“三严三实”第二个专题学习研讨具体方案.docx

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1、第 1 页 “三严三实”第二个专题学习研讨具体方案 特征码 lRrnQspZpIFRySvrCWbO “三严三实”第二个专题学习研讨具体方案 根据自治区党委组织部关于认真抓好“三严三实”专题教育 有关事宜的通知 （X 党组通字20XXX 号）有关要求，按照 XX 县“三严三实”专题教育实施方案和XX 县“三严三实” 专题教育推进计划安排， “三严三实”专题教育已进入第二个 专题学习研讨阶段。为确保第二个专题学习研讨扎实推进，特 制定如下方案。 一、时间安排 20XX 年 7 月至 8 月。 二、参加范围 县委、人大、政府、政协班子成员；县法院、检察院、公安局、 工业园区管委会党政主要领导；“访

2、惠聚”工作组中的县处级 第 2 页 以上领导干部。 三、第二个专题学习研讨主题 严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，争做“四强”干部。 重点学习研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届 中纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央 权威，在任何时候、任何情况下都做到思想上、政治上、行动 上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实 话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵 循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定， 不跟组织讨价还价，不欺骗组织；管好亲属和身边工作人员， 不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益；如 何推进“法治

3、 XX”建设，切实将法治 XX 建设应知应做五十 条转化为各级领导干部的自觉行为；如何遵守政治纪律和政 治规矩，争做“四强”干部、 “四强”集体，在反分裂反渗透反 恐怖斗争中打头阵、做标兵。 四、必学内容 1.学习党章第一章党员、第二章党的组织制度、第六章党 的干部、第七章党的纪律；2.学习习近平谈治国理政之五 第 3 页 建设法治中国；3.学习习近平关于党风廉政建设和反腐败论 述摘编之三从严治党，严明党的纪律；之五深入落实中央八 项规定精神，坚持不懈纠正“四风” ；4.学习习近平谈治国理 政之十六密切党同人民群众联系；之十七推进反腐倡廉建设； 5.观看领导干部违纪违法典型案例警示录电教片。五

4、、具 体安排 （一）针对第二个专题要开展 1 次专题调研（7 月 30 日前完成） 第二个专题调研以党委（党组）为单位，党委（党组）书记采 取有效方式，负责组织县处级领导干部围绕第二个专题到基层 和干部群众中开展一次专题调研，听取意见建议，对照查摆存 在的问题。 （各有关党委党组所属办公室做好协调服务） （二）落实第二专题学习计划 1.认真落实“每日一课”自学计划（8 月 20 日前完成） 。县处 级领导干部要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，在规定时 间内将学习内容学完、学深、学透，学出成效，并认真做好个 人学习笔记。同时，要亲自撰写 1 篇高质量的学习心得。 （各有 第 4 页 关单位党委

5、党组所属办公室负责做好跟踪督促和协调 服务） 2.各有关单位党委（党组）每周组织一次县处级领导干部学习 交流活动（8 月 20 日前完成） 。各有关单位党委（党组）要认 真制定县处级领导干部学习活动计划方案，党委（党组）书记 要带头领学，结合自身实际带头谈认识、谈体会、找差距，切 实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。 （各有关 单位党委党组所属办公室做好组织协调） 3.县委中心组每月开展一次集中学习交流讨论（分别拟定于 7 月 27 日、8 月 24 日） 。县处级以上领导干部要聚焦第二个专题 进行学习交流讨论，自拟题目，提前准备交流讨论提纲，结合 思想和工作实际，谈体会、谈认识、

6、谈不足、谈思路，通过交 流讨论进一步深化思想认识，提高政治觉悟，找准努力方向。 同时，根据讨论主题通知有关单位相关人员列席参加。 （县委办 公室、组织部、宣传部协同负责） 4.开展专题辅导和有关活动（8 月 15 日前完成） 。各有关单位 党委（党组）要结合各自实际，针对第二个专题邀请有关专家 做辅导。县委组织部要结合“干部培训日” ，围绕“严以律己” 主题，邀请有关专家、教授对县处级以上领导干部开展不少于 第 5 页 1 次的集中辅导学习，也可通过举办知识竞赛、理论测试等活 动方式检验学习效果。 （县处级以上领导干部集中学习培训由县 委组织部负责；有关活动由县委宣传部负责） （三）组织开展对

7、照正反面典型“照镜子”活动（8 月 10 日前 完成） 确定正反面案例，组织县处级以上领导干部接受教育，找差距、 查问题。对照正面典型找差距、见贤思齐，充分发挥先进典型 的示范引领作用，组织县处级以上领导干部认真学习焦裕禄、 谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，用身边人、身边事教 育党员干部见贤思齐、向上向善。对照反面典型查找问题、汲 取教训，制定警示教育方案，充分发挥反面典型的警示教育作 用，教育引导领导干部从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、 苏荣等反面典型中汲取教训、自警自省。 （县纪检委负责） （四）各有关单位党委（党组）要开展一次大研讨活动（8 月 25 日前完成） 各有关单位党委（党

8、组）要在学习调研、交流讨论的基础上， 围绕第二个专题研讨主题，确定具体研讨题目，开展一次大研 讨活动，并根据研讨主题通知有关单位和相关人员列席参加。 第 6 页 研讨要聚焦第二个专题，结合工作实际，谈学习体会、谈思想 认识，突出问题导向，查找差距、看清不足，明确今后努力方 向。县人大、政府、政协、法院、检察院、公安局党政主要负 责同志要参加县委交流研讨，并向县委汇报各自第二个专题学 习研讨情况。县处级领导干部要提前准备研讨材料，对交流研 讨中主题突出、质量高的发言材料，自治区党委、市委将在有 关媒体刊发。市委组织部将派员列席有关单位党委（党组）中 心组学习研讨。 （各有关单位党委党组所属办公室

