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1、第 1 页 “两学一做”学习体会：关键在走心 特征码 dRHirZZjzgfVmIPkyjXy * “两学一做”学习体会：关键在走心 推动全面从严治党向基层延伸，8700 多万党员迎来一场新 的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓 展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落 实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心 全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群 众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗 目标而团结奋斗。 严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加 强
2、作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、 坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实 开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主 要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、 作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好 第 2 页 “两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于 “走心” ，要拧紧“总开关” 、找准“切入点” ，杜绝“空对空” 、 “两张皮”的误区。 拧紧思想认识的“总开关” 。思想认识高，行动才会更自觉。 站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作 作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的
3、时间、 精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的 目的。开展“两学一做” ，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障 碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性， 使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行 动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、 不走过场。 找准学习教育的“切入点” 。只有找对方式，才能取得实效。 影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实 际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展 “两学一做”必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密 结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、 严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多 一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干 部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地 第 3 页 气、富有生气、卓有成效。 *