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1、第 1 页 20XX-20XX 学年第一学期教研组工作计划 特征码 KfGHYTotmbrWgmwgqeFR 20XX-20XX 学年第一学期教研组工作计划 一、教研组工作原则： 1.“三个符合”：工作要符合学校“二次创业”精神；研究 要符合教育教学规律；做事要符合真诚、尊重原则。 2.“三个有利于”：做有利于教师长远发展的工作；做有利于 学生健康成长的工作；做有利于集体团结协作的工作。 二、学年工作目标： 1. 围绕学校达标工作，以我校学期工作计划与小学工作计划 为指导，坚持为课程改革服务，使组内教研工作科学化、制度 化、效率化。 第 2 页 2. 积极配合教导处做好各项教学指导与管理工作，
2、进一步规 范日常教学秩序，提高教师的语文教学水平。 3. 根据学校发展的需要，加强备课组建设，科学化管理，人 性化服务。 4. 关注青年教师的成长，为青年教师的个人发展创造机会。 三、学期工作目标： 1. 围绕学校迎接达标工作这一核心任务，以我校学期工作计 划与教务处工作计划为指导，进一步促进组内教研工作的科学 化、制度化、效率化。 2. 根据学校发展的需要，加强备课组建设，进一步落实集体 备课工作，重视备课组内的单元备课与反馈交流，促进日常教 学水平的切实提高。 3. 按照教务处安排，开展“同课异构”教学交流活动，通过 听评课深入研讨，取长补短，共同提高。 4. 积极准备区级课题的阶段小结工
3、作，扎实开展教科研活动。 第 3 页 5. 关注青年教师的成长，为青年教师的个人发展创造机会。 四、具体工作描述： （一）集体备课 1. 开学初备课组集体教研，制定学期教学计划和集体备课计 划。 2. 每周四教研时间开展集体备课工作，进行单元备课、反馈 交流或教学研讨，立足教学需要，深入扎实地研究教法、学法。 （二）大组教研 1. 隔周周二教研时间开展大组教研活动，内容：（1）教研 组教学研讨会；（2）区级课题组阶段成果交流会。 2. 第十一周周四，召开期中语文教学阶段总结会，总结前半 学期教学工作，推动下半学期教学工作的发展。 第 4 页 3. 第二十周，召开期末语文教学阶段总结会，总结本学
4、期教 学工作，安排假期教研工作。 （三） 听课评课 1. 开展“同课异构”教学交流活动。各个备课组确定授课内 容、授课时间，教研组组织教师积极参与听评课活动。 2. 教研组长、备课组长、教学师傅深入年轻教师的日常课堂， 及时指导，帮助其解决实际问题，促进其更快更好发展。 （四）资料共享 1. 各个备课组分别完成本学期各年级语文知识汇总，初步形 成小语知识资料库。 2. 按照常规要求，各备课组建立阶段检测题库。 3. 由青年教师组成博客维护小组，利用我校小语教研组网上 博客 x，实现信息交流和资料共享。 第 5 页 （五）检查汇总 1. 按照教务处安排，组织学生作业与教师教案的检查。 2. 按照
5、教务处安排，做好期中、期末各项资料的检查、汇总。 （六）学生竞赛 期末阶段组织第十届“文心杯”小学语文（作文）竞赛活动。 五、重点提示： 1. 集体备课时间必须专时专用，选取独立教研场所，保质保 量完成教研工作。该项工作负责人为备课组长，教研组长将不 定期参与各组教研。 2. “同课异构”教学交流活动以各个备课组确定的时间为准， 同备课组教师必须参与听评课，欢迎其他教师主动参与。 3. 教研组将加强 35 岁以下青年教师日常课的听评课工作， 与教师共同研讨日常教学中的优点与不足，不断改进教学。听 第 6 页 课前一天通知授课教师。 4. 常用邮箱： 小学教务处邮箱： 密码：tisddd8 小语组邮箱： 赵 x 邮箱：zdxshi20XX 目标明晰，科学务本，积极向上，和谐共进，小语组将是国际 学校值得自豪的团队！