温度，必须服从刚性要求，以高度的政治自觉来理解他律、适应他律、接受他律，在敬畏纪律、克己自律的同时，培育出接受他律的良好习惯。习惯他律要正确认识他律

24、敬畏党的纪律，仅有自律是不够的，必须辅之以他律来约束。这是因为自律有其局限性，人的很多行为不是自律可以完全控制的。每个人总有自己看不到的地方，就像自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的。党员干部在工作生活中，有很多类似“自己的后背”这样的盲点，无论如何严格“自律”，总还有空间和死角需要修复修补。有些修复修补自律可以完成,有些修复修补必须靠他律才能完成。比如，八项规定出台前，吃喝风、摆阔风、奢靡风屡禁不止，群众深恶痛绝，干部叫苦连天，八项规定出台，一下子就管住了许多在人们看来管不住、管不好的人和事，八项规定就是他律。也许有人会说制度不是万能的，但在我看来，没有制度是万万不能的。习惯他律

25、才能更好自律。他律是自律的基础和动因。自律是他律内化的目标。自律重在“感”和“悟”，他律重在“治和罚”，两相比较，他律对人的外在行为可以收到明显震慑效果。老百姓说不作死就不会死，不要敬酒不吃吃罚酒，不作死要自律，吃罚酒是他律。生活很美好不要作，敬酒要接受不要抗。自律他律都重要不要违。好习惯是养出来的，也是管出来的，能养成当然好，养不成就要管。凡事习惯成自然，习惯了他律，自然也会受益于他律。习惯他律要善于用好他律。任何事都有两重性，他律也不例外。他律，一方面可能是限制，另一方面可能是保护。限制可能会使我们感到一时的不方便、不舒服，但是过了不方便、不舒服这个阶段，我们就会感到长久的方便和长久的舒服

26、保护可能会让我们感到是多余的，甚至是无奈的，但没有保护的人生风险很大。有些风险是可以挑战的，有些风险是不能挑战的。为了党和人民的利益，再大的风险都要勇于挑战。如果是为了个人的利益，再小的风险都要设法规避。有人监督是福，无人监督是害，说的就是这个理儿。自律是平安经，他律是护身符，常念平安经，常带护身符，也是幸福的题中应有之义，我们每个人都不应当排斥。（学习研讨发言材料篇四）按照集团相关工作安排，根据理论学习中心组专题学习会方案的有关要求，近期深入学习习近平总书记关于党的自我革命、党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，逐章逐条学习了中国共产党纪律处分条例，结合认识体会和工作实际，有以下几点体会：

27、一、领悟叁要论述，扛牢政治责任开展党纪学习教育，必须深入推进刀刃向内。习近平总书记强调，要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党的伟大自我革命进行到底。治国必先治党，党兴才能国强。党的二十大发出了为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的伟大号召，党领导的社会革命迈上新征程，党的自我革命展现新气象，要求全面从严治党要有新认识、新作为。这是我们党从所处的历史方位、肩负的使命任务、面临的复杂环境出发，深刻把握党的根本性质和党情发展变化，对新时代新征程全面从严治党提出的新的重大命题。开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是加强党的纪律建设、推动全面

28、从严治党向纵深发展的重要举措。深入推进自我革命，就要以坚持党中央集中统一领导为根本保证，以引领伟大社会革命为根本目的，以新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以跳出历史周期率为战略目标，以解决大党独有难题为主攻方向，以健全全面从严治党体系为有效途径，以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点，以正风肃纪反腐为重要抓手，以自我监督和人民监督相结合为强大动力。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、守正创新，不断进行实践探索和理论创新，不断深化对党的自我革命的规律性认识，把党的自我革命的思路举措搞得更加严密，把每条战线、每个环节的自我革命抓具体、抓深入。二、领会核心要义，始终对党忠诚开展党纪学习教育，必

29、须婵去思想上的灰尘。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。习近平总书记强调：“我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。”对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。对党忠诚，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断惮去思想上的灰尘，永葆政治本色。对党忠诚，必须一心一意、真心实意，必须表里如一、知行统一，任何时候任何情况下都不能做对党不利的事情，有损党的尊严。三、结合工

