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1、第 1 页 班主任工作计划的书写格式介绍 特征码 NePeMbuSuUNsYBeHcbzl 简单来讲，班主任工作计划分为两种类型：一、学期工作计划 二、具体工作计划。 第一、学期班主任工作计划拟定方法： 班主任在撰写学期工作计划时没有严格、固定的格式，一 般地可分为以下几个层次： 1、标题 即计划的名称 标题要写在第一行正中，标题中要把班级的名称、计划的 主要内容、计划的时限准确地概括进去。如：XX 年 XX 班 200X-200X 学年度 X 学期班级工作计划 。 2、内容 即计划的正文。 正文一般分为以下五方面的内容： 第 2 页 (1)前言 简述计划制订的依据，交代上级教育行政部门及学校
2、本学 期教育计划要求，概括、准确地提出制订本班工作计划的指导 思想。前言的文字要简明、扼要。 (2)本班的基本情况与分析 本班的基本情况包括：本班学生德、智、体、美等方面的 基本情况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长情况及社会 影响情况等。 本班情况分析主要包括：抓住全班带有倾向性的问题正 反两方面，对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。 做好分析工作的关键在于：深入地调查研究，运用辩证的思维 方法，善于透过现象抓本质，分清主观因素与客观因素。情况 分析要求准确、简明。 (3)本学期工作目标 目标的提出，以准确的基本情况分析为依据，针对本班目 前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标
3、。 第 3 页 工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多，不能件件 平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要问题，以求举纲带目。 (4)主要措施 措施，即实现目标的具体活动安排。措施要具体;要符合学 生的年龄特征和心理特点，要生动活泼、形式多样，为学生所 喜闻乐见;要注重教育效果，不搞形式主义，不做表面文章。措 施定了就要执行，不能执行的就不要写进计划。 (5)时间安排 为保证计划的切实落实，对具体的活动要安排具体时间， 标明周次及起止月日，时间安排要注意与学校教育活动协调， 相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性，一周内不能活 动太多，要考虑学生的负担。时间要有预见性，如要在五月开 运动会，班级
4、前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间 安排既可用文字表达，也可以列表表述。表内容包括：周次、 起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。 3、计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。 第 4 页 制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的，工作计划 也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。 工作计划完成后，应一式两份抄清，一份交学校领导做检 查、督促、指导工作用，一份留自己实施。 二、班主任工作计划的具体写法： 在制订具体工作计划时不必像制订学期工作计划那样详尽。 其基本结构有如下三个层次： 1、标题 2、内容，即计划的正文 具体计划的正文，不必像制订学期工作计划正文那样详尽， 一般地包括以下几个部分： (1)教育活动内容。可用一句话表述。 第 5 页 (2)教育目的 (3)时间安排 (4)活动准备和要求。涉及较多人参加准备时，应列出负责 人姓名。 3、计划制订人姓名与制订日期 具体工作计划要简明扼要，可以提纲挈领地写。 具体工作计划，既可用文字表达，也可以列表表述。列表 形式内容：活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、 完成情况、备注。