《2020版生物高考新素养总复习中图版课件：考点加强课5 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版生物高考新素养总复习中图版课件：考点加强课5 .pdf（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 重点题型重点题型1 电位测量与电流计指针偏转问题 电位测量与电流计指针偏转问题 1.膜电位的测量与电流计指针偏转问题膜电位的测量与电流计指针偏转问题 测量方法测量方法测量图解测量图解偏转次数偏转次数测量结果测量结果 静息电位静息电位 电表两极分别置于神经电表两极分别置于神经 纤维膜的内侧和外侧纤维膜的内侧和外侧 1次次 动作电位动作电位 电表两极均置于神经纤电表两极均置于神经纤 维膜的外侧维膜的外侧 方向相反的方向相反的2次次 2.关于膜电位测量的相关曲线分析关于膜电位测量的相关曲线分析 电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激任何一侧，会形成一个波峰，电流计两极分别置于神经纤维膜的内
2、侧和外侧，刺激任何一侧，会形成一个波峰， 如图如图1所示，电流计两极均置于神经纤维膜的外侧所示，电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧或内侧)，刺激任何一端，会形成，刺激任何一端，会形成 方向相反的两个波峰，如图方向相反的两个波峰，如图2、图、图3所示，图所示，图2和图和图3的判断可根据题中的提示得出。的判断可根据题中的提示得出。 (2)在神经纤维上兴奋传导与电流计指针偏转问题在神经纤维上兴奋传导与电流计指针偏转问题 (3)在神经元之间兴奋传递与电流表指针偏转问题在神经元之间兴奋传递与电流表指针偏转问题 (4)“三看法三看法”判断电流计指针偏转判断电流计指针偏转 【例证】【例证】 (2013
3、四川卷，四川卷，3)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神腓肠肌标本，神 经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经神经-肌接头肌接头”。下列叙述错误的是。下列叙述错误的是 ( ) A.“神经神经-肌接头肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同神经纤维上
4、兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析 解析 根据题干说明根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递，那么兴奋传递 方向在此处只能是神经方向在此处只能是神经肌肉，故刺激肌肉，故刺激处，神经纤维上的电流计不会记录到电位处，神经纤维上的电流计不会记录到电位 变化。变化。 答案 答案 C 题型题型1 通过兴奋传导过程中膜电位的变化分析，考查科学思维能力 通过兴奋传导过程中膜电位的变化分析，考查科学思维能力 1.(2019吉林市调研吉林市调研)如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、 B、C、
5、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是( ) 解析解析 神经纤维受刺激后会产生动作电位，动作电位测量时电流计的两极分别是神 神经纤维受刺激后会产生动作电位，动作电位测量时电流计的两极分别是神 经纤维膜的外经纤维膜的外(内内)侧和内侧和内(外外)侧。侧。 答案答案 A 2.(2019西安期中西安期中)将两个灵敏电位仪以相同的方式分别连接到神经纤维表面将两个灵敏电位仪以相同的方式分别连接到神经纤维表面(如图如图1所所 示示)、突触结构两端的表面、突触结构两端的表面(如图如图2所示所示)，每个电位仪两电极之间的距离都为，每个电位仪两电极之间的距离都
6、为l，当在，当在 图图1所示神经纤维的所示神经纤维的p点给予适宜强度的刺激时，测得电位差变化如图点给予适宜强度的刺激时，测得电位差变化如图3所示。若分所示。若分 别在图别在图1和图和图2的的a、b、c、d处给予适宜强度的刺激处给予适宜强度的刺激(a点到左右两个电极的距离相等点到左右两个电极的距离相等 )，测得电位差变化图，下列选项中对应关系正确的是，测得电位差变化图，下列选项中对应关系正确的是( ) A.a点对应图点对应图5 B.b点对应图点对应图3 C.c点对应图点对应图3 D.d点对应图点对应图4 解析解析 根据兴奋在神经纤维上双向传导的特点，若在 根据兴奋在神经纤维上双向传导的特点，若在
7、a处给予适宜强度的刺激处给予适宜强度的刺激.由于由于a 点到左右两个电极的距离相等，故指针不发生偏转，点到左右两个电极的距离相等，故指针不发生偏转，A错误；若在错误；若在b处给予适宜强度处给予适宜强度 的刺激，兴奋先传至图的刺激，兴奋先传至图1中电位仪右侧电极处，然后传至左侧电极处，其电位变化曲中电位仪右侧电极处，然后传至左侧电极处，其电位变化曲 线与图线与图3中曲线相比，上下位置刚好相反中曲线相比，上下位置刚好相反(与刺激与刺激p点情况相反点情况相反)，B错误；图错误；图2表示兴表示兴 奋在突触处的传递过程，传递速度较慢，若在奋在突触处的传递过程，传递速度较慢，若在c处给予适宜强度的刺激，将