30、作实际，践行正确政绩观开展党纪学习教育，必须把工作摆进去。树牢造福人民的政绩观，带头走好新时代党的群众路线，纠治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，以作风转变促工作落实。深入贯彻党的二十大和省委十二届历次全会精神,认真践行以人民为中心的发展思想，自觉将本职工作融入全省发展大局，更加注重防范和化解本领域重大风险，推动分管工作不断展现新担当新作为。准确把握新时代新征程全省工作的形势任务，扎实抓好我省各项重点任务。坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，健全面向基层、面向群众的理论普及工作体系,让党的创新理论“飞入寻常百姓家持续推进媒体深度融合发展，及时有

31、效应对热点问题，营造正能量充盈、好声音充沛的社会氛围。统筹开展“请进来”“走出去”活动，深化国际人文交流合作，向世界推介更多具有特色、体现中国精神的优秀文化，助力我省高水平对外开放。四、立足职费使命，敢于善于斗争开展党纪学习教育，必须把职责摆进去。习近平总书记强调，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战。立足自身职责，强化政治担当，突出重点、把握关键,锐意进取、真抓实干、凝心聚力，为推动全省再上新台阶拼搏奋进。在党纪学习教育中，始终坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规

32、范，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，为企业高质量发展提供坚强纪律保障。勇于担当、靠前指挥，根据形势需要把握时、度、效，结合自身岗位、职责，担负起全面从严治党政治责任，认真抓好条例的贯彻执行。敢于同一切违反党规党纪的行为作坚决斗争，让铁纪“长牙”、发威，让干部重视、警醒、知止，坚持党性党风党纪一起抓,把条例纳入党员培训必修课，使铁的纪律真正转化为党员的日常习惯和自觉遵循。五、深入学习条例，增强守纪自觉开展党纪学习教育，必须把自己摆进去。开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。高质量严标准组织开展，

33、增强学纪、知纪、明纪、守纪的坚定自觉，把条例作为知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则，学出政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。原原本本、逐章逐条学条例，切实增强学纪、知纪、明纪、守纪的坚定自觉。党的纪律是成文的约束和规矩，每一条都蕴含着共产党人的初心使命和价值追求。党中央三次修订条例，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放了全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。要保持自我革命精神，在洁身自好、廉洁自律上树标杆、作表率，履行全面从严治党主体责任。从严正家风树形象，认真贯彻中央八项规定精神和党风廉政建设各项规定，始终保持为民务实清廉。借助本次党纪学习教育机会，必将更加准确把握条例

34、彰显的鲜明主题，坚定落实条例明确的任务举措,深刻理解条例体现的严管厚爱，努力学出更加纯粹的忠诚、更加清正的操守、更加强烈的担当。（交流研讨材料篇五）在党纪学习赦育中“深学、慎思.身行“近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求各级党委（党组）把开展党纪学习教育作为当前重要政治任务，掀起了党纪学习的热潮。广大党员干部要在党纪学习教育中“深学、慎思、身行，做到学纪、知纪、明纪、守纪。“深学”为先，下足“鞭辟入里实功夫，谨防“浅尝辄止工“人学始知道，不学非自然学纪、知纪是明纪、守纪的基础，纪律意识薄弱，极易导致做事“尺度”不紧、言行约束“不严、心中“戒惧”不强等问题发生。党员干

35、部要坚持“手不释卷“，做到平心静气学、全神贯注学，认真学习最新修订的中国共产党纪律处分条例，并与学习党章、中央八项规定等结合，读出其中蕴含的“原味”和饱含的“真味”，做到“见树木也见森林”。要摒弃“囱囹吞枣”的学习形式，坚持原原本本学、逐字逐句学、及时跟进学，将党规党纪了然于胸，在熟知内容基础上，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。“慎思”为要，下足“砥砺琢磨”细功夫，谨防“浮于表面:“为学之道，必本于思在党纪学习教育中，必须避免将党纪学习教育简单地变成信息“接收”和“存储”，精心研究、深入思考，做到知其言更知其义，切实提升党纪学习教育质效。党员干部要在学习中多问几个“为

