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1、大班主题活动课程计划：丰富多彩的服装教学计划（反思教学）大型服装教学活动（反思教学）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,引导孩子在教师层面下仔细观察问题.思考,沟通和理解自己的服装,教孩子注意倾听同龄人的谈话,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看五彩缤纷的服装教学计划.事件设计背景在我们的现实生活中,我们离不开衣服.我班上的孩子们通常会特别注意周围孩子和老师的服装,并私下讨论.为了让孩子们更好地了解各种服装,我设计了这个活动.活动目标1.引导孩子们在老师的问题层面下仔细观察,思考和传达他们对服装的理解.2.教你的孩子听他的同伴的谈话.3.提高
2、幼儿观察,思考和表达意见的能力.4.培养孩子敏锐的观察能力.5.探索和发现生活的多样性和特征.教学重点,难点让幼儿更流利地表达自己的意见活动准备1.一些特殊功能性服装的图片.2.活动前,孩子们必须穿最漂亮的衣服.活动程序首先,引导观察并激发兴趣.教师们赞扬了幼儿穿的服装,激起了孩子们谈论服装的欲望.小孩子可以自由地找朋友谈论服装.其次,在不同层面提出问题并引发思考.你知道衣服的名字吗？2.穿衣服和其他朋友有什么区别？ （款式,颜色）3.谈论日常生活服装（气候变化）你知道其他特殊功能吗？如：下雨天穿的,潜水员穿的,击剑运动员穿的,消防员穿的等等.服装是什么？有什么特点？第三,老师总结并扩展了主题.1.老师总结谈话的内容,以便孩子将来更加关注不同类型的服装,并表达自己的意见.2,活动延伸：让孩子自己设计服装,并谈谈自己的服装.教学反思从幼儿的现实生活出发,通过层层问题,鼓励孩子仔细观察自己和同伴的衣着,并能积极沟通,教学效果显着.如果你能在教学过程中渗透道德教育,我相信这个事件会有更好的结果.