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1、第 1 页 暑假德育工作计划1 特征码 xJSCjFpFtdHLqheDBymP 暑假德育工作计划 一、指导思想 今年暑假学校以庆祝新中国成立 61周年和上海 20XX年世 博会为契机，围绕*上海市委“六个确保”中心工作，贯彻 落实关于在本市教育系统开展世博宣传教育行动的通知及 “两纲”精神，以平安世博为重点，以世博实践活动为主线， 广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安世博、文明世博， 通过亲身体验世博、服务世博，践行做一个有道德的人，争当 “四好少年”和世博“风尚好少年” ，过一个“安全、健康、快 乐、有益”的暑期，为上海世博会的成功举办贡献一份力量。 二、工作队伍领导小组： 2、工作组
2、组长：、全体年级组长和班主任 三、主要时间节点 1暑假开始： 7 月 1日 2开学日： 9 月 1日 （正式上课） 3返校日： 7 月 16日、8 月 5日、8 月 30日 时间 地点 内容 7 月 16日上午 8：00 天山电影院 观看电影明天 第 2 页 8 月 5日上午 8：00 学校 501室 专题讲座世博一课 8 月 30日上午 8：00 各班教室 1、发书、交作业、大扫除 2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当世博风尚好少年） 四、学校开放： 操 场：上午 8：00-11：00；下午 14：00-16：00 图书馆：7 月 16日、8 月 5日、8 月 30日 上午 8：30- 11
3、：00 五、队伍建设 （一）班主任和年级组长在 7月 30日之前，精心设计“世 博一课” 。方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。方案 融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念，结合基 础型、研究型、探究型课程内容，引导中小学生体验上海世博 会的魅力，激发学生创意思维，培养实践能力，凸现新课程改 革的方向。征集办法：即日起教师可登录心域网，点击“世博 一课”教育教学方案征集图标，实名注册后即可上传教案与活 动方案。 （二）假期中德研室将对学校德育工作进行整理和汇总， 明确学生行为规范的基本要求和长远目标；学生干部的培养目 标（7 月完成） 。年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成
4、长发展的目标和具体措施，通过假期班主任培训，我们将进行 分组讨论，并要求班主任老师在 8月完成各班学生发展规划。 第 3 页 （三）若出现班主任工作调整，以 8月 5日为界，之前由 现任班主任负责全部工作。之后，由新班主任负责全部工作。 做好班主任交接工作。新班主任在 9月 1日开学前（预备年级 在新生军训结束前）要完成 100%家访，其他完成 30%家访。初 三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生， 班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况。 六、主题教育 （一）民族精神教育迎国庆、庆世博系列主题活动 （1） “红领巾与共和国”庆祝建国 61周年和少先队建 队 61周年主题活动
5、 在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动” ，围绕“诚 信做人” 、 “浩然正气” 、 “遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事， 树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校园。 通过“视频故事巧安排”编辑技巧 ABC培训加大对队干 部的培训，让队干部在队长学校的学习中增长知识，提高技能。 通过“卡通中的对话中外动画赏析”活动，使队员 们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动 画，了解动画，喜爱动画。 动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动，通过争章活 动提升自身能力，认真写好争章日记，填写好争章手册。 （预备： 小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章） 第 4 页 组织队员参加天山街道、纺大社
6、区的开幕式，并代表学 校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果。 （2） “红领巾与世博会”庆世博主题活动 开展“亲子游”观摩世博会活动。学校精心策划，保证 每位学生观摩 20XX年世博会，负责落实好每位学生的世博会门 票，并发放给学生，学生将其作为学生成长手册社会实践 活动的重要内容纳入学期总评。通过观摩世博会使学生有效地 将世博教育资源内化成学生的人格品质和道德实践力。 要引导未成年人践行世博文明公约， “小手牵大手”共同 履行文明承诺，做到阳光下耐心等候，摒弃不文明行为。引导 未成年人登陆,注册成为小志愿者，以团支部、雏鹰假日小队为 载体红领巾世博志愿者服务活动，利用假期深入社区开展文明
7、劝导、清洁家园的活动，为保障世博会的胜利召开贡献力量。 动员全体队员主动到居住的社区、居委报到，参与社区 世博志愿者活动，请居委会盖章并将活动情况记录在队员成 长手册上。特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各 项活动，填写好队员进社区实践反馈表。 组织队员开展欢乐世博桌面足球赛活 第 5 页 活动。通过有趣的游戏挑战活动，让少先队员了解体育锻炼的 快乐和益处，并在多彩的足球游戏挑战活动中，促进团队合作， 增强队员们的锻炼意识和合作能力。 开展“小手牵大手，文明观博我践行” 活动，倡导少先 队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习，通过与家长共 同签署世博风尚文明承诺卡，完成风尚好少年系列活动认证的 方式来引导家长一同践行文明，有序观博。 学校为预备、初一、初二学生订阅了“20XX，我的世博 暑假” ，为学生了解世博、走进世博提供学习和参考。动员学生 积极参加其中的科普知识比赛活动，促进队员科学与人文知识 的提高。并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观世博的 过程中能动手动脑，从而培养队员探索实践的能力。