9、做好跟踪 督促和协调服务） （五）把查找解决问题贯穿专题教育全过程，坚持边学边查边 改（8 月 20 日前完成） 各有关单位党委（党组）要认真对照张春贤书记、张文全书记 专题党课中列出的县处级以上领导干部“不严不实”问题，对 照自治区县处级以上领导干部“三严三实”方面存在问题的 主要表现 （X 党组通字20XXX 号）和XX 市县处级以上领 导干部“三严三实”方面存在问题的主要表现 （X 地党组字 20XXX 号） ，结合自身工作思想实际，紧紧围绕第二个专题， 深入查摆问题，既要查找本系统、本领域、本行业县处级领导 干部存在的共性问题，又要查找县处级领导干部自身个性问题， 各有关单位党委（党组

10、）所属办公室要将县处级领导在调研和 第 7 页 研讨中查找出的问题梳理形成清单，在单位内部公示，并建立 整改销号台账（后附台账样表） ，坚持个性问题即知即改、立行 立改，共性问题研究方案、明确责任、跟踪问效，使专题教育 的过程成为解决“不严不实”问题的过程。自治区党委、市委 将抽查各有关党委（党组）问题清单公示情况，既要看所公示 的问题是否找准、找实，又要看问题整改情况，并选择一批问 题清单和整改情况在自治区有关媒体公布。 （各有关单位党委 （党组）做好跟踪督促和协调服务） （六）认真抓好专题教育宣传舆论引导 县委宣传部要根据XX 市“三严三实”专题教育宣传方案 （吐地党组字20XXX 号）

11、，制定我县宣传工作方案，明确责 任分工。充分利用宣传公示栏，及时刊发言论评论、工作综述、 专题专访、创 X 做法和先进典型事迹。同时，充分发挥县域主 流媒体作用，加大宣传力度，营造良好舆论氛围。 （县委宣传部 牵头负责，县委组织部配合） （七）加强督促检查 自治区党委、市委将适时对各地、各部门专题教育开展情况进 行检查，查四个“关键动作”是否落实到位；专题党课和专题 第 8 页 学习研讨的效果如何；问题找的准不准、整改的实不实等。对 成功做法和先进经验将在全区全市推广，对组织不力、敷衍塞 责、效果不好的严格问责，并进行约谈和通报。 1.加大专题教育的指导和督促检查力度。各有关单位党委（党 组）

12、主要负责同志在抓好专题教育的同时，要加大专题教育的 指导和督促检查力度。(各有关党委党组所属办公室做 好跟踪督促和协调服务) 2.县委组织部要履行好专题教育牵头组织实施的职责。认真研 究谋划、统筹协调，把握好进度、掌握好节奏，加强督促检查， 有效传导压力，推动工作落实。通过现场抽查、明察暗访等形 式，督促检查各有关单位党委（党组）专题教育开展情况及效 果，并指出存在的问题，提出整改意见。 （县委组织部负责） 3.认真抓好“访惠聚”工作组“三严三实”专题教育督导工作。 重点督导“访惠聚”工作组专题教育小组发挥作用情况；县处 级以上干部开展集中学习、专题研讨情况；结合“访惠聚”工 作任务，查摆解决

13、问题情况等。 （县“访惠聚”督导组负责） 六、有关要求 第 9 页 （一）高度重视“三严三实”专题教育 各有关单位党委（党组）要把专题教育作为当前一项重大政治 任务，作为工作的重中之重，高度重视，扎实推进。党委（党 组）主要负责同志要切实履行好第一责任人职责，亲自抓好组 织实施，带头参加推动专题教育，其他班子成员要以高度的责 任感和严肃作风，积极参与专题教育，通过教育达到自我净化、 自我完善、自我革 X、自我提高的目的。要严格落实中央关于 “三严三实”专题教育“不是一次活动” 、不成立领导小组及办 公室、不随意扩大范围的要求，把专题教育融入日常工作，不 以搞活动的思维抓专题教育，防止专题教育随

14、意化，出现抓而 不紧、抓而不严的问题。要结合实际，抓紧抓实抓严四个“关 键动作” ，确保专题教育不虚、不空、不偏。上级组织部门将把 党委（党组）班子抓专题教育工作情况，作为党建工作述职评 议考核的重要内容，把县处级以上领导干部在专题教育中的表 现，作为考察考核、奖励任用的重要依据。 （二）对第一专题学习研讨进行“回头看” 重点查看各有关单位党委（党组）是否认真落实中心组学习制 度；县处级领导干部是否学完必学内容；是否围绕主题开展调 研和交流研讨。针对第一个专题研讨查摆出的问题，是否建立 第 10 页 个人“不严不实”问题整改基础台帐，整改措施和整改时限是 否明确，整改是否落到实处。 （三）坚持把专题教育与落实党内正常组织生活相结合 认真落实“三会一课”制度，执行双重组织生活制度，县处级 以上领导干部不但要参加党委（党组）中心组的学习研讨，也 要参加所在党支部、党小组组织的学习研讨。要按照要求讲好 党课，党委（党组）班子成员讲党课要紧密结合三个研讨专题， 确定专题党课内容，精心准备，讲党课时间可以穿插安排在三 个专题中。 （四）做好档案收集整理工作 要按时上报统计表、工作信息、图片、音视频等各类材料，建 立“三严三实”专题教育档案，确保各类档案资料齐全、整理 规范。