8、会出现类处给予适宜强度的刺激，将会出现类 似图似图3所示的电位差变化，但中间电位差为所示的电位差变化，但中间电位差为0的时间较图的时间较图3所示的长，所示的长，C错误；若在错误；若在d 处给予适宜强度的刺激，兴奋不能通过突触后膜逆向传至突触前膜，因此只能出现处给予适宜强度的刺激，兴奋不能通过突触后膜逆向传至突触前膜，因此只能出现 如图如图4所示的电位差变化，所示的电位差变化，D正确。正确。 答案答案 D 题型题型2 结合电流计偏转问题，考查科学思维能力 结合电流计偏转问题，考查科学思维能力 3.(2018大象天成全国名校联考大象天成全国名校联考)某反射弧的结构如图所示，其中某反射弧的结构如图所
9、示，其中为基本结构为基本结构 ，a与与b为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧 的结构保持正常状态，则下列分析错误的是的结构保持正常状态，则下列分析错误的是( ) A.刺激刺激后，引起后，引起收缩的直接因素为神经递质收缩的直接因素为神经递质 B.处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合 C.分别刺激分别刺激和和，a、b电流计指针偏转情况相同电流计指针偏转情况相同 D.为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向 解析解析 由神经节
10、的位置可判断 由神经节的位置可判断是传入神经，是传入神经，是传出神经，刺激是传出神经，刺激(感受器感受器)后，兴后，兴 奋最终到达传出神经末梢，末梢内的突触小泡释放神经递质，作用于奋最终到达传出神经末梢，末梢内的突触小泡释放神经递质，作用于(肌肉肌肉)，引起，引起 收缩，收缩，A正确；正确；是神经中枢，可产生兴奋并对传入信息分析和综合，是神经中枢，可产生兴奋并对传入信息分析和综合，B正确；兴正确；兴 奋在反射弧上传递方向为奋在反射弧上传递方向为，刺激，刺激，a、b电流计均发生电流计均发生2次方向次方向 相反的偏转，刺激相反的偏转，刺激，a电流计不偏转，电流计不偏转，b电流计发生电流计发生2次偏
11、转，次偏转，C错误。错误。 答案答案 C 重点题型重点题型2 反射弧中兴奋传导方向的判断 反射弧中兴奋传导方向的判断 1.切断实验法确认传入神经与传出神经切断实验法确认传入神经与传出神经 若切断某一神经，刺激外周段若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段，肌肉不收缩，而刺激向中段(近近 中枢的位置中枢的位置)，肌肉收缩则切断的为传入神经，反之则为传出神经。，肌肉收缩则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 2.反射弧中兴奋传导特点的实验探究反射弧中兴奋传导特点的实验探究 (1)探究冲动在神经纤维上的传导探究冲动在神经纤维上的传导 (2)探究冲动在神经元
12、之间的传递探究冲动在神经元之间的传递 3.“药物阻断药物阻断”实验实验 探究某药物探究某药物(如麻醉药如麻醉药)是阻断兴奋在神经纤维上传导，还是阻断在突触处传递，可是阻断兴奋在神经纤维上传导，还是阻断在突触处传递，可 分别将药物置于神经纤维上或置于突触处，依据其能否产生分别将药物置于神经纤维上或置于突触处，依据其能否产生“阻断阻断”效果作出合效果作出合 理推断。理推断。 【例证】【例证】 (2013安徽理综，安徽理综，30)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持 蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位蛙的基本生命
13、活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位 计计和和。将蛙左后肢趾尖浸入。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计和和有电位波动，出有电位波动，出 现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。 _ _。 (2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计硫酸溶液后，电位计有有 波动，电位计波动，电位计未出现波动，左
14、后肢未出现屈反射，其原因可能有：未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有： _； _。 解析 解析 (1)验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验需在同一神经元中完成，设计思验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验需在同一神经元中完成，设计思 路：刺激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。结合图示信息，刺激电位计路：刺激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。结合图示信息，刺激电位计 与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计有电位波动，刺激点右有电位波动，刺激点右 侧的左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能侧的