36、什么”，深挖问题原因，寻根究底，要杜绝“蜡蜓点水”的思考方式，认真思考党内法规制定的背景、要求等内在逻辑，尤其是针对中国共产党纪律处分条例，要能把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白。要联系自身思考，用典型案例、反面教材为“镜”，结合实际剖析反思，把自己摆进去，把问题放在“显微镜下解剖，由表及里、由浅入深排查自身纪律风险点，及时制定对应整改措施，增强拒腐防变“免疫力”。“身行”为重，下足“履践致远”硬功夫，谭防“坐而论道“为学之实，固在践履，党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学，不能为了学而学，不能为了完成任务而学，更不能为了应付检查而学。党员干部要在学习中受警

37、醒、明底线、知敬畏，把遵规守纪刻印在心，把严守纪律融入日常，把砥砺作风化为习惯，在想问题、作决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求办，始终在大是大非面前旗帜鲜明，坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式，时刻保持“吾日三省吾身”的纪律自觉，经常对照党的纪律规矩，看看自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。（交流发言稿篇六）按照党委的统一部署和要求，我认真学习了最新修订的中国共产党纪律处分条例。通过逐章逐条的学习，我对条例有了更为深刻的认识和理解，深切感受到条例的严肃性和权威性，同时也更加明确了作为一名党员干部应当遵循的纪律

38、和行为规范。下面，我将结合自己的学习体会和实际工作，谈谈对条例学习的几点心得。一、深刻认识条例的置要性，筑牢思想防线条例的修订是党内法规制度建设的重要成果，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度。它不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习，我深刻认识到，条例的每一项规定都是对党员干部行为的约束和指引，是对党的纪律要求的细化和具体化。作为一名党员干部，必须时刻保持清醒头脑，增强纪律观念，做到心中有纪、行动守纪。在学习过程中，我深刻体会到，条例的每一条款都与党员干部的日常工作和生活息息相关。它要求我们在任何时候都要坚守党的政治纪律和政治规矩，始

39、终保持政治上的清醒和坚定。同时，条例也为我们提供了行为的指南，让我们知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，从而避免在工作中出现偏差和错误。二、严格执行条例规定，规范自身行为学习条例不仅要入脑入心，更要付诸行动。我深知，作为一名党员干部，必须时刻以条例为准绳，规范自己的言行举止。在工作中，要始终坚持以人民为中心的发展思想，认真履行职责，努力为群众办实事、解难事。同时，要注重加强自身的作风建设，严格遵守党的纪律和规矩，做到公私分明、廉洁自律。在日常生活中，要时刻提醒自己要保持清醒的头脑，不越雷池一步。党员干部的一言一行都代表着党的形象，必须时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、表里如一。通过学习条例

40、我更加明白了哪些行为是违纪的，哪些行为是违法的，从而更加自觉地规范自己的行为。三、强化费任担当，推动工作落实学习条例不仅要做到自身不违纪违法，更要敢于担当、勇于负责。在工作中，要终坚持以高度的责任感和使命感来推动各项工作的落实。作为一名党员干部，不仅要对自己的工作负责，更要对党和人民的事业负责。因此,我始终坚持把工作摆在第一位，以实际行动来践行党的宗旨和纪律要求。同时，要注重加强与其他同志的沟通和协作，共同推动工作的顺利开展。一个人的力量是有限的，只有团结一致、齐心协力，才能克服各种困难和挑战，推动工作不断取得新的进展。四、持续深化学习，不断提升自我学习条例是一个持续深化的过程，需要不断地学

41、习、思考和实践。在今后的工作中，我将继续深入学习条例的各项规定和要求，不断提高自己的政治素养和纪律观念。同时，要注重加强自身的业务能力和综合素质的提升，以更好地适应新时代的工作要求。此外，我还将积极参与各种学习和培训活动，不断拓宽自己的知识面和视野。只有不断地学习和进步，才能跟上时代的步伐，为党和人民的事业做出更大的贡献。五、强化监督执纪，营造良好政治生态学习条例不仅要求党员干部自觉遵守纪律规定，也要求党组织强化监督执纪问责，营造风清气正的良好政治生态。作为党组织的一员，我将积极参与党内监督，支持纪检监察机关依法依规开展工作，对身边的违纪违法行为敢于亮剑、敢于斗争。同时，我也将加强对身边同志的

