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1、第 1 页 党员两学一做常态化制度化心得体会 特征码 AICcBnxrUxSaFMBsysGK 党员两学一做常态化制度化心得体会 开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央 加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全 面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。 一年来的实践证明， “两学一做”学习教育是党内教育的好形式， 是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建 设的成功实践。 “千里始足下，高山起微尘。吾道亦如是，行之贵日新。 ”伟大 的事业从来不是一蹴而就的，坚持需要时间来考验，成功需要 积累来实现。在今后一段时期，如何深入推进“两学一做
2、”学 习教育常态化制度化，笔者认为要切实抓好“学”与“做”的 拓展，同时还要抓好“关键少数” 。 真正打牢“学”的基础。 “一年之计，莫如树谷，十年之计，莫 如树木，终身之计，莫如树人。 ”“学”是学习教育的基础和前 提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管 根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每 第 2 页 名党员干部须臾不可放松的必修课。要不断创新“学”的方式、 不断丰富“学”的载体，通过思想政治教育、正反典型教育、 身边榜样教育，引导党员干部坚定理想信念，知责明责尽责， 争做“四讲四有”的合格党员。 切实推进“做”的关键。 “惟其艰难，方显勇毅;惟其笃行，才
3、 弥足珍贵。 ”“做”是学习教育的着眼点和落脚点。按照全覆盖、 常态化、重创新、求实效的要求，党员干部要不断学思践悟， 将党的宗旨和使命内化于心、外化于行，做到政治合格、执纪 合格、品德合格、履职合格。具体工作中，要打破“多干多错、 少干少错、不干不错”的心理现状，改变“不敢作为”的情况， 充分发挥党员带头致富、带头脱贫“双带头”作用，做一名 “能作为、敢作为”的称职干部。要畅通与群众的联系渠道， 下基层了解群众所思所想和存在的问题难题，想方设法为群众 排忧解难，做群众的贴心人。 善于抓住“关键少数”的引领示范作用。 “欲治兵者，必先选将。 ”领导干部地位特殊、职责特殊、影响特殊，在推进党和国家 各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。所以，领 导干部既要带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指 挥。要带头真实了解群众生活疾苦，倾听百姓所需所想所盼， 坚持问题导向，完善问题台账，制订整改计划，落实整改责任; 要强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活、 “三会一课” 等制度，带头常用、用好批评和自我批评武器，抓早抓小、见 第 3 页 人见事，使红脸出汗成为常态;要自觉接受监督，养成在监督下 履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。