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1、第 1 页 中学“全民国防教育日”活动总结 特征码 czTNMqgujeXQzmTzMtEd 中学“全民国防教育日”活动总结 今年 9 月 20 日是第十四个“全民国防教育日” ，以此为契 机，我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防 和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国 防教育工作水平，现将工作情况总结如下： 一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识 加强全民国防教育，是落实“三个代表”的重要思想、积 极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。 学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生 素质教育和思想道德教育的有效形式。 当今世界风
2、云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。 但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在 新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激 烈，霸权主义，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防 第 2 页 教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养 保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。 加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育 工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。 二、我校开展国防教育的基本情况 学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意 志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标， 进行了以下活动： （一） 、国防
3、教育的内容 1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意 识。 2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育， 帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和 献身精神。 3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握 科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。 4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件， 居安思危，帮助学生树立忧患意识。 （二） 、实施国防教育的措施 1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有 意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、 第 3 页 报国结合起来。 2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育 知识，创设较好的学习氛
4、围。 3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学 生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统 教育，树立建设强大祖国的思想。 5、每年新生入学举行一次军事化集训，培养学生的集 体主义思想和组织纪律观念。 6、利用学校多媒体教室，定期放映革命战争题材的影 片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。 7、积极宣传国防法 、 兵役法等法律知识，定期开展 国防知识竞赛。 8、学校图书馆订阅国防 、 军事知识 、 中国国防报 、 兵器知识 、 航空知识 、 舰船知识 、 军事史话等国防 教育刊物，积极组织学生阅读。 9、抓好课堂教学渗透工作
5、。 把课堂教学作为国防教 育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分 体现国防教育的内容。如：地理课主要渗透祖国的疆土、国界 线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。历史课要结合中 第 4 页 国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战 争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入 侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军 的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社 会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱义勇军进行曲 、 打靶归来等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。美术课 通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。 军事技能教育和训练、 三、 工作中，仍有一些困惑。 （1）思想认识不到位。由于长时间的和平环境，许多同志 和学生产生麻癖思想，中考升学率的竟争，迫使不得不对国防 教育流于形式。 （2）国防演练、国防知识教学用具等活动的开展都很困难。 导致人防教育不能在现有的基础上得到新的推进。 总之，我校在大力推行素质教育的今天，我校将不断地取 长补短，优化我校的国防教学。 XX 四中 20XX-9 第 5 页