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1、第 1 页 班主任班级工作教案 特征码 mxHiZrgMHhMeKegoAuVB 一，常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生 能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和 小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活 习惯. 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用文明班的评 比活
2、动，对学生进行思想行为教育.另外，还要充分发挥教室内 外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行. 因而，我从以下几点入手： 第 2 页 1，课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在 不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的 各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班 的宗旨是“ 说到做到，言行一致。 ” 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是 解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展“ 跳 绳，做游戏 “ 等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时 提醒学生要注意文明活动，寓教于乐. 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学 生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高高 兴兴来上学，平平安安回家去。