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1、第 1 页 中学 20XX 年度校本工作总结 特征码 GVYXNjLEkNkmjFlHsvLO 中学 20XX 年度校本工作总结 本学年度，在上级教科研部门的关怀指导下，我校教科研工作 以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作。深化以 学生自主学习为主体的理解教育教学改革，充分发挥教科研的 先导功能，以课程改革为载体，学科课堂教学为基地，努力提 高教科研质量，促进我校教科研健康快速发展。现就一学期的 工作总结如下： 一、强化校本研训。 1、切实落实集体备课活动。制订xx 中学备课组建设管理指 导意见 ，固定时间，要求全组成员参加，挂钩领导严格考勤， 结果纳入期末教师绩效考核体系。 2、认
2、真组织校本教研活动，以“理解教育自然分材教学研究” 为主题，形式多样。本年度组织校本教研活动 90 多次，每位教 师至少上 1 节校公开课，并力求“上课说课听课 第 2 页 评课”各环节落实有效。 3、加强理论学习，特别是校长亲自组织的“理解教育及自然分 材教学”教育理论。 4、承办永嘉县化学高考研讨会活动，永嘉县高中数学化学新教 师教学研训活动，永嘉县生物高考教学研讨会，永嘉县高二数 学有效教学研讨会，永嘉县历史教学研讨会，永嘉县英语新教 师、新苗课堂观摩活动等。 5、举办 xx 中学第三届届自然分材课堂教学优质课评比，推荐 16 位优秀老师参加县优质课比赛，向全县展示自然分材教学实 验课改
3、风采。 6、举办 xx 中学理解教育案例评比，全体教师积极参加。推荐 55 位优秀参加县级比赛，有三十教师获得奖项，遥遥领先同类 学校。在期初期中分别举行 “自然分材”教学经验交流会，不 仅为我校的教学实验提供最时新的经验和方法，而且也各自展 示了成功的课堂教学示范课例。 7、xx 中学校本培训博客继续深入全体教师心中，资源共享得 到进一步落实，全体教师积极参与博客撰写，深受上级领导好 评。 二、落实教师教育工作。 1、制定xx 中学教师发展五年规划和青年教师培养的指 导意见 ，以便更加规范、更加合理、更加科学、更加持久地开 展基于学校的教师教育工作。 第 3 页 2、组织学校学科素养现场评比
4、活动，为教师的成长搭建平台， 以评比促进教师专业发展，并且推荐参加学科团队县里比赛， 别获得一、二等奖的优异成绩，展示 xx 中学教师深厚教学素养。 3、组织“师徒结对”为形式的新教师示导工作，以老带新，让 新教师能跟着老教师迅速适应学校教育教学工作，为新教师的 成长提供平台。 4、组织学科命题竞赛、县“教师读教育名著” 征文（读后感） 评比、优秀教育教学论文评选等活动。 5、完成学校校本培训工作评估，出色完成县教师进修学校关于 校本培训工作，受到上级领导一致好评。 三、服务于教学。组织研究高考命题思路，采集分析学科高考 信息。开学前三周对高三各学科教学调研，加大教学调控，全 体行政领导及教研
5、组长深入班级、深入课堂调研听课。高三备 考复习指导工作，开展高考质量分析会、和“高考复习专题讲 座” 。定期对毕业班的课堂教学进行有计划、有目的、有组织地 调研和分析，以便更有效地指导会考与高考。 四、积极开展学生竞比赛辅导，并以竞赛为契机培养一批学科 尖子，加强学科竞赛的辅导工作。我校已初步实行学科竞赛集 训制度，由校教科室根据需要确实要进行集训的学科，在全校 甚至校外挑选优秀的教师担任集训主教练，然后由主教练全面 负责该学科的竞赛集训工作，其中包括确定集训课程、训练计 第 4 页 划、集训队员等。本学期 20XX 年浙江省化学竞赛戚坚朗获省一 等奖，潘驰、潘信格、陈德星获省二等奖，钱海滨、
6、詹秋炎、 高寒获省三等奖，邵淑倩、吴煜睿获得市一等奖胡孝杰、郑源 池、池鹏达获得市二等奖，陈超、吴浩伟、徐时勃、陈素丽获 得市三等奖，其中我校获得市级集体优胜奖。永嘉县第十一届 “新华杯”中小学生暑假读好书暨“品读经典培育四品八德” 读书征文比赛成绩喜人，获一等奖 10 人、二等奖 30 人、三等 奖 37 人，我校获得“优秀组织奖” 。本学期共有 120 人次获县 （含）以上级别中获奖，远远领先兄弟学校。 五、研究性学习活动的组织指导工作扎实求实效，学生研究程 序到位，研究成果丰硕，今年 10 篇优秀活动成果送市里评选期 中 4 篇分获二三等奖。广大教师积极把“研究性学习”渗透到 日常学科课
7、堂教学之中，并乐于在学生课题研究中承担指导师 的角色，与生同研究，共实践，同体验，共欢乐。 六、心理健康教育。无论是学生的德、智、体、美、劳发展， 还是教师的有效教育教学工作，都是以心理的健康发展和心理 素质的提高为基础的。我们学校心理健康教育工作有：（1）全 面开设了心理健康教育课；（2）设立心理理解室，积极开展以 发展性辅导为主的心理咨询活动，坚持从早上到晚自习后的一 段时间里都有持证老师值班，及时为学生提供辅导；（3）建立 了一支以专业教师为主，兼职教师（持证）为辅导心理健康教 育教师团队；（4）启动了心理健康教育研究课题“理性情绪辅 第 5 页 导理论在学校心理健康教育中的实践研究”工
8、作。 七、本学期我校取得的成绩。 1、论文案例课例获奖：市一等奖 2 篇，市二等奖 6 篇，市三等 奖 11 篇，县一等奖 24 篇，县二等奖 35 篇，县三等奖 38 篇。 2、教师教学比赛学科知识竞赛获奖：市一等奖 2 人次，市二 等奖 17 人次，市三等奖 15 人次，县一等奖 19 人次，县二等奖 38 人次，县三等奖 15 人次。 3、学生竞赛获奖:市一等奖 26 人次，市二等奖人 28 次，市三 等奖 31 人次，县一等奖 12 人次，县二等奖 75 人次，县三等奖 110 多人次； 回顾本学年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地 方需要改进、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员 参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使 教科研工作稳步前进。