15、左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能 单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础上，电位计单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础上，电位计未出现电位波动，可验证未出现电位波动，可验证 兴奋只能在反射弧中进行单向传递。兴奋只能在反射弧中进行单向传递。 (2)兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易受药物影响。若在灌注液中添加某兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易受药物影响。若在灌注液中添加某 种药物，用种药物，用0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计有波动，电位计有波动，电位计未出现波未出现波 动，推测其原因是神经递质传递受阻。结
16、合神经递质的作用过程，其传递受阻有两动，推测其原因是神经递质传递受阻。结合神经递质的作用过程，其传递受阻有两 种可能，一是突触前膜不能释放递质，二是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上种可能，一是突触前膜不能释放递质，二是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上 特异性受体结合。特异性受体结合。 答案 答案 (1)方法和现象：刺激电位计方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计 有电位波动和左后肢屈腿，电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位计未出现电位波动未出现电位波动 (2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放突触前膜释
17、放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放 递质递质 1.(2018中原名校第四次质量测评中原名校第四次质量测评)图甲中图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头部位为神经纤维与肌细胞接头(突触的一种突触的一种) ，图乙是，图乙是a部位的放大图。乙酰胆碱部位的放大图。乙酰胆碱(ACh)与肌肉细胞膜上的受体结合，会引起肌肉与肌肉细胞膜上的受体结合，会引起肌肉 收缩。将收缩。将2个微电极置于图中个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连 。 (1)刺激刺激e处，肌肉收缩且电流计指针偏转，说明处，肌肉收缩且电流计指针偏转，说
18、明e点位于反射弧点位于反射弧 上，此时电上，此时电 流计的偏转情况为流计的偏转情况为 。在。在b、c、d、e、f点处施加刺激，能点处施加刺激，能 够证明兴奋在神经纤维上双向传导的是点够证明兴奋在神经纤维上双向传导的是点 。 (2)实验证实，只刺激肌肉，肌肉也会收缩，此时电流计指针实验证实，只刺激肌肉，肌肉也会收缩，此时电流计指针 (填填“能能”或或“ 不能不能”)发生偏转，原因是发生偏转，原因是_。 (3)图乙中的部分结构会被自身产生的抗体攻击而导致重症肌无力。如果刺激图乙中的部分结构会被自身产生的抗体攻击而导致重症肌无力。如果刺激e处，电处，电 流计指针发生偏转，但肌肉无反应，若要通过实验进
19、一步探究损伤部位是肌肉还是流计指针发生偏转，但肌肉无反应，若要通过实验进一步探究损伤部位是肌肉还是a 处，请写出实验方案：处，请写出实验方案：_ _。 解析解析 (1)刺激刺激e处，肌肉收缩，电流计指针偏转，说明处，肌肉收缩，电流计指针偏转，说明e点位于传出神经上，兴奋点位于传出神经上，兴奋 先到达先到达c点，后到达点，后到达b点，电流计指针发生点，电流计指针发生2次方向相反的偏转，只有刺激次方向相反的偏转，只有刺激b点，肌点，肌 肉收缩，电流计发生两次方向相反的偏转，才能证明兴奋在神经纤维上双向传导肉收缩，电流计发生两次方向相反的偏转，才能证明兴奋在神经纤维上双向传导 。(2)只刺激肌肉，因
20、为兴奋在突触处只能单向传递，所以电流计指针不偏转。只刺激肌肉，因为兴奋在突触处只能单向传递，所以电流计指针不偏转。(3) 刺激刺激f，若肌肉收缩，说明损伤部位在，若肌肉收缩，说明损伤部位在a处，否则，损伤部位是肌肉。处，否则，损伤部位是肌肉。 答案答案 (1)传出神经 发生传出神经 发生2次方向相反的偏转 次方向相反的偏转 b (2)不能 兴奋在突触处只能单向传递不能 兴奋在突触处只能单向传递 (3)在在f处刺激，若肌肉收缩，说明损伤部位是处刺激，若肌肉收缩，说明损伤部位是a处，若肌肉不收缩，说明损伤的是处，若肌肉不收缩，说明损伤的是 肌肉肌肉 2.(2019辽宁锦州模拟辽宁锦州模拟)如图表示
