世界水日国旗下讲话稿:珍爱生命之源,从我做起.docx

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1、第 1 页 世界水日国旗下讲话稿:珍爱生命之源,从我做起 特征码 rsriKMaTgXziBfnWaujp 世界水日国旗下讲话稿:珍爱生命之源,从我做起 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家上午好!在这春暖花开,惠风和畅的三月,我们迎来了地 理学科周的活动。本次活动的主题是“珍爱生命之源,从我做 起” 。 地球上的水有 97.5%是海水,大家都知道,海水是咸的,无法供 人饮用。剩余少量的淡水,又大都集中在终年积雪的高山和寒 冷的两极地区。这样,真正可供人类直接利用的淡水资源只占 0.00768%,数量极为有限。形象一点说,如果把地球上所有的水 比作这一杯水的话,淡水只相当于这一杯水中的一汤勺水,

2、而 可供人类直接利用的淡水只相当于一汤勺中的一滴水。所以说, 地球上虽然有那么多的水,但是可让我们人类直接利用的淡水 资源却少的可怜,少到只相当于一杯水中的一滴水,就这么仅 有的一点淡水资源总该完全地被人类利用吧?不!同时,还存 在大量水污染和水浪费的现象。首先是农业上的污染,比如农 民过量喷洒农药,大量的农药会在下雨天随雨水留入附近的河 第 2 页 流。其次是工业上的污染,比如许多工厂将废水、废渣倒进附 近的河流湖泊中。最后还有生活上的污染,比如人们将生活垃 圾倾倒到河流湖泊中,这样不仅严重影响了附近水域的水质, 还可能污染到地下水。 反观我国也不容乐观。虽然,我国水资源总量位居世界第六,

3、但人均占有量约为世界人均水量的 1/4,在世界银行连续统计 的 153 个国家中居第 110 位,接近中度缺水水平,已经被联合 国列为 13 个贫水国家之一。近年来,电视节目中经常提到水资 源短缺问题:黄河的许多河段已越来越浅,陕西的渭河已见断 流,山西的汾河水也早已不再奔流。一些地处西部偏远地区的 小山村,缺水缺到过年才能分到五斤水的地步。那里的人一生 只洗三次澡:出生时第一次,结婚时第二次,死后第三次。他 们饮用水也非常宝贵,所以有“滴水贵如油”之说。在八百里 沂蒙山区,老农用很粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深 的井底,为的只是能舀上两半桶饮用水,还都是带有泥沙的; 陕西西安阎良区的人

4、们,烧开水的时候锅的一圈都是泛白的碱 性沉淀物,但他们就这样的水已经喝了很多年了。 与此同时,我国的水污染状况也很令人担忧。淮河、太湖等的 水污染警报更是频频传来。犹记得 20XX 年 5 月 29 日太湖蓝藻 大规模暴发造成近百万无锡市民生活用水困难,敲响了太湖生 态环境恶化的警钟。无锡市城区的几家超市,各种纯净水已被 抢购一空。据中科院南京地理与湖泊研究所长期研究的结果显 第 3 页 示,工业污染增加、农业面源污染扩大、城市生活污水直接入 湖和渔业养殖规模急速扩张是造成太湖水环境恶化的主要原因。 而就在我们浦口区的秃尾巴河,长久以来一直污染严重,水体 发黑气味发臭。附近不少居民也都给这条河

5、流起了个“墨水河” “臭河”的别名。且在经过整治之后,污染问题一直不断回潮, 根本没有得到彻底解决。而生活污水直排是秃尾巴河污染的主 要原因。 同时,对于水浪费也是多的惊人!据有关报道:一个中等城市 每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量! 记得之前周迅在联合国保护国际基金会中说过一段广告大自 然在说话 ,在这部影片中把水资源面临危机与急需保护的紧迫 感表达得淋漓尽致,并为人类敲响了警钟,在不久的未来,淡 水资源极度缺乏很可能是人类发起战争的原因之一,当然,为 避免战争,人类也可以选择从现在开始保护与节约水资源。 大自然不需要人类,而人类需要大自然!在这“世界水日”和 “中国水周”即将来临之际,我

6、代表我们地理组向大家倡议: 1要有惜水意识。水资源并不是我们认为的那样“取之不尽, 用之不竭” 。因此,每一次洗手、洗脸、刷牙之后,您一定要记 住关好龙头,洗澡前将空放的冷水积蓄起来,洗澡时不要始终 开着淋浴喷头,避免不必要的浪费;生活用水要一水多用,漂 洗衣服的水可以擦地板,擦完地板的水可以冲厕所,淘米水可 以浇花少量的衣服最好用手洗,避免用洗衣机洗耗费大量 第 4 页 的水;要是设备漏水,一定要及时修好等等。 2不做水资源的污染者。洗刷时少用洗涤剂和清洁剂,减少水 污染。 3使用节水器具。据统计:一个使用节水器具的家庭,比不使 用的家庭平均一年内所节省的水,足够 1 亿个成年人喝 23 个

7、 月!所以,我们也应该尽可能的把家里都换上节水器具! 4多宣传。比如此刻开始,珍爱生命之源,从我做起! 本月开展“珍爱生命之源,从我做起”主题活动,为了让同学 们明确地理学科的核心素养之一“人地协调观” ;培养同学们 的识水、节水、惜水、护水意识,从而让同学们运用正确的 “人地观念”审视人类自身的各项活动,使同学们成为对环境、 未来有强烈责任感的现代公民。 具体安排如下: 一、做关于水资源的问卷调查 第 4 周周一下午第三节自习课 二、观看水资源介绍视频 第 5 周周五下午第三节班会课 三、制作有关珍惜水资源 、保护环境手抄报 第 4 周布置, 第 6 周上交评比 评选一二三等奖,并在校园橱窗展出 四、开展水资源知识竞赛 第 6 周周三中午午自习时间 评选一 二三等奖 五、开展水资源随手拍 3.63.31,第六周展出 最后,让我们谨记:水,乃生命之源!不要让水变成人类最后 一滴眼泪! 第 5 页 谢谢大家!

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