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1、第 1 页 20XX 学年语文教研组活动总结 特征码 WCAnGvHncyRqrrpTRxWr 20XX 学年语文教研大组活动总结 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工 作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初 的教学工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业 业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手， 有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提 高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素 养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学 期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进教师专业发展 作为教研
2、组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程 改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教 学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期， 我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工 作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与 第 2 页 实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学 习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的 学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传 统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新
3、的教 学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意 识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生 的自学能力。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教 师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的 理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的 能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极 外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中， 我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。 二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水 平 1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师
4、集体教学水平 的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣 的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互 学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次 活动，我们都认真抓好以下环节：组织观课，议课。其中张宁 第 3 页 老师中年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集 思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题， 提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、 搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中， 教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更 全面的认识。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师
5、间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开 展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加 深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达 到了取长补短、共同发展的目的。 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个 月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现 问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，总能 及时完成各项任务。 四、不断充实自我，以更胜语文教学工作。 我们语文组教师都十分注重自我提高，大家工作一丝不苟， 不但能无私地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神 可佳。大家都积极参加各级教研活
6、动，课余认真研读课标，浏 览推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网 上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水 第 4 页 平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难， 大家热情帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素质，才能 更好地从事教学工作。 五、积极开展课题研究 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语 文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标， 不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流， 取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课 题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。 六、教研组工作存在的不足：
7、 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工 作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有 的作用。 2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加 集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影 响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活动的 3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课 外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的 窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。 七、下一步工作的四点措施： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人， 不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术 第 5 页 性，开展教研组之间更进
8、一步地交流沟通，努力提高我们组老 师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能 力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰” ，以 此相互勉励。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立 竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大 阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力 不让一个学生掉队。 总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我 们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教 育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的 基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工 作会做得更好。对此，我们充满信心。