21、高等动物体内的某些调节模式，如图表示高等动物体内的某些调节模式，A、B表示不同区表示不同区 域，域，C、D、E代表不同的物质或结构，代表不同的物质或结构，a代表神经纤维上的一个点。请据图回答代表神经纤维上的一个点。请据图回答 下列问题。下列问题。 (1)图中图中D代表反射弧的代表反射弧的 ，C最可能代表的化学物质是最可能代表的化学物质是 。 (2)a点处于静息状态时，其膜内的电位表现为点处于静息状态时，其膜内的电位表现为 (填填“正电位正电位”或或“负电位负电位”) ；刺激；刺激D处，兴奋在处，兴奋在a处以处以 的形式的形式 (填填“单向单向”或或“双向双向”)传导。传导。 (3)当膀胱贮尿达
22、到一定程度时，刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传入当膀胱贮尿达到一定程度时，刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传入 中中 的初级排尿中枢，同时上行传导至某处产生尿意，产生尿意的过程为的初级排尿中枢，同时上行传导至某处产生尿意，产生尿意的过程为 (用箭用箭 头和图中的大写字母表示头和图中的大写字母表示)。如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出。如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出 ，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条 件 不 许 可 ， 大 脑 皮 层 也 可 控 制 个
23、体 暂 时 不 排 尿 。 这 说 明件 不 许 可 ， 大 脑 皮 层 也 可 控 制 个 体 暂 时 不 排 尿 。 这 说 明 _。 解析解析 (1)对比题图与反射弧结构可以推知，对比题图与反射弧结构可以推知，A、B代表大脑皮层的不同区域，代表大脑皮层的不同区域，E表示表示 传入神经，传入神经，D表示感受器，表示感受器，C表示由内分泌腺分泌的激素。表示由内分泌腺分泌的激素。(2)神经纤维处于静息状态神经纤维处于静息状态 时，膜电位表现为外正内负，即膜内为负电位；感受器受到适宜强度的刺激后。细时，膜电位表现为外正内负，即膜内为负电位；感受器受到适宜强度的刺激后。细 胞膜对胞膜对Na 通透性
24、发生改变， 通透性发生改变，Na 内流，从而导致传入神经纤维的膜电位由外正内 内流，从而导致传入神经纤维的膜电位由外正内 负转变为外负内正，形成动作电位，产生兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号的形式负转变为外负内正，形成动作电位，产生兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号的形式 传导；刺激感受器，兴奋在神经纤维上单向传导。传导；刺激感受器，兴奋在神经纤维上单向传导。(3)结合所学知识，据图分析可知结合所学知识，据图分析可知 ，脊髓是初级排尿中枢，受大脑皮层，脊髓是初级排尿中枢，受大脑皮层(高级神经中枢高级神经中枢)的控制，当刺激膀胱壁感受器后的控制，当刺激膀胱壁感受器后 ，兴奋沿盆神经传入脊髓，再通过，兴
25、奋沿盆神经传入脊髓，再通过传至大脑皮层感觉中枢产生尿意，即传至大脑皮层感觉中枢产生尿意，即DEA ， 经过大脑皮层的综合分析，然后通过经过大脑皮层的综合分析，然后通过传出相应的信息，最终引起效应器发生相应传出相应的信息，最终引起效应器发生相应 反应。排尿反射是由脊髓反应。排尿反射是由脊髓(初级排尿中枢初级排尿中枢)调控的，如果排尿条件不许可调控的，如果排尿条件不许可(如考虑到时如考虑到时 间、场所等间、场所等)，则机体会进行憋尿，憋尿是在大脑皮层，则机体会进行憋尿，憋尿是在大脑皮层(高级神经中枢高级神经中枢)参与下完成的参与下完成的 ，故如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使
26、膀胱壁的平滑，故如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使膀胱壁的平滑 肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条件不许可，大脑皮层也肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条件不许可，大脑皮层也 可控制个体暂时不排尿。这说明位于脊髓的低级神经中枢受大脑皮层可控制个体暂时不排尿。这说明位于脊髓的低级神经中枢受大脑皮层(高级神经中枢高级神经中枢) 的调控。的调控。 答案答案 (1)感受器 感受器 (某种某种)激素 激素 (2)负电位 电信号 单向 负电位 电信号 单向 (3)脊髓 脊髓 DEA 位于脊髓的低级神经中枢受大脑皮层位于脊髓的低级神经中枢受大脑皮层(高级神经中枢高级神经中枢)的调控的调控