42、提醒和督促，共同维护党的纪律的严肃性和权威性。我相信，通过大家的共同努力，我们一定能够营造一个风清气正、干事创业的良好环境。总之，通过这次对中国共产党纪律处分条例的学习，我深刻感受到了党的纪律的严肃性和权威性，也更加明确了作为一名党员干部应当遵循的行为规范。在今后的工作中，我将以满腔热忱、坚定不移的信仰，持续深化自我政治修养与业务能力，为党和人民的事业不懈奋斗！（研讨发言提纲篇七）克纪学习“常在给柠紧思想”总、开关”近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要

43、举措。心有戒尺，行有所止。于党员干部而言要始终保持“在线状态”，在学纪知纪明纪守纪上下功夫，不断拧紧思想“总开关”，让遵规守纪内化于心、外化于行，永葆共产党人的先进性和纯洁性。理论学习“常在线”，明晰“法无授权不可为”的“底线”，争当知纪“内行人”。“行是知之始，知是行之成。“知敬畏才能存戒惧，对于党员干部来说，应当拿捏得准距离标尺、分得清利害关系，要将守纪律、讲规矩作为最基本的底线,知晓能干什么、不能干什么，守住政治阀门、思想高地和作风堤坝。党纪法规作为党员干部的“护身符”，常学常新、入脑入心才能有赋能之效，一方面要不断以先进的标准严格要求自己，将中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干

44、准则中国共产党党内监督条例中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内规章作为“案头书”，通过逐篇读、逐句学、逐字悟，努力做到知其然、知其所以然；另一方面要以民主生活会、组织生活会等为契机，及时学习身边的典型案例，在以案为戒中“正风气”“严规矩”，提高拒腐防变的思想境界，始终做到忠诚干净担当。担当作为“常在线”，坚定“法定职权必须为”的“高线”，争当明纪的“带头人1.2024年新修订的中国共产党纪律处分条例第一百三十一条增加对“不敢斗争、不愿担当，面对危机困难临阵脱逃行为的处分规定，释放出激励党员干部担当作为、敢于斗争的强烈信号。“权为民所赋，权为民所用“，是马克思主义权力观的高度概括，

45、广大党员干部要将为人民服务作为工作的第一准则，始终将人民利益“置顶”，时时叩问初心，不断审视自己、要求自己，确保在压力面前不退缩、困难面前不畏惧、关键时刻豁得上。“用权”是检验党员干部的“试金石”，党员干部的权力姓公不姓私，必须用来为党分忧、为国干事，推脱懒散、毫无作为不行，滥用权力、无所顾忌更不行，要自觉在法律约束下用权，在制度笼子里用权，按照民主集中制原则，依照法定程序，以制度和规矩行使权力，让权力在阳光下健康运行。检视整改“常在线”，守住”要留清白在人间”的“红线”，争当守纪“擎旗人古语云：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。一个人若是廉洁自律不过关，做人就没有骨气，做事就不会

46、硬气，做官就没有正气，关键时候就没有骨气。习近平同志在之江新语一书中曾写道：“大多数腐败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的。“揆诸现实，某些干部正是在推杯换盏中放松了警惕，自认为一顿饭、一瓶酒、一条烟无伤大雅”，才会一步步从“小错误”发展到“大问题”，导致“小管涌”演变成“大塌方”，最终银铛入狱甚至丢掉性命。针尖大的窟窿能透过斗大的风，广大党员干部要谨记“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德J的道理，时刻谨记“千里之堤，溃于蚁穴”的古训。无论何时，都要恪守纪律规矩，时常进行自我反省、自我敲打、自我教育，牢牢拧紧思想“总开关”，以优良的作风把稳工作“方向盘”，坚决做到“内无妄思,外无妄动”。