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1、第 1 页 20XX 年暑期教师培训教师学习心得：“数字化考核” 下教师的幸福感 特征码 BcGRuthnoYAHKHlXODRq 20XX 年暑期教师培训教师学习心得：“数字化考核”下教 师的幸福感 时代的洪流不断前进，学校教育事业不断发展，为“完善培训 体系，做好培训规划，优化教师队伍，提高教师专业和教学能 力” ，卓同教育于 20XX 年 8 月 18 日在卓同大厅隆重举行了“数 字化考核”培训，此次培训由中国教师业绩考核第一人：管斌 全教授主讲。 一、数字化考核的重要性 围绕“数字化考核”的主题，管斌全教授深刻阐明了对教师进 行数字化考核的重要性：破解教师管理难题、破解绩效工资难 题、
2、破解评优先进难题和破解教学质量难题，并以具体事例进 行阐述，整个流程简洁凝练，实现了培训的高效化。 二、数字化考核的措施 当今社会是一个大数据时代，针对学校的教师考核，管斌全教 授提出了以下几个论点：一切工作都应考核、一切人员都要考 第 2 页 核和一切考核都要用数据说话，遵循“多劳多得、优劳优酬” 的原则。 三、在数字化考核中追寻教师的幸福感 所谓“学高为师、身正为范” ，教师职业有四种境界：第一是让 学生瞧得起的老师；第二是让自己心安的老师；第三，是让学 校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。一个人，在一个 地方被人们记在心里是很了不起的。通过“数字化考核” ，可以 充分调动教师工作的积极性，提升团队效率，并获得职业所带 来的